《湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二十二課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二） 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)、新式教育體制的擬定和科舉制度的廢除。 2、了解中國(guó)近代后期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家的神圣使命。 3、了解近代后期進(jìn)步文學(xué)藝術(shù)家及其作品。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：人物及成就 難點(diǎn)：人物多、知識(shí)雜、記憶難 三、學(xué)法指導(dǎo) 1、本課介紹的人物眾多，所以預(yù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真閱讀，做好標(biāo)記。 2、學(xué)習(xí)時(shí)，要注意這些人物的生活年代、代表作品，還可閱讀他們的著作以加深記憶。 四、自主學(xué)習(xí)（學(xué)生帶著以下問(wèn)題自學(xué)。時(shí)間：15分鐘） （一）、新式教育的開(kāi)端： 1、 時(shí)期，作為新政，創(chuàng)辦了

2、 。這是中國(guó) （地位），也是戊戌變法留下的重要成果，他的創(chuàng)辦表明 。 2、后來(lái)清政府迫于形勢(shì)，擬訂了《奏定學(xué)堂章程》，建立起包括 、 、 三個(gè)學(xué)程的新式教育體制，并于 年宣布廢除沿用了 。 (二)、謳歌光明、鞭笞黑暗的文學(xué)家、藝術(shù)家 類(lèi)別 姓名 代表作 文學(xué)家

3、 《狂人日記》、《 》 藝術(shù)家 美術(shù)大師 《愚公移山》 人民音 樂(lè)家 聶耳 《 》 《黃河大合唱》 五、合作探究 1、歸納總結(jié)科舉制的演變 2、聶耳的《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候，激勵(lì)中國(guó)人民爭(zhēng)取自由解放的斗志?，F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了新中國(guó)，人民政權(quán)也得到了鞏固，再把它作為國(guó)歌，是否已經(jīng)過(guò)時(shí)了？ 六、達(dá)標(biāo)測(cè)試 1、北京大學(xué)的前身，中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府是（　 　） A．同文館　B．京師

4、大學(xué)堂　C．翰林院　D．清華大學(xué) 2、在中國(guó)延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除是在（ ） A．1905年　 B．1912年　 C．1919年　 D．1949年 3、“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”。這首發(fā)出中華民族抗日的怒吼，震撼一代中國(guó)人心扉的《黃河大合唱》的作者是（ ） 4、小華喜歡看魯迅的作品，他不可能從《魯迅全集》中看到的作品是 （ ） A．《狂人日記》 B．《阿Q正傳》 C．《孔乙己》 D．《子夜》 5、《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》宣傳了同樣的主題，此主題的核心是（ ） A．歌頌祖國(guó)山河

5、 B．宣傳抗日救亡 C．追求革命理想 D．反對(duì)黑暗統(tǒng)治 6、閱讀下列圖片和材料，回答下列問(wèn)題 材料一： 材料二：1901年，清政府在全國(guó)范圍內(nèi)設(shè)立大、中、小學(xué)堂；1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，這是中國(guó)近代第一個(gè)以法律形式公布并在全國(guó)推行的學(xué)制，為中國(guó)近現(xiàn)代教育體制奠定了基礎(chǔ)。1905年，清政府廢除科舉制，這是中國(guó)教育史上的一件大事。 （1）圖一和圖二與中國(guó)近代的哪一所著名的學(xué)府有關(guān)？它是在近代中國(guó)歷史上哪一重大事件中成立的？ （2）該學(xué)府在當(dāng)時(shí)具有怎樣的地位？它后來(lái)成為中國(guó)哪一所著名大學(xué)的前身？ （3）科舉制始于歷史上哪一位皇帝？請(qǐng)你列舉一下唐朝時(shí)期科舉制度的相關(guān)情況？（舉唐朝某一位皇帝時(shí)期科舉制情況為例） 七、課堂小結(jié) 1、本節(jié)課我學(xué)習(xí)了 2、本節(jié)課我還有沒(méi)有不懂的地方 3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲是