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七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第一章 第一節(jié) 生物的特征導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)

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1、生物的特征 自學(xué)目標(biāo): 1、觀(guān)察生物和非生物,比較它們的區(qū)別。 2、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。 自學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 1、生物區(qū)別于非生物的特征。 2、舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、構(gòu)建知網(wǎng)并展示(提示:對(duì)于“生物的特征”這個(gè)話(huà)題,你有哪些問(wèn)題?結(jié)合自己的想法,用概念圖的形式表現(xiàn)出來(lái))(5min) 二、自學(xué)自研(15min) 學(xué)習(xí)任務(wù)一:解讀科學(xué)觀(guān)察法與一般觀(guān)察的區(qū)別 觀(guān)察法: ⑴工具 a、可以直接用 ,也可以借助放大鏡、 等儀器。 b、可以利用 、錄音機(jī)、

2、 等工具。 c、有時(shí)還需要 。 ⑵注意事項(xiàng) a、科學(xué)觀(guān)察要有明確的 。 b、觀(guān)察時(shí)要 、細(xì)致和 ,并及時(shí)記錄結(jié)果。 c、對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察,要有 、耐心。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:討論生物與非生物有什么區(qū)別 1、閱讀課文,聯(lián)系生活,思考:教室里哪些物體是生物?哪些物體不是生物(即非生物)? 2、說(shuō)說(shuō)我們的校園里哪些物體是生物?哪些不是生物? 3、在自然界中,有生命的物體是 ;沒(méi)有生命的物體是

3、 。 學(xué)習(xí)任務(wù)三:概括生物有哪些共同特征 1、生物有哪些共同特征?請(qǐng)舉例說(shuō)明。 2、思考:除本節(jié)課課文列出的生物特征外,還有沒(méi)有其他的生物特征呢? 學(xué)習(xí)任務(wù)四:通過(guò)觀(guān)察找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 觀(guān)察書(shū)上馬、牛、驢三種動(dòng)物的圖片,說(shuō)出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并與同伴進(jìn)行交流。 三、展示交流(16min) 1.各小組代表選擇任務(wù)講解,并對(duì)新生成的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。 2.教師針對(duì)學(xué)生的講解進(jìn)行點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。 四、診斷評(píng)價(jià)(9min) 1、 生物的特征: 生物的生活需要 ;生物能進(jìn)行 ;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的

4、 ;生物能對(duì) 作出反應(yīng);生物能 和 ;生物都有 和 的特性;除病毒外,生物都是由 構(gòu)成的。 2、“禽流感”波及亞洲10多個(gè)國(guó)家和地區(qū),越南和泰國(guó)等地還出現(xiàn)了人因感染“禽流感”而死亡的病例。引起“禽流感”的病毒屬于生物的理由是( ) A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能使其它生物致病 C.能繁殖后代 D.具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) 3、生活在海洋中的烏賊遇到敵人時(shí)會(huì)噴出墨汁,染黑海水,乘機(jī)逃遁,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的基本特征是( ) A.營(yíng)養(yǎng)

5、 B.呼吸 C.排泄 D.對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 4、下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是( ) A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C.生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 5、“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( ) A.生物能夠由小長(zhǎng)大 B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) C.生物能夠繁殖后代 D.生

6、物能夠適應(yīng)環(huán)境 6、家雞由原雞馴養(yǎng)而來(lái),但家雞比原雞性格溫順、產(chǎn)卵量高,這說(shuō)明生物具有下列哪一特征?( ) A. 生殖和發(fā)育 B. 應(yīng)激性 C. 遺傳變異 D. 適應(yīng)性 7、下面是貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說(shuō)明這些現(xiàn)象分別屬于生物的哪種基本特征。 ⑴ 貓生小貓屬于       。 ⑵ 小貓長(zhǎng)成大貓屬于     。 ⑶ 鼠聽(tīng)到貓叫,立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于           。 ⑷ 貓吃老鼠屬于       。 ⑸ “老鼠的兒子會(huì)打洞”屬于 。 ⑹ 一窩中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于 。 五、學(xué)后反思 這節(jié)課我的收獲: 還存在的疑惑:

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