《七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物下冊 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、14.2生物的檢索表
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 知識目標(biāo)
能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。
2、 能力目標(biāo)
嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;
嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。
3、 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識在生活中的作用。
二.重點、難點
4、 重點:
嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類;
5、 難點
嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。
三.知識梳理
嘗試檢索
先讓學(xué)生自己摸索去查閱苔蘚或者桃是屬于哪一類生物,是否能夠發(fā)現(xiàn)規(guī)律
檢索表
1、 能進(jìn)行光合作用,自養(yǎng)
2、 能開花結(jié)果,用種子繁殖…………………………………種子植物門
3、 種子
2、有果皮包被…………………………………………….被子植物
4、裸子裸露…………………………………………………….裸子植物
不開花結(jié)果,用孢子繁殖
不能進(jìn)行光合作用,異養(yǎng)
1、 身體被鱗片,生活在水中,用鰓呼吸……………………..魚綱
2、身體不被鱗片,不能生活在水中,用肺呼吸
3 身體被羽毛,卵生…………………………………………鳥綱
4、身體被毛,胎生…………………………………………….哺乳綱
討論題:
(1) 你們組對各種生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是什么?
答:
在你調(diào)查的過程中,有沒有發(fā)現(xiàn)屬于國家級保護(hù)的生物?如果有,該怎么處置?
答:
習(xí)題
填空題
1 鑒別生物
3、種類的一個常用工具是 ?。ㄋ焉锓殖刹煌念悇e,在分類的每個階段,生物都按其中一個重要 來區(qū)分。每個特征的確定,都將縮小一次它可能歸屬的物種范圍。生物檢索表有多種,課本上使用的是 。
2 在被子植物中,______、________和________往往作為分類的重要依據(jù)。
? 3 種子植物分為______和______。
? 4 )裸子植物和被子植物共同特征是兩者都有__________。
? 5 動物的分類除了要比較______,往往還要比較動物的________和________。
?6 )不同動物類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列為環(huán)節(jié)動物
4、、節(jié)肢動物、魚類、________、__________、鳥類、__________。
?7 按照動物身體背面是否有脊椎骨組成的脊柱可將動物分成兩個類群________和__________。
?8 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的__________,把它們分成不同等級的分類單位。將生物分為__________界、__________界和其他的幾個界。每個界又被分為六個更小的等級,它們從大到小依次是__________、__________、________、__________、________、________。在一個門里,可能會有成百上千種生物,但是在每一個種里,只有__________種生
5、物(一種生物便是一個________)。因此,__________是最基本的分類單位,同種生物的__________最密切。
選擇
1.某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果如方框內(nèi)所示,你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是
類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲
類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀
A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定
C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同
2下列選項中生物共同特征較多的是( )
A.種子植物門 B.薔薇目
C.百合科 D.單子葉植物綱
3.請你做一個小小的分類學(xué)家:按照同一分類等級,種子植物可以分為
A.單子葉植物和裸子植物 B.雙子葉植物和裸子植物
C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和單子葉植物