《六年級上冊英語教案-Unit 2 Ways to go to school ! PartA let’s learn-人教（PEP）（2014秋） (4)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級上冊英語教案-Unit 2 Ways to go to school ! PartA let’s learn-人教（PEP）（2014秋） (4)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、PEP7Unit2 Ways to go to school 第一課時 教案設(shè)計 (A Let’s try Let’s talk) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）認(rèn)知目標(biāo) 1. 掌握四會句子：How do you come to school? Usually, I come on foot.能在情景中正確運用。 2. 能夠表述自己以何種方式上學(xué)，如：Usually, I come to school by bus. 3. 能夠獨立完成Let’s try部分的練習(xí)。 （一）能力目標(biāo) 能靈活運用所學(xué)句子進(jìn)行表達(dá)。 （二）情感目標(biāo) 教育學(xué)生要養(yǎng)成積極、樂觀、向上的生活態(tài)度。 二、教學(xué)

2、重難點 （一）重點 聽、說、讀、寫句型How do you come to school? Usually/Sometimes, I come by/on...并正確運用頻度副詞。 突破方法：根據(jù)實際情況練說句型，小組間交流探討，突破重點。 （二）難點 根據(jù)實際情況練說句型，小組間交流探討。 三、教法與學(xué)法 引導(dǎo)法，點撥法，合作學(xué)法。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備多媒體課件、單詞卡片、圖片（交通工具)，A. Let’s talk課文情景動畫。 五、教學(xué)過程 Step 1：Warm-up 教師將話題引入到學(xué)生怎樣上學(xué)上來，并播放歌曲How do you go to school

3、?學(xué)生聽并輕聲跟唱。 Step 2：Presentation a. Practice the sentences. 1. 教師由歌曲引出句子：How do you come to school? 然后，問學(xué)生：How do you come to school? 等學(xué)生想要回答卻不知道如何表達(dá)時，教師回答：I come by bus.幫助學(xué)生回答：I come by bus.然后出示公共汽車的圖片，并在出示卡片by bus。 2. 教師拿出自行車圖片，自問自答：How do you come to school? I come by bike.并出示by bike。教師重復(fù)剛才的句子

4、并問學(xué)生：What about you? 教師引導(dǎo)學(xué)生說：I come by bike. 3.教師出示小汽車的圖片，并教讀單詞car。教師再幫助學(xué)生說出完整的句子：I come by car.并出示相應(yīng)的短語。 4. 教師出示圖片，并說：1 come to school on foot.然后問學(xué)生：How do you come to school? 幫助學(xué)生用I come on foot. 來回答。 5. Teach the words always, usually, often, sometimes and never. ①教師出示圖片，并說I usually come to s

5、chool by car. Sometimes I come on foot.學(xué)生根據(jù)by car 和on foot 在圓形中所占的比例來判斷、理解usually 和sometimes 的意思。 ②出示圖片和句子，學(xué)生選擇正確的頻度副詞填空。 ③出示所有頻度副詞，教師提問How do you come to school？學(xué)生利用教師提供的圖片回答，并用上頻度副詞。 6. 教師出示對話框架，學(xué)生兩人一組進(jìn)行操練。如： A: How do you come to school? B：I usually/often come to school ________. Sometim

6、es I come ______________. How do you come to school？ A：I usually/often/sometimes come to school ________. b. Let’s try 教師先讓學(xué)生看問題，然后播放Let’s try部分的錄音，學(xué)生判斷正誤，并從聽覺上進(jìn)一步及感知主要句型。需要判斷的句子如下： They are talking about a sports meet. They will go by bus. c. Let’s talk 1．教師播放Let’s talk部分的課文錄音。在聽錄音之前教師讓學(xué)

7、生帶著問題去聽錄音，學(xué)生聽后將相關(guān)句子補充完整。由于問題包含信息較多，教師提醒學(xué)生注意邊聽邊快速畫出相關(guān)信息和不懂的地方，養(yǎng)成良好習(xí)慣。問題如下： How do Mike, Amy and Mrs Smith come to school? ① Amy usually comes to school _______. Sometimes she comes _______. ② Mike often comes to school _________. ③ Mrs Smith usually ______ to school. Sometimes she comes

8、 ______. 2．學(xué)生跟讀錄音，然后三人一組練習(xí)對話。教師請幾組學(xué)生表演情景對話。 Step 3： Practice 學(xué)生小組合作完成來校方式大調(diào)查。教師請一位學(xué)生配合做示范練習(xí)： S1: How do you come to school? T: I usually/often/sometimes... 學(xué)生六人一組，一個接一個的提問，所有小組成員根據(jù)每個同學(xué)的回答按教材中的表格形式做好記錄。最后教師選幾個小組進(jìn)行統(tǒng)計匯報。匯報方式如下： Three students usually come to school by bike. Three students sometimes come to school by bus…（教師先示范匯報，然后請學(xué)生匯報） Homework: 1. 聽課文錄音，按照正確的語音、語調(diào)朗讀課文對話。 2.編寫詢問上學(xué)方式的小對話，不少于5個英語句子。 3. 預(yù)習(xí)A Let’s learn中的單詞。 板書設(shè)計 Unit 2 Ways to go to school How do you come to school? I usually/often come to school… Sometimes I come …