《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3.表內(nèi)乘法（一）（復(fù)習(xí)2）蘇教版（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3.表內(nèi)乘法（一）（復(fù)習(xí)2）蘇教版（2014秋）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“表內(nèi)乘法（一）”（復(fù)習(xí)2） 教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思 第13課時(shí) 復(fù)習(xí)（2） 教學(xué)內(nèi)容:? 課本40—41頁復(fù)習(xí)8—12題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確解答乘法應(yīng)用題。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析、比較的能力， 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生熟記1-6的乘法口訣并能熟練計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)并提出身邊用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 口算卡片。 教學(xué)過程： 一、基本訓(xùn)練。 1、出示口算卡片，齊說得數(shù)并說說用了哪一句口訣？ 2、口答。 ???4個(gè)5是多少？???? 二、綜合復(fù)習(xí)。 1、第

2、8題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。 2、第9題。 （1）出示第8題圖，學(xué)生獨(dú)立觀察。 （2）小組討論計(jì)算方法，集體匯報(bào)。 3、第10題。 A、出示第11題，讀題。提問：題中告訴我們什么？求什么？ B、小組交流，說說該怎么算？注意引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行計(jì)算。 4、第12題。 出示第12題，根據(jù)圖意，學(xué)生小組間自由提用乘法計(jì)算的問題，并進(jìn)行解答，教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。 5、指導(dǎo)學(xué)生完成思考題。 三、課堂總結(jié)。 通過今天的復(fù)習(xí)，你有什么收獲呢？ 板書設(shè)計(jì)： 一二得二 二二得四 一三得三　　二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五得十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 教學(xué)反思： 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步明確乘法的含義,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的排列規(guī)律。熟記1-6的乘法口訣,并且能運(yùn)用口訣熟練計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生分析、比較的能力。 2