《福建省泉州市泉港博文中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第8課 中華文化的勃興一》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州市泉港博文中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第8課 中華文化的勃興一》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第8課 中華文化的勃興一》導(dǎo)學(xué)案 【自學(xué)目標(biāo)】 1、知道甲骨文、金文、大篆的演變趨勢(shì)，了解我國(guó)古代科技、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)成就。 2、通過(guò)對(duì)甲骨文等圖片的認(rèn)讀、了解，培養(yǎng)我們觀察、想象和概括能力。 3、認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌成果，激發(fā)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】甲骨文、商朝歷法和詩(shī)人屈原（重點(diǎn)） 甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就。（難點(diǎn)） ★ 自主學(xué)習(xí)、合作探究 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文41—44頁(yè)，并提出問(wèn)題： 第一組、第二組： 文字的演變 問(wèn)題：

2、 第三組、第四組： 天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 問(wèn)題： 第五組、第六組： 屈原和“鐘鼓之樂(lè)” 問(wèn)題： ★課堂小結(jié) 1、文字的演變 ： 甲骨文、金文、大篆 2、天文 ：甲骨文有日食，月食的記載 3、歷法：夏朝就有，商朝完備 4、醫(yī)學(xué):扁鵲：望、聞、問(wèn)、切 5、文學(xué)：《離騷》 6、音樂(lè)：春秋戰(zhàn)國(guó)“鐘鼓之樂(lè)” ★反饋練習(xí)： 1、我國(guó)最早的比較成熟的文字是（ ） A、象形文字 B、甲骨文 C、金文 D、大篆 2、下面關(guān)于我國(guó)古代文字的演變順序正確的一項(xiàng)是？（

3、） A、甲骨文→金文→大篆 B、金文→甲骨文→大篆 C、大篆→金文→甲骨文 D、甲骨文→大篆→金文 3、以下歷史故事可以通過(guò)甲骨文考證的是（ ） A、堯的傳說(shuō) B、舜的故事 C、大禹治水 D、武王伐紂 4、媽媽說(shuō)小明的生日是農(nóng)歷八月十五，這種記載日期的方法相傳來(lái)源于（ ） A、東周 B、西周 C、夏朝 D、商朝 5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)，中國(guó)古代醫(yī)學(xué)有了發(fā)展，有位名醫(yī)總結(jié)自己的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立了“四診法”診斷病情，并一直被后世的中醫(yī)所沿用，他就是（ ） A、神農(nóng)氏 B、扁鵲 C、華佗 D、張仲景 6、辨析題 在一次文物藝術(shù)品拍賣(mài)會(huì)上，主持人展示了鑄刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物藝術(shù)品，并解說(shuō)我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于商朝。 錯(cuò)誤：___________________________________________________________________ 理由：_____________________________________________________________________