《甘肅省蘭州市三十一中九年級化學上冊 自然界的水練習（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《甘肅省蘭州市三十一中九年級化學上冊 自然界的水練習（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、自然界的水練習 （45分鐘 100分） 一、選擇題(本題包括10個小題，每小題3分，共30分) 1.在物理變化中，下列一定不變的是（ ） ①分子運動情況 ②分子間的間隔 ③分子本身的化學性質 ④分子的構成 A.只有① B.①和② C.只有③ D.③④ 2.有一組物質：氧化銅、五氧化二磷、水，分析把它們放在一組的理由，然后從以下選項中找出與它們是同一類別的物質（ ） A.銅 B.氧化鎂 C.磷 D.石灰水 3.(2020·佛山中考)今年

2、上半年,云南等五省市持續(xù)嚴重干旱,造成人、畜飲水困難。水是生命之源，應該愛護水資源。下列凈化水的方法中發(fā)生了化學反應的是（ ） A.通過蒸餾來凈化水 B.通過過濾來凈化水 C.用活性炭來凈化水 D.用明礬來凈化水 4.蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中不含有( ) A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.水分子 5.(2020·蘇州中考)蘇州是一座擁有300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護的是( ) A.擴大水上森林恢復濕地生態(tài) B.為發(fā)展經濟大規(guī)模圍網養(yǎng)殖 C.工業(yè)廢水、生活污水直接排

3、放 D.為增加可耕地面積圍湖造田 6.下列操作①靜置、②過濾、③煮沸、④蒸餾，其中能降低水的硬度的是（ ） A.③ B.②③ C.③④ D.②④ 7.海地地震發(fā)生后，中國國際救援隊帶著搜救犬以最快的速度，趕到海地投入救援工作。搜救犬的嗅覺發(fā)達，對人體或尸體氣味的敏感程度相當于人的100萬倍。對災害現場的幸存者和遇難者進行搜救，就是對搜救犬這一特性的運用。這說明了（ ） A.分子在不停地運動 B.分子不斷地分裂 C.分子的質量很小 D.分子之間有間隔 8.水是重要的資源，下列關于水的說法中不正確的是（ ） A.水是由

4、氫、氧兩種元素組成的化合物 B.自來水是一種純凈物 C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 D.用過濾的方法可提純粗鹽（含泥沙） 9.下面是某化學反應的微觀模型示意圖，據此分析錯誤的是( ) A.反應前后原子數目沒有變化 B.反應的本質是原子的重新組合過程 C.分子是由原子構成的 D.示意圖中的各物質均屬于化合物 10.氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）。據圖得出的下列結論錯誤的是（ ） A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣 B.原子是化學變化中的最小粒子 C.分子在化學變化中可以再分 D.所有的物質都是由分子構成的 二、填

5、空與簡答題（本題包括4個小題，共30分） 11.（8分）利用分子的性質解釋下列事實。 （1）加油站里的汽油已貯存在油罐中，但在離開油罐一定距離內仍要“嚴禁煙火”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學性質＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）水通電時生成氫氣和氧氣＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）氣體容易壓縮，而液體、固體難以壓縮＿＿。 12.(6分)有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡化”），將其經去渣、去臭處理后可轉化為廁所的清洗用水。問： (1)采取何種操作，可除

6、去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？＿＿＿＿＿＿。 (2)用什么物質，可除去污水的臭味？＿＿＿＿＿＿。 (3)把生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿。 13.（10分） (2020·婁底中考)水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答： （1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_______________。 （2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_______來區(qū)分硬水和軟水，常用________的方法來降低水的硬度。 （3）如圖是電解水的實

7、驗裝置。 請寫出水在通電條件下反應的文字表達式_______________。 （4）地球上水的總儲量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié) 約用水的是_____(填序號)。 A．公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙 14.（6分）向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時間后，水中的現象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 然后繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉搖勻，重復2次。

8、靜置一段時間后，A中的現象為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 儀器A細頸部的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、實驗與探究題（本題包括2個小題，共24分） 15.（8分）已知一個NH3分子的質量小于一個HCl分子的質量，且分子運動速率和其質量成反比；又知氨氣+氯化氫→氯化銨（白色固體），還知氨氣和氯化氫氣體極易溶于水。如果反應發(fā)生會看到有大量白煙生成，實驗裝置如圖所示。 （1）若要在該裝置中產生噴煙現象，其操作方法是＿＿＿＿＿，＿＿燒瓶中首先產生白煙，理由是＿＿。 （2）若要在B燒瓶中產生噴泉現象，其操作方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。 16.（

9、16分）取一個雪碧飲料（或可口可樂飲料，容積1 L～1.2 L）空塑料瓶（如圖所示），剪去瓶底，在瓶蓋上打一個孔，在孔中插半根粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，旋緊瓶蓋，將瓶倒置，向瓶內由下而上放置洗凈的過濾層，如圖所示，制成一個簡易的凈水器，取一個容器放在下面接水。 Ⅰ.實驗操作及現象： （1）在廚房內取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中，攪拌，食鹽溶解后鹽水是＿＿色的，嘗一下有＿＿味，然后從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再嘗一下，與原來鹽水相比較，其味道＿＿（填“相同”或“不相同”）。 （2）取少量泥沙放在一杯自來水中，經攪拌觀察到水變＿＿＿，將其從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水

10、，觀察到水變＿＿＿。 Ⅱ.分析與思考： 簡易凈水器有＿＿＿作用，可以除去＿＿，不能除去＿＿。 Ⅲ.實驗結論： 簡易凈水器可以將水＿＿，但不能得到＿＿水。 四、計算與分析題（本題包括2個小題，共16分） 17.（10分）如圖A所示，X河流經某工業(yè)城市Y市，其中a處在上游，d處在下游。2020年2月15日環(huán)?？偩直O(jiān)測站根據對X河水質檢測結果繪制成圖B。 （1）造成X河流污染的主要污染源可能分布在＿＿河流段。 A.ab B.bc C.cd D.bd (2)試舉出X河流污染的兩種可能的污染源。 ①＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿。 （3）d處污染程度明顯降低，請從化學角度分析其原因。 ①＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿。 18.(6分)某同學想進行生活用水浪費和使用節(jié)水方式用水的比較，在日常生活中選定了甲、乙兩人，進行了如下探究： 提出問題：每月（按30天計）乙比甲節(jié)約用水多少升？收集證據：甲、乙兩人每天用水情況如下表： 解釋與結論：每天節(jié)水＿＿＿L，每月節(jié)水＿＿＿L；若成年人每人每天飲水約3 L，可供一個人飲用約＿＿＿年（一年按365天計，結果保留整數）。