《五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 Where is this Lesson 1｜清華版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 1 Where is this Lesson 1｜清華版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、UNIT 1 WHERE IS THIS? LESSON 1 【教學(xué)目標(biāo)】 語(yǔ)言目標(biāo): 1.需要掌握的詞匯:building, place, busy, film, visit, restaurant. 2.學(xué)習(xí)使用本課重點(diǎn)句型:What do you like? 能力目標(biāo): 1.能運(yùn)用句型What do you like描述在城市生活的所見(jiàn)所聞. 情感目標(biāo): 了解城市生活的生活習(xí)慣. 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.掌握in the city的整篇課文意思. 2.Listen, read and write中的六個(gè)單詞building, place, busy, film, vi

2、sit, restaurant,要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面掌握. 【教學(xué)難點(diǎn)】 本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是如何利用所提供的情景以舊引新,讓學(xué)生進(jìn)入運(yùn)用語(yǔ)言的狀態(tài).另外,名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用和讀音是本課時(shí)的另一個(gè)難點(diǎn),教師在正確示范的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生熟悉掌握. 【教學(xué)方法】 1.情景教學(xué)法,多媒體輔助教學(xué). 2.小組活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)溝通交流,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用到生活中. 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件、圖片素材、音頻文件、教學(xué)道具. 【教學(xué)過(guò)程】 Step 1.Warm-up/Leading. 教師通過(guò)多媒體教學(xué)課件,播放和本次主題有關(guān)的圖片/音樂(lè)/視頻.詢問(wèn)學(xué)生兩個(gè)與主題相關(guān)的問(wèn)題. (1)Can you

3、 draw some pictures? (2)What is in your picture? Step 2.Presentation. 1. Let's learn 新知學(xué)習(xí) (1)教師播放教學(xué)課件.內(nèi)容為城市景象圖.學(xué)習(xí)單詞building, restaurant. (2)教師播放In the city錄音,引導(dǎo)學(xué)生跟讀. (3)教師帶領(lǐng)學(xué)生回答第二部分的兩個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生同堂回答. (4)教師播放第四部分的story錄音,學(xué)習(xí)zoo, cinema等單詞并辨認(rèn)圖片,配對(duì). 2. 詞語(yǔ)練習(xí) (1)教師出示第一部分及第四部分課文單詞卡片,讓學(xué)生一起讀單詞,拼單詞、組句子.

4、 (2)將單詞卡片發(fā)給學(xué)生們,讓學(xué)生自己將單詞卡片對(duì)比課本中圖片,實(shí)景與單詞結(jié)合,加深學(xué)生記憶與理解. 教師示范,在黑板上寫(xiě)單詞,學(xué)生跟寫(xiě). 3. Reading Part. (1)教師立足于課本,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本上的課文. (2)教師向同學(xué)解釋課文內(nèi)容,并讓學(xué)生反復(fù)聽(tīng)讀,學(xué)習(xí)模仿. 4. Practice. (1)—Where is this? —It's the _____. (2)—Would you like to live in the city? —_____. Step 3.Summary. 學(xué)生自我總結(jié)今天上課所學(xué)內(nèi)容. 【作業(yè)布置】 1.熟讀文章,并抄寫(xiě)單詞. 2.與同學(xué)用一般過(guò)去時(shí)進(jìn)行對(duì)話練習(xí).