《三年級上冊英語教案-Unit 2 The short vowel sounds Lesson 10｜清華版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級上冊英語教案-Unit 2 The short vowel sounds Lesson 10｜清華版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、UNIT 2 THE SHORT VOWEL SOUNDS LESSON 10 【教學目標】 1．知識目標。 （1）能聽、說、認讀單詞：sister, brother, bear, toy bear. （2）能聽懂、會說句型：This is my … 2．能力目標。 能夠運用英語介紹自己家人和玩具。 3．情感態(tài)度、文化意識、學習策略。 感受學習英語樂趣，激發(fā)學習英語激情與興趣。 【教學重點】 認讀單詞并學會sister, brother, bear, toy bear. 句型This is my … 【教學難點】 短元音/i/的教學和練習 【教學準備】 1．

2、教師準備：多媒體課件、配套音響、自制轉盤、單詞卡、一些玩具。 2．學生準備：課本及其他學習用品。 【教學過程】 1． 熱身活動。 欣賞歌曲Five little monkeys jumping on the bed。引導學生欣賞歌曲歡快節(jié)奏和朗朗上口的旋律。 2．新知呈現(xiàn)與操練。 （1）教師出示ppt圖片，引導學生快速說出圖片名稱。 例如： Teacher: What's this? Students: It's… （2）教師引導學生聽音頻，閱讀課文。請學生說出聽到的短元音/e/的單詞。 （3）教師播放錄音，學生模仿跟讀。然后學生分小組朗讀，小組展示朗讀。 （4）教師出

3、示一張全家福，用句子介紹：This is my…。給每個學生一張白紙，畫出自己的家人，最后請學生上臺展示自己的作品并用句型向大家介紹自己家人。 3．鞏固拓展。 （1）我說你做。 學生聽指令，老師說家庭成員名稱，如老師說：sister，請學生想想姐姐或妹妹的典型動作，將其表演出來。 （2）轉盤游戲。 教師課前做一個大轉盤，把本課的單詞寫在轉盤上，轉動轉盤，當指針停下時問學生：“How do you pronounce it?”學生根據(jù)指針所停留的畫面，請學生做出回答，老師在此過程中注意糾音，特別是對短元音/i/發(fā)音進行重點講解。 （3）唱唱跳跳。 請幾個學生扮演猴子，讓他們在報紙上跳動、摔倒及打電話給醫(yī)生，鼓勵學生邊唱邊跳。 4．總結。 教師引導學生梳理本節(jié)課的重點詞匯和短元音/i/發(fā)音規(guī)律，讓學生自己總結出本節(jié)課的收獲，形成對學習成果的自我評價。 【作業(yè)布置】 1．聽錄音，跟讀錄音若干遍。 2．完成課文練習。