《山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《第一節(jié)生命起源》學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《第一節(jié)生命起源》學(xué)案（無答案）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：第一節(jié)生命起源 課型：新授 第1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、描述生命起源的過程。2、嘗試根據(jù)一定的科學(xué)依據(jù)進(jìn)行推測。 3、培養(yǎng)探索生命奧秘的興趣。4、關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題。 學(xué)習(xí)中難點：生命的起源 一、前置補(bǔ)償： 你知道最早的生物是從哪里來的？第一個生物是怎樣形成的？ 二、導(dǎo)讀提綱： 1、閱讀課本第3-4頁，課本插圖5.1-2，分析并討論下列問題： （1）地球上的生命是怎樣起源的？ （2）這個問題上有哪些不同的觀點？ （3）你還了解哪些觀點？ （4）地球上原始大氣的

2、成分和現(xiàn)在大氣的成分有什么明顯的不同？ （5）你認(rèn)為原始地球上存在生命嗎？ 2、閱讀課本第4-6頁，課本插圖5.1-3，分析并討論下列問題： （1）在米勒的實驗裝置中，向密閉的實驗裝置內(nèi)通入的氣體代表什么？ 實驗過程中的火花放電，模擬了原始地球的什么現(xiàn)象？ （2）冷凝管可使反應(yīng)后的氣體與水蒸氣冷卻形成液體，這模擬了什么過程？ （3）米勒的實驗支持了生命起源過程的哪個階段？ 三、知識歸納： 四、鞏固練習(xí)： 1、原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別，那時的大氣成分主要是（ ） A、

3、水蒸氣、氨、甲烷等 B、氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳等 C、氧氣、氫氣、二氧化碳等 D、水蒸氣、氧氣、氮氣等 2、在原始的地球表面，首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是（ ） A、小分子有機(jī)物 B、大分子有機(jī)物 C、小分子無機(jī)物 D、原始生命 3、原始生命形成的場所是（ ） A、原始大氣 B、原始海洋 C、陸地上 D、大氣層中 4、下列有關(guān)生命的起源的敘述中正確的是（ ） A、生命是上帝和神創(chuàng)造出來的 B、生命是從外星球遷移過來的C、生命是自然而然產(chǎn)生的D、生命的形成是按照由原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物，再

4、到原始生命這一順序逐漸進(jìn)行的 5、模擬原始地球的條件和大氣成分，合成氨基酸的科學(xué)家是（ ） A、愛因斯坦 B、米勒 C、愛迪生 D、牛頓 6、下列哪一項是原始大氣中沒有的（ ）A、氨 B、水 C、氧氣 D、氫 7、下列關(guān)于生命的起源過程中，物質(zhì)變化的趨向的敘述不正確的是（ ） A、由無機(jī)物生成有機(jī)物 B、由非細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)展成為細(xì)胞結(jié)構(gòu) C、由簡單有機(jī)物形成復(fù)雜有機(jī)物D、由無生命物質(zhì)演變?yōu)橛猩镔|(zhì) 五、課堂檢測： 1、原始的海洋，就像一盤稀薄的熱湯，其中所含的（ ）不斷相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了（ ）生命。 2、原始大氣在 （ ）、（ ）以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物。