《湖南省茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)《對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 實(shí)驗(yàn)2》學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)《對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 實(shí)驗(yàn)2》學(xué)案（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省茶陵縣世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)《對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 實(shí)驗(yàn)2》學(xué)案 2.對(duì)蠟燭及其燃燒探究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 探究步驟 觀察物質(zhì)的性質(zhì)、 結(jié)論與解釋 觀察蠟燭的制作材料 燭芯________， 外殼________?。 蠟燭由_____和______制成 點(diǎn) 燃 前 觀察蠟燭的色、態(tài)、形、味 石蠟的_______性質(zhì) 用小刀切下一塊石蠟 ??? 石蠟的硬度?_______ 將切下的石蠟放入水中 ??????? 石蠟的密度 _________ 燃 燒 時(shí) 點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過(guò)程及火焰 ??? ?? ? 取一根火柴，迅

2、速平放在火焰上，1s后取出 ?? _________層處先變黑，被碳化?? ? ________溫度最高?? 用一只干燥的燒杯罩在火焰上方 ??? 燒杯內(nèi)壁有________ ?? 蠟燭燃燒有____生成?? 用一只內(nèi)壁被澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方 ?? 澄清石灰水變________ ??? 蠟燭燃燒有________生成?? 熄 滅 后 將蠟燭熄滅 燭芯上有_______冒出 ????? 石蠟蒸汽被_____????? 用火柴點(diǎn)燃剛熄滅的白煙 ?????? 白煙________ 白煙具有_______性 【思考與交流】：討論下列問(wèn)題。 ?1

3、.蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？ ???? ???????? 2.對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)所能得出的主要結(jié)論：蠟燭硬度_____ ，?_____溶于水，密度比水_____ 。燃燒時(shí)火焰分三層，_______溫度最高、_______次之，溫度最低是_______。燃燒產(chǎn)物有______和___________ 。熄滅后的白煙為_(kāi)__________?。 二、探究實(shí)驗(yàn)2——對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究，完成下列探究。 1.對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的目的： ???人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?。 2.對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程： ? 1.用

4、排水法收集氣體 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 在集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放在水中。將塑料管小心插入集氣瓶?jī)?nèi)，吹氣。 呼出的氣體大部分沒(méi)有溶于水。 在水中收集滿氣體后，用玻璃片蓋住瓶口，從水中取出____放（填正或倒）在桌面上。 氣體___色。 呼出的氣體是____色的。 2.收集空氣 將空的集氣瓶正放在桌面上，并用玻璃片蓋住瓶口。 氣體___色。 空氣為_(kāi)____色。 3.對(duì)比項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 二氧化碳含量是否相同 向一個(gè)盛有空氣的集氣瓶和一個(gè)盛有呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，振蕩。 呼出氣體的集氣

5、瓶中澄清石灰水變_______，裝有空氣的集氣瓶中_________。 氧氣含量是否相同 將燃著的木條分別深入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中。 燃著的木條在盛有空氣的集氣瓶中__________；在盛有呼出氣體的集氣瓶中_________。 水蒸氣含量是否相同 取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊呼氣，另一塊放在空氣中。 對(duì)著呼氣的玻璃片上_________，而置于空氣中的玻璃片上____________。 【思考與交流】：同學(xué)們?nèi)绾稳ナ占黄可坛抢锏目諝猓? 【自我測(cè)評(píng)】 1、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在

6、集體討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸引一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸引一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A、實(shí)驗(yàn) B、假設(shè) C、觀察 D、推理 2、小新在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（ ?。? A、反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 B、查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么 C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬 D、詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因 3、某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示： 氣體 吸入氣體 呼出氣體 X 78％ 75％ 氧氣

7、21％ 15％ 二氧化碳 0.03％ 3.68％ 水 0.06％ 5.44％ 其他 0.91％ 0.88％ 請(qǐng)你回答：（1）因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是__________。 （2）請(qǐng)你證明：呼出的氣體中含有水蒸氣，你的驗(yàn)證方法是 ____________________________________________________________________________________。 (3)請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減小了，原因是_____________________

8、_______________________。 4．蠟燭在空氣中燃燒生成了（ ） A、水 B、二氧化碳 C、水和二氧化碳 D灰燼 5．人呼出的氣體中的主要成分是（ ） A、水蒸氣 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧氣 D、氧氣 6．能夠使澄清石灰水變渾濁的是（ ） A、氧氣 B、二氧化碳 C、水蒸氣 D、石蠟 7．方便面拆封后放置一段時(shí)間會(huì)變軟，這是為什么？ 8.在本課題的實(shí)驗(yàn)探究中，我們使用了排水收集二氧化碳，這說(shuō)明了二氧化碳具有什么性質(zhì)？ 9.久置不用的深井、久未開(kāi)啟的菜窖底部都存在著二氧化碳，由于它不能供給呼吸，人如果長(zhǎng)期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會(huì)窒息而死，因此，人們?cè)谶M(jìn)入這些地方之前會(huì)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，原因是________________________________________； 如果燈火熄滅或燃燒不旺，說(shuō)明了二氧化碳含量_________________________________。