《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 6.2 認(rèn)識(shí)保護(hù)生物的多樣性學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 6.2 認(rèn)識(shí)保護(hù)生物的多樣性學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科目 生物 班級(jí)： 學(xué)生姓名 課題 認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性 課 型 新授 課時(shí) 1課時(shí) 主備教師 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉生物多樣性的三個(gè)層次，概述它們的關(guān)系。 2、舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅。 3、說(shuō)出保護(hù)生物多樣性的主要措施。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、生物多樣性的三個(gè)層次的關(guān)系。 2、保護(hù)生物多樣性的主要措施。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 保護(hù)生物多樣性的主要措施。 認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性 學(xué)習(xí)過程： 【自主預(yù)習(xí)】(8-10分鐘) 一、認(rèn)識(shí)生物多樣性： 1．生物多樣性的內(nèi)涵指的是

2、 的多樣性、 的多樣性和 的多樣性。 2、我國(guó)是 最豐富的國(guó)家，被稱為“ ”。 3、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是 的多樣性。 4、 和 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。 5、我國(guó)科學(xué)家 院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的 新品種。 二、 保護(hù)生

3、物的多樣性： 6、生物多樣性面臨怎樣的威脅？ 7、生物多樣性面臨威脅的原因是什么？ 8、保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些？ 【合作探究】小組討論完成：并在書上簡(jiǎn)單寫出答案： 9、107頁(yè)資料分析有關(guān)的討論題： 10、112頁(yè)資料分析有關(guān)的討論題： 【展示交流】 口頭表述本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)： 【知識(shí)梳理】 生物種類的多樣性 認(rèn)識(shí)生物的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

4、 生物多樣性面臨的威脅 保護(hù)生物的多樣性 保護(hù)生物多樣性的措施 【隨堂檢測(cè)】必做題： 1、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括（ ） A、基因的多樣性 B、生物種類的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、環(huán)境的多樣性 2、我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位 B、我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)” C、

5、我國(guó)是動(dòng)物種類最我的國(guó)家之一 D、鳥和魚的種數(shù)都位居世界首位 3、農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出了油蟠桃，其利用的是（ ） A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、環(huán)境的多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 4、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ） A、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性 B、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少時(shí)，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)發(fā)生銳減 C、當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng) 5、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（ ） A、生態(tài)

6、系統(tǒng)的多樣性 B、基因的多樣性 C、生物種類的多樣性 D、以上三項(xiàng)都是 6、生物多樣性面臨威脅的表現(xiàn)最突出的（ ） A、物種滅絕的速度加快 B、生物的繁殖速度下降 C、生物適應(yīng)環(huán)境的能力下降 D、珍稀動(dòng)植物的死亡 7、下列可以造成野生動(dòng)物滅絕的因素有（ ） ①亂捕濫殺 ②植被破壞 ③自然衰老 ④環(huán)境污染 ⑤種群內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng) A、 ②④⑤ B、①②④ C、①④⑤ D、②③④ 8、下列做法中，會(huì)對(duì)生物多樣性造成威脅的是（ ） A、 退耕還林還草 B、限制使用塑料袋 C、大

7、力進(jìn)行植樹造林 D、大量排放廢水、廢氣、廢渣 9、下列不屬于我國(guó)保護(hù)生物多樣性而采取的措施是（ ） A、 建立瀕危動(dòng)物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū) C、頒布相關(guān)法律法規(guī) D、盲目引進(jìn)外來(lái)物種 10、將下列生物與它們所具有的特征用線連起來(lái) 水杉 從國(guó)外引進(jìn)可凈化污水的植物 長(zhǎng)臂猿 中國(guó)的鴿子樹，植物界的“活化石” 水葫蘆 我國(guó)特有的水生哺乳動(dòng)物 珙桐 我國(guó)僅有的類人猿 白鰭豚 常綠針葉林，植物中的“活化石” 11、自然保護(hù)區(qū)的功能不包括（ ） A、物種保存的“天然

8、儲(chǔ)存庫(kù)” B、進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室” C、宣傳自然保護(hù)的“活的博物館” D、只保護(hù)對(duì)人類有益的生物 12、我國(guó)的青藏鐵路，在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ） ①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無(wú)能為力的 ③能減少對(duì)環(huán)境的破壞 ④體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí) A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 13、我國(guó)三峽大壩蓄水后，有些生物的生存受到了威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施( ) A.建立自然保護(hù)區(qū) B.將受到威

9、脅的生物進(jìn)行遷地保護(hù) C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 D.制定保護(hù)生物多樣性的法律和政策 今天我學(xué)到了：