《蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《期末總復(fù)習(xí),第4課時(shí),千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)》優(yōu)質(zhì)課教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《期末總復(fù)習(xí),第4課時(shí),千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)》優(yōu)質(zhì)課教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《期末總復(fù)習(xí),第4課時(shí),千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)》優(yōu)質(zhì)課教案 第八單元 期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí) 教學(xué)目的： 1、是學(xué)生進(jìn)一步感受單位質(zhì)量千克和克之間的進(jìn)率，能比擬純熟的進(jìn)展簡(jiǎn)單的換算。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義，能用分?jǐn)?shù)表示一個(gè)圖形或物體的幾分之幾，能比擬分?jǐn)?shù)大小，能計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法。 2、使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)物體質(zhì)量，能說(shuō)明相應(yīng)分?jǐn)?shù)的含義，深化對(duì)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)； 體會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律的思維過(guò)程，開(kāi)展探究才能。 教學(xué)重點(diǎn)： 千克、克和分?jǐn)?shù)含義 教學(xué)難點(diǎn)： 比擬分?jǐn)?shù)大小，能計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過(guò)程

2、： 一、提醒課題 談話：今天，我們復(fù)習(xí)千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)?！舶鍟n題〕 二、復(fù)習(xí)千克和克 1.回憶千克和克 你能舉例說(shuō)說(shuō)哪些物體的重大約是1千克嗎？1克呢？ 千克和克之間有什么關(guān)系？〔板書：1千克=1000克〕 2.估計(jì)體驗(yàn)。 你知道下面物體的重大約是多少嗎？自己估一估、說(shuō)一說(shuō)。 〔1〕1個(gè)雞蛋?????????〔2〕30個(gè)雞蛋 〔4〕小朋友裝了書的書包????〔4〕1個(gè)乒乓球 學(xué)生交流，老師指導(dǎo)校正。 做期末復(fù)習(xí)第19題. 讓學(xué)生獨(dú)立完成填空。 交流：你是怎么填的，是怎么想的？ 做期末復(fù)習(xí)第20題。 呈現(xiàn)第20題，讓學(xué)生填空，并交流結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？ 三、

3、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 做期末復(fù)習(xí)第22題。 口答。 〔1〕5/9里有5個(gè)〔〕/(??); 〔2〕7/10里有〔??〕個(gè)１／〔　　〕； 〔３〕４個(gè)１／５是〔　〕／〔　〕． ３．做期末復(fù)習(xí)第２３題。 出示題里的表格。 引導(dǎo)：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察每次折的結(jié)果，能發(fā)現(xiàn)什么？同桌討論一下。 ４．比擬分?jǐn)?shù)大小。 〔１〕在○里填寫“＞”或“＜”。 １／４○１／５　　?。保埂穑保场　?６／７○４／７　　　?。常浮穑担?〔２〕下面分?jǐn)?shù)哪個(gè)最大，哪個(gè)最?。?４／５　　?。保丁　　　。保?５．口答期末復(fù)習(xí)第2４題。 提問(wèn)：上衣的布是怎樣表示的？為什么這樣表示？ 四、總結(jié)、作業(yè) 1、總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？ 2、布置作業(yè) 完成期末復(fù)習(xí)第２１、２４題。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)