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1、第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
學習目標 ; 1.舉例說明生物具有的共同特征
2、區(qū)別生物和非生物
生物是有生命的,請根據(jù)生物特征區(qū)分生物和非生物:水稻、牛、人、蘑菇、小雞、陽光、空氣、水、機器人、電腦。
生物:
非生物: ,對調(diào)查到的生物進行
認真閱讀教材7---9頁,完成下列問題
1.調(diào)查是科學探究常用的方法之一。
調(diào)查時首先要明確 和 ,有時調(diào)查范圍很大
2、,就要選取 調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要 ,對調(diào)查結(jié)果要 。
2. 生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分: 、 、
按照生活環(huán)境分: 、
鞏固練習;
一、選擇題:
1、下列選項中屬于生物都具有的特征是 ( )
A、是由細胞構(gòu)成的 B、能進行光合作用
C、能生長和繁殖 D、能快速運動
2、下列生物體不是由細胞構(gòu)成的的是 ( )
A、病毒 B、細菌 C、蘑菇 D、雞
3、下列各項中屬于非生物的是( )
A、 病毒 B、機器人
3、 C、橘皮上的青霉 D、休眠的青蛙
4、下列屬于生物的是( )
A、生物化石 B、路邊的小草 C、珊瑚 D、逐漸長大的鐘乳石
5、列屬于生命現(xiàn)象的是( )
A、火山爆發(fā) B、開水沸騰 C、雨后春筍 D、潮起潮落
6、“離離原上草、一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物具有哪種特征( )
A、排除體內(nèi)廢物 B、能生長繁殖 C、呼吸 D、對刺激發(fā)生反
7、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃為分( )
A、植物、動物和其他生物 B、脊椎動物和無脊椎動物
C、單細胞生物和多細胞生物 D、陸生生物和水生物
8、下列用調(diào)查法完成的是
4、( )
A、人體外部形態(tài)的描述 B、植物葉片細胞的描述
C、青春期的青少年身高的生長狀況 D、青蛙怎樣捕食
9、某小組將調(diào)查到的生物進行分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類,將松、柏、蠅、麻雀、玫瑰等生物歸為一類,它們歸類標準是( )
A、生物的結(jié)構(gòu)特點 B、用途 C、數(shù)量 D、生物的生活環(huán)境
二、判斷題
1.動物不能自己制造食物,要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。( )
2.綠色植物不需要營養(yǎng)。( )
3.只有動物才進行呼吸。( )
4.生物體能夠由小長大。( )
5.生物體受到刺激后,能夠產(chǎn)生運動。( )
6.動
5、物通過捕食獲取營養(yǎng)物質(zhì),植物進行光合作用制造有機物,所以動物需要營養(yǎng)物質(zhì),植物不需要營養(yǎng)物質(zhì)。( )
7.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所以生物體都由細胞構(gòu)成。 ( )
三、連線題--將相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來。
(1)營養(yǎng) 人體的排汗
(2)繁殖 蘑菇有小長大
(3)排泄 動物的取食
(4)應激性 植物的開花結(jié)果
(5)生長 向日葵朝向太陽
四、把調(diào)查到生物進行分類:
(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)分:老虎,草,魚,駱駝,青蛙,楊樹,細菌,真菌,水藻
分類:
(2)按生活環(huán)境分:河蚌,珊瑚蟲,馬,貓,三葉草,玫瑰花,海豚
分類:
(3)按用途分:玉米,雞,貓,羊,鵝,牛
分類;
、 、 、 簡單的歸類