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云南省石林縣鹿阜中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物-魚(yú)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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云南省石林縣鹿阜中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物-魚(yú)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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云南省石林縣鹿阜中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物-魚(yú)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
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1、第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物-魚(yú)  一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解魚(yú)適應(yīng)水生生活的特點(diǎn);了解水生無(wú)脊椎動(dòng)物的常見(jiàn)類(lèi)型 能力目標(biāo):嘗試運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究問(wèn)題,探究魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感 二、課前自學(xué): 1.根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類(lèi):一類(lèi)是???????,另一類(lèi)是??????。 2.觀察鯽魚(yú)時(shí),我們看到鯽魚(yú)的身體呈??????形,這種體形在它游泳時(shí)可以起到??????作用。鯽魚(yú)頭部的??????是感覺(jué)器官,它可以感受??????刺激。 3.鯽魚(yú)身體的背部呈??????色,腹部呈??????色,這種體色對(duì)鯽魚(yú)生活的意義是???

2、???。 4.鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是??????。鯽魚(yú)成對(duì)的鰭有??????、??????;成單的鰭有??????、??????、??????。其中??????和??????有保持魚(yú)體平衡的作用,________能保持魚(yú)體前進(jìn)的方向。鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)主要靠??????和??????的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生向前進(jìn)的動(dòng)力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用。 5.鯽魚(yú)的呼吸器官是??????。水通過(guò)口進(jìn)入魚(yú)鰓,水中的??????進(jìn)入鰓絲中的血液,而血液中的??????進(jìn)入水中,因此從鰓流出的血液是??????血,而流入鰓的血液是??????。進(jìn)行完氣體交換的水從??????流出。 6.觀察養(yǎng)在魚(yú)缸中的魚(yú),可見(jiàn)??????和??

3、????相互交替地張開(kāi)和緊閉,這是魚(yú)在進(jìn)行??????。 7.魚(yú)鰓具有??????,對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的。魚(yú)離開(kāi)水后,很快就會(huì)死亡,原因是??????。 8.活著的鯽魚(yú),它的鰓是??????色,原因是??????。 9.魚(yú)是適應(yīng)水中生活的一類(lèi)動(dòng)物。它們的身體表面,通常被有??????,用??????呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和??????的協(xié)調(diào)作用游泳。 三、課堂展示: 1.播放各種動(dòng)物的圖片,區(qū)分無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物?根據(jù)有無(wú)脊椎或生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的不同,給他們找個(gè)家。 無(wú)脊椎動(dòng)物 脊椎動(dòng)物 動(dòng)物名稱(chēng):1.斑馬 2.蜻蜓 3.魚(yú)5.長(zhǎng)頸鹿 6.蛇 7.野鴨 8.鴕鳥(niǎo)

4、 9.老鷹 陸上活動(dòng) 水中游泳 空中飛行 總結(jié):體現(xiàn) 生物學(xué)觀點(diǎn)。 2.認(rèn)真觀看錄像(魚(yú)類(lèi)的活動(dòng))P3頁(yè)和P7頁(yè)的觀察與思考,小組討論思考:魚(yú)為什么能夠生活在水中?有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的1. 2. 試從以下幾個(gè)方面說(shuō)一說(shuō)魚(yú)類(lèi)適于水中生活的特點(diǎn): 體型: 體色: 呼吸: 游泳: 思考:魚(yú)為什么能夠停留在不同的水層? 3.仔細(xì)閱讀課本探究魚(yú)鰭的作用,P5頁(yè)給出了幾套方案,你認(rèn)為那套方案好

5、?說(shuō)出你的理由。 根據(jù)你的方案寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟(注意:對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求) 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 1.鯽魚(yú)不停地用口吞水,再將水從鰓蓋后緣排出,這是鯽魚(yú)在進(jìn)行(? )A.?dāng)z食? B.散發(fā)體內(nèi)的熱量? C.吸收水分? D.呼吸 2.鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭,對(duì)鯽魚(yú)生活的作用是( ) A.保持前進(jìn)的方向?????? B.維持身體平衡C.使身體可以左右擺動(dòng)???D.?dāng)z取食物 3.我們?cè)诮馄述a魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)體內(nèi)有大量的卵粒,而有的體內(nèi)沒(méi)有卵粒,據(jù)此我們可以確定 A.鯽魚(yú)是雌雄異體的動(dòng)物???? B.鯽魚(yú)是雌雄同體的動(dòng)物 C.一部分鯽魚(yú)是雌雄異體的?? D.無(wú)法判斷 4.在魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖中,我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種,著名的“四大家魚(yú)”就是其中之一,它們是(? ) A.草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)?? B.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) C.鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú)?? D.鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú) 5.鯽魚(yú)在水中向前游泳的動(dòng)力主要來(lái)自(? )A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng)?? B.尾鰭的不斷擺動(dòng) C.尾部和身體的左右擺動(dòng)?? D.各種鰭的不斷擺動(dòng)

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