《湖南省隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省隆回縣萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)分子的基本性質(zhì)并用其解釋生活中的現(xiàn)象。 導(dǎo)學(xué)案 認(rèn)真閱讀課本（P48-49）回答下列問題： 1、 物質(zhì)是由 、 等微觀粒子構(gòu)成的。 2、 分子的基本性質(zhì)：⑴質(zhì)量、體積都很??； ⑵分子不停地 ，溫度越高，運(yùn)動(dòng)速率 。 ⑶分子間存在 。溫度升高,分子間隔 。 預(yù)習(xí)自測(cè)： 1.夏夜，我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí)，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說明 （ ） A. 分子的體積和質(zhì)

2、量都很小 B．分子間有一定的間隔 C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D．分子可以再分 2.將100ml水與100ml酒精混合，所得液體體積小于200ml。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是 （ ） A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子的質(zhì)量和體積都是很小的 C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D.分子間是有間隔的 3.用水壺?zé)_水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明 （ ） A．分子是由原子構(gòu)成的 B．分子的質(zhì)量很小 C．分子的體積變大 D．分子間空隙增大

3、4.在地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ） A．分子很小 B．分子在不停地運(yùn)動(dòng) C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成 5．以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明微粒之間有空隙的是（ ） A 打氣筒能將氣體壓縮 B 酒精和水混合，總體積變小 C 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D 海綿能吸水 探究案 探究一、 1、觀察實(shí)驗(yàn)3-1，思考：靜置的水中品紅為什么能擴(kuò)散？

4、 2、觀察課本P49中的圖3-2和圖3-3，這證明了什么？ 探究二、 依據(jù)課本P48最后一段所述1個(gè)水分子質(zhì)量和體積的大小，我們能得出什么結(jié)論？ 探究三、 1、P49 圖3-4 分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)（現(xiàn)象及解釋） 燒杯A 燒杯B

5、現(xiàn)象 解釋 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 2、衣服曬在太陽下，變干了，為什么？路過花叢，為什么能聞到花的香味？ 3、為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處容易晾干？ 探究四、 1、50 mL水和50 mL酒精混合為什么得不到100 mL體積的液體？

6、 2、相同質(zhì)量的同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所占體積不同，為什么？試舉例說明。 3、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，怎么解釋？你能舉例說明嗎？ 班級(jí)

7、 姓名 課題1 分子和原子Ⅰ 測(cè)試案 1.對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是 （ ） 事實(shí)或現(xiàn)象 解釋 A 八月桂花，十里飄香 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 B 水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變 C 25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中 分子間是有間隔的 D 濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙” 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 2．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于 （ ） 　A．分子的大小發(fā)生了變化 B．分子的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生變化 　C．分子之間的間隔發(fā)生了變化

8、 D．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 3.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是 （ ） A. 氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同 B.“墻內(nèi)開花墻外香” —— 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) C. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大 D. 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大 4.用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ） A．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運(yùn)動(dòng) B. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變 C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙 D. 濕衣

9、服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 5．如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞遇氨水變紅色） 用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（10～15滴） （1）A的名稱是________，其用途是 　　 　　。 （2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是___ _ 。這說明了 。 （3）實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用_______ _。 班級(jí)

10、姓名 課題1 分子和原子Ⅱ 測(cè)試案 1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是 （ ） A．受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大 B．降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 C．反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變 D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的 2．純凈物與混合物的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） A．分子的種類數(shù) B．原子的種類數(shù) C．元素的種類數(shù) D．存在的狀態(tài) 3．下列物質(zhì)中，存在氧分子的是 （ ） 　　 A．氯酸鉀 B．二氧化硫 C．液氧 D．氧化汞 4.某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是（ ） 5.氧化汞受熱的變化可用下圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題： (1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別？有何聯(lián)系？ (2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的？ (3)你還得出什么結(jié)論？