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湖南省隆回縣萬和實驗學校九年級化學上冊 第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣導學案(無答案) (新版)新人教版(通用)

上傳人:陳** 文檔編號:107817866 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?22.50KB
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1、第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣導學案 【學習目標】 1、 知識與技能 (1) 空氣成分的探究實驗 (2) 空氣的主要成分和組成 (3) 純凈物和混合物的概念 2、 過程與方法:通過白磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗,培養(yǎng)學生用實驗的方法對科學問題進行探究的能力。 3、 情感態(tài)度價值觀 聯(lián)系生活實際,激發(fā)學生學習化學的興 【課前預習】 1. 你對空氣有哪些了解和認識?(如有什么樣的外觀?性質?含有哪些成分等) 2. 用膠頭滴管向試管中滴加液體的操作是怎樣的?膠頭滴管吸取液體的原理? 3. 將帶火星的木條分別插入充滿空氣、氧氣和二氧化碳的三個集氣瓶,

2、有什么現(xiàn)象發(fā)生?體現(xiàn)了它們的什么性質? 4. 生活中你見過或知道哪些污染空氣的現(xiàn)象存在? 【課堂探究】 【自主學習1】我們同學現(xiàn)在對空氣都有了一定的認識,但是在二百多年以前,人們對空氣卻知之甚少。最初,人們對于物質為什么能夠燃燒著迷,激發(fā)了好多人的研究興趣,于是一些科學家對于“燃燒的本質”展開探究,經(jīng)過若干科學家的不懈努力,這一奧秘逐漸被揭開,空氣的成分也逐漸被人們所認識。下面讓我們沿著科學家的足跡,步入空氣成分的探究中吧。 閱讀課本第26頁的內容,思考完成以下問題: 1. 在拉瓦錫研究空氣成分的實驗中主要有什么操作,出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象? 2. 拉瓦錫研究空氣成

3、分的實驗中得出了什么結論? 【實驗探究】觀察老師的演示實驗,完成下面表格 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 檢查裝置的氣密性 將燃燒匙中的過量紅磷點燃迅速放入集氣瓶中 反應停止,冷卻到室溫后打開止水夾 【交流討論】請同學們結合課本內容和小組討論,共同完成下列內容: 1. 寫出該反應的文字表達式 2. 總結實驗結論 3. 總結實驗中的注意事項,并討論若操作不當可能引起怎樣的后果?

4、 4. 在拉瓦錫試驗中得出的結論是氧氣約占空氣總體積的1/5,而在我們的實驗中,為什么空氣的體積減少小于1/5 ?紅磷熄滅后瓶內還有沒有殘余的氧氣? 【自主學習2】閱讀課文第27頁內容,思考并討論以下問題: 1. 空氣中的各成分及其所占的體積分數(shù)。 2. 找出混合物和純凈物的概念。 3. 判斷下列物質屬于混合物還是純凈物,并說明依據(jù)。 空氣 海水 氧氣 石灰水 冰水混合物 冰 【自主學習3】閱讀課本第28—33頁內容,完成下面問題: 1. 空氣中相對穩(wěn)定的三種氣體是?它們都有哪些主要用途? 成分 主要性質 主要用途 氧氣

5、 氮氣 稀有氣體 2. 什么可以造成空氣污染?有何危害?如何防治? 3. 綠色化學的主要特點: (1)充分利用資源和能源,采用 的原料; (2)在 的條件下進行反應,以減少向環(huán)境排放廢物; (3)提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納,實現(xiàn)“零排放”; (4)生產出有利于 、社區(qū)安全和 的環(huán)境友好的產品; 注:綠色化學的核心就是要利用化學原理從源頭消除污染。 【有效訓練】 1. 空氣的成分以

6、和 為主,按體積計算,空氣中含量最多的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 ;含量居第二位的氣體是 ,它大約占空氣體積的百分比是 。 2. 夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有( ) A.二氧化硫 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水蒸氣 3. 測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是( ) ①先用彈簧夾夾緊橡皮管 ②用燃燒著的火柴檢驗瓶內剩余氣體時,火柴熄滅,說明主要是氮氣 ③點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸人瓶內,并把塞子塞緊 ④冷卻到室溫

7、⑤打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5 ⑥先在集氣瓶內加入少量水 ⑦檢查裝置的氣密性 A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④ C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤ 4. 下列物質中,屬于純凈物的是( )。 A.蒸餾水 B.雪碧飲料 C.河水 D.潔凈的空氣 5. 下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( ) A.凈化后的空氣、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水 C.生銹的鐵釘、海水 D.二氧化碳、液態(tài)氧氣 6. 稀有氣體過去曾被人們稱做“惰性氣體”是因為(

8、 ) A.稀有氣體在空氣中含量少?? B.稀有氣體用途廣泛 C.稀有氣體性質不活潑?????? D.稀有氣體非常寶貴 7. 節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是( ) A.氧氣? ? B.氮氣?  ?C.稀有氣體? ? D.二氧化碳 8. 下列活動中,不會造成空氣污染的是( ) A.動植物的呼吸 B.工廠煙囪排放的煙塵 C.汽車行駛排放的尾氣 D.焚燒麥稈產生的煙 9. 每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種

9、氣體都屬于空氣污染物的是(? ) A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮?? B.二氧化碳 一氧化碳 氮氣 C.氧氣 二氧化碳 氮氣????????? ? D.氮氣 氧氣 一氧化碳 10. 氮氣的下列用途中,主要不是利用其化學性質不活潑的是( ) A.焊接金屬時用氮氣作保護氣B.燈泡中充氮以延長燈泡的使用壽命 C.食品包裝時充氮以防腐D.醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑 【課后提升】 1. 如果在課本實驗中用蠟燭代替紅磷,可不可以?為什么? 2. 小明和小紅對市場上銷售的一種充氣包裝的小面包產生了興趣,在這種小面包的塑料袋內氣體充的鼓鼓的,像一個個“小枕頭”。他們認為這樣包裝主要是為了食品能長時間保鮮。那么,這是什么氣體呢?小明猜是二氧化碳,小紅猜是氮氣。 ① 請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,判斷小明的猜想是否正確,寫出操作步驟。 ② ③ 如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應該是什么?

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