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1、小學信息技術第一冊上 制作卡片教案 泰山版 教學目標： 1.通過學習，使同學們了解金山畫王中“紙樣”按鈕的作用； 2.會用“紙樣”制作美麗的賀卡； 3.進一步提高同學們的創(chuàng)作能力。 教學時間：一課時 教學過程： 一、導入： 教師展示幾幅美麗的卡片，問學生：想知道這些卡片是怎么制作出來的嗎？(在學生的期待中，教師揭示本節(jié)課的學習內容。) 二、學習新課： 活動一：學習新知-----在操作中掌握新知 1．打開：電腦------金山畫王。 2．學生先看課本中的提示，然后根據(jù)提示進行操作，邊操作邊說明自己每一步做的是什么。 3．讓學生起來說一說：如何制作卡片？其他學生互相補充，

2、教師作簡單小結。 活動二：學生練習------大顯身手。 1．學生按課本第41頁“大顯身手”中的要求，完成作業(yè)。 2．相鄰兩名同學互相說一說自己是怎么做的。 3．教師在巡視中注意輔導學習比較困難的學生，并及時表揚學得好的同學。 4．學生自己說一說：通過學習和練習，自己是否又進步了？還有什么不懂的問題還需要解決，互相提出來解決掉。 活動三：拓展學習 1．學生自己先讀一讀“聰明驛站”中的內容，看自己能否解答提出的問題。 2．在操作中利用“金山畫王”中的“圖層管理”按鈕增加和調整圖層的方法。 3．讀一讀“你知道嗎”，了解“金山畫王”中“相框”的設置方法，然后試著操作一下。 三、課

3、堂總結： 學生小結，教師補充。 附送： 2019-2020年小學信息技術第一冊上 單擊鼠標玩游戲教案 泰山版 教學目標： 1. 知識目標： 認識計算機的基本組成，掌握鼠標的基本操作—單擊，學會運用鼠標移動圖塊。 2. 能力目標： 掌握單擊操作，熟悉游戲的步驟和技巧，能夠使用單擊準確、迅速完成游戲。 3. 情感目標： 培養(yǎng)學生端正認真的學習態(tài)度，良好的操作習慣，提高學生觀察力。 重點和難點： 重點： 掌握鼠標左鍵單擊操作，區(qū)分右鍵與左鍵單擊，通過教學培養(yǎng)學生興趣。 難點： 熟練鼠標右鍵單擊操作指法，解決學生鼠標左右鍵操作容易混淆、單擊鼠標出現(xiàn)移動狀態(tài)的問題。 教學過程： 一、談話導入新課 二、認識計算機各部分的名稱 知道每一部分的作用。計算機主要是由顯示器、主機、鍵盤、鼠標等幾個部分組成的，它可以幫助人們做很多事情。 三、單擊： 1. 單擊，就是用食指快速地按一下鼠標左鍵，馬上松開。這個操作通?？梢杂脕磉x中某個對象或執(zhí)行某個操作。 2. 學習單擊的方法及作用。學生明確后進行單擊練習，學習練習的過程中，注意進行指導。注意學習的操作方法 四、大顯身手： 1. 打開計時游戲“打鼴鼠”，檢驗一下你操作鼠標的水平。 2. 說一說開機和關機的順序。 五、課堂小結。