《天津市太平村中學七年級歷史上冊 第13課 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《天津市太平村中學七年級歷史上冊 第13課 兩漢經(jīng)濟的發(fā)展學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、兩漢經(jīng)濟的發(fā)展 【學習目標】1、了解兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的情況，包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況。 2、思考兩漢時期經(jīng)濟繁榮的原因，培養(yǎng)理解和分析問題的能力。 3、認識兩漢時期我國封建社會在世界上的領先地位，增強民族自尊心和自豪感。 【學習重點】治理黃河和農(nóng)業(yè)的進步，絲織和冶鐵技術的進步。 【學習難點】如何正確分析認識兩漢時期經(jīng)濟發(fā)展的原因。 【自主學習】（閱讀教材完成基礎知識學習，相信自己，你能行?。? （一）農(nóng)業(yè)：1、治理黃河：西漢 帝時期，治理黃河，黃河在以后的八十多年，黃河下游沒有發(fā)生過大水災。東漢明帝令水利專家 主持修河，在以后的八百多年里，黃河沒

2、有改道。 2、耕作技術：西漢耕犁上安裝了_______，比歐洲早_________年；牛耕普遍使用____________；西漢發(fā)明了播種用的________。 （二）手工業(yè)：1、絲織業(yè)：漢代的絲織品已經(jīng)使用 ，________技術也很高，能織出精美的花紋，深受中外人民的喜愛。 2、冶鐵業(yè)：漢代冶鐵技術處于當時世界先列。東漢的南陽太守 發(fā)明了 ,利用 鼓風冶鐵，節(jié)約了人力，提高了冶鐵的質(zhì)量，這項發(fā)明比歐洲早 多年。 （三）商業(yè)和城市：西漢都城________和東漢都城_________規(guī)模宏大，稱東西兩京。

3、長安城內(nèi)有專業(yè)的商業(yè)區(qū)，叫做________。 （四）經(jīng)濟大一統(tǒng)：措施：漢武帝時期將地方的 權和 _____權收歸中央，統(tǒng)一鑄 ________錢。 作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增強了中央的_________，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的_______。 【合作探究】一、兩漢時期的經(jīng)濟為什么會迅速發(fā)展？ 二、找一找西漢時期提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明有哪些？ 【本課小結】（請嘗試自主歸納總結本課要點） 類　　別 成　　就 農(nóng)業(yè) 興修水利 生產(chǎn)工具 耕作技術 農(nóng)作物 手工業(yè) 絲織 冶鐵 經(jīng)濟

4、 【反饋練習】1、兩漢時期，大規(guī)模治理黃河的皇帝是（ ） ①漢文帝②漢武帝③漢明帝④漢元帝 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、早在哪一個歷史時期，我國就能用提花機織出精美的花紋（ ） A.商朝 B.周朝 C.秦代 D.漢代 3、東漢時期黃河經(jīng)常泛濫成災，為此一位水利專家主持治理黃河致使黃河在以后的八百多年沒有改道，這位水利專家是（ ） A.張衡　　 Ｂ.王景　　 Ｃ.杜詩　　　 Ｄ.酈道元 ４、漢武帝將鑄幣權和鹽鐵經(jīng)

5、營權收歸中央，根本目的是（ ） A.抑制商人謀取暴利 B.便利商業(yè)活動 Ｃ.增加政府收入　　　　 　D.加強中央集權 ５、小明家中有一枚五銖錢，請你判斷一下，這種錢幣最早鑄于什么時期（ ） A.戰(zhàn)國時期 B.西周時期　　　C.秦始皇時期　 D.漢武帝時期 ６、著名科學家張衡在文學方面也很有造詣，他的《兩京賦》是漢賦的代表作，其中的兩京指的是兩漢的都城（ ） A.咸陽和長安 B.長安和鎬京 C.咸陽和洛陽 D.長安和洛陽 1 2 3 4 7、請指出4幅圖片的名稱。 1________________2__________________3________________4___________________ 這4幅圖片分別代表了漢代在那些方面的成就？