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重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題1 愛護(hù)水資源學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、課題1 愛護(hù)水資源 一.教學(xué)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:(1).能說(shuō)出世界和我國(guó)的水資源狀況。 (2).能記住水體污染物的來(lái)源及水資源的保護(hù)措施。 2.過程與方法:(1).通過課件展示水資源狀況和水污染狀況。 (2).了解水污染形成的原因 (3).小組討論如何愛護(hù)水資源。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀:(1).培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 (2).培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。 教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn):(1)記住水體污染物的來(lái)源及水資源的保護(hù)措施。 (2)如何愛護(hù)水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí)――

2、實(shí)驗(yàn)探究――討論總結(jié)――補(bǔ)充講解――練習(xí)提高 二、自主學(xué)習(xí) ◆水對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)主要,我們每天都要用到水,離開水人類就無(wú)法存活。你是否了解人類的水資源狀況呢? (一)人類擁有的水資源 閱讀課本68-70頁(yè),回答下列問題: 1. 地球上有豐富的海洋水、湖泊水、河流水、地下水等,地球表面的71%被水覆蓋,卻為何說(shuō)人類的水資源非常匱乏? (1) 從水的在自然界的存在來(lái)看: (2) 從生活生產(chǎn)對(duì)水的使用和排放來(lái)看: ◆通過了解人類及我國(guó)的水資源狀況你已經(jīng)知道我省總水量小,又加上社會(huì)生活對(duì)水資源的破壞使得水資源更加緊缺,那我們?nèi)绾伪Wo(hù)我們周圍的水資源呢?

3、 (二)愛護(hù)水資源 2. 閱讀課本70頁(yè),回答下列問題: (1)愛護(hù)水資源可以考慮兩條途徑:① , ② 。 (2)在生產(chǎn)和生活中,可以采取哪些具體的措施來(lái)節(jié)約水資源? 如:農(nóng)業(yè)上: ; 工業(yè)上: ;

4、 生活上: 。 3. 下圖為我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,談?wù)勀銓?duì)此標(biāo)志的理解和由此獲得的啟示。 ◆通過前一輪的學(xué)習(xí)大家已經(jīng)知道,水污染是造成水資源匱乏的重要原因。防治水污染是保護(hù)水資源的重要途徑,用什么方法來(lái)防治水污染呢? 三、自主探究 (三)水體污染的來(lái)源及防治措施 4. 水污染的來(lái)源有哪些?請(qǐng)根據(jù)水污染的來(lái)源確定防止污染的措施,并完成下列表格: 水污染的來(lái)源 防治水污染的具體措施 工業(yè)上:工業(yè)三廢的隨意排放

5、 農(nóng)業(yè)上: 合理使用化肥和農(nóng)藥 生活上: 5. 以下是省水環(huán)境檢測(cè)中心2020年發(fā)布的全省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分。 編號(hào) 河段 水質(zhì)類別 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況 A 淮河干流 Ⅱ 良好 B 伊洛河匯合處 Ⅳ 汞 一般 C 黃河風(fēng)陵渡段 劣Ⅴ 總磷、氨、氮、化學(xué)需氧量 很差 (1)主要污染物指標(biāo)表述的文字中,涉及的元素有氮、

6、、 等。(寫出兩種即可) (2)屬于重金屬污染的河段是 。(填編號(hào)) (3)造成總磷超標(biāo)的主要來(lái)源可能 。 (4)水中的藻類生長(zhǎng)繁殖過快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象。已知藻類體內(nèi)含有化學(xué)式為C106H263O110N16P的物質(zhì),請(qǐng)你分析:上述哪個(gè)河段最有可能出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象? 。(填編號(hào)) (5)請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施: 。 ◆經(jīng)過上述兩輪的學(xué)習(xí),你對(duì)水資源的狀況

7、及水污染的來(lái)源及防治有了初步的認(rèn)識(shí),那就讓我們比比看,看誰(shuí)在這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得最好。 6. 去年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是 ( ) A. 水是一種有限的寶貴資源,必須保護(hù)水資源 B. 推廣使用節(jié)水器具 C. 合理開采地下水資源 D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放 7. 水的污染主要來(lái)自 (

8、 ) ①水生動(dòng)物的繁殖 ②工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放 ③天然水與空氣、巖石和土壤長(zhǎng)期接觸 ④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥任意使用 ⑤城市生活污水的大量排放 A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④⑤ 【中考鏈接】 8. (2020?山東)2020年3月22日是第二十屆“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是 ( ) A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用 B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù) C.大量開采使用地下水 D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所 9. (2020?

9、安徽)水是寶貴的自然資源.下列說(shuō)法正確的是 (  ?。? A.水在自然界中不斷循環(huán),取之不盡、用之不竭   B.水作為一種自然資源,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)   C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田   D.自來(lái)水中只含水分子,不含其它粒子 10.(安徽省)2020年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說(shuō)法正確的是( ) A.保護(hù)水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 B.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會(huì)污染水體 D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

10、 【反思與小結(jié)】 保護(hù)水資源的途徑:(1)防治水污染,如工業(yè)上采用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生同時(shí),廢水要處理達(dá)標(biāo)后再排放或加以利用;農(nóng)業(yè)上 ;生活污水實(shí)行 。(2)節(jié)約用水。 四、自我測(cè)評(píng) 1. 為了保護(hù)水資源,下列做法中應(yīng)制止的是 ( ) A.合理使用農(nóng)藥和化肥 B.加強(qiáng)對(duì)水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃 C.往江河里傾倒垃圾 D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 2

11、. 曉明對(duì)下列水污染的分類不正確的是 ( ) A.農(nóng)田排出的污水——農(nóng)業(yè)污染 B.小型造紙廠排出的污水——工業(yè)污染 C.家庭排出的污水——生活污水 D.化肥廠排出的污水——農(nóng)業(yè)污染 3. 今年全國(guó)“兩會(huì)”期間,蘇州的全國(guó)人大代表向大會(huì)提交了諸多重要議案,其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的方案是 ( ) A.盡快制定國(guó)家湖泊生態(tài)安全法 B.制訂低碳社區(qū)建設(shè)促

12、進(jìn)法 C.盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) D.加強(qiáng)對(duì)“鮮榨果汁”的監(jiān)管 4. 愛洛陽(yáng),就要愛護(hù)洛陽(yáng)的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( ) A.生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水 B.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水 C.城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則 D.通過化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)水如:氫氣燃燒,以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足 10. 為了避免走“先污染后治理”的彎路,環(huán)保概念和措施應(yīng)貫徹于西部開發(fā)過程的始終。請(qǐng)你 根據(jù)課本知識(shí)談?wù)勗谖鞑块_發(fā)過程中,為了避免水被污染,主要應(yīng)注意哪些方面的問題。

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