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山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 1.1 人類(lèi)的起源和發(fā)展復(fù)習(xí)教案1 新人教版

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1、1.1 人類(lèi)的起源和發(fā)展 教學(xué)目標(biāo):   知識(shí)目標(biāo):   1.說(shuō)出人類(lèi)起源于森林古猿;分析比較得出人與類(lèi)人猿的本質(zhì)區(qū)別   2.根據(jù)圖片、資料概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化   3.根據(jù)課文中的觀點(diǎn)澄清一些科學(xué)上的誤解??   能力目標(biāo):   1.能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)   2.收集信息并嘗試判斷整理信息   3.在討論交流中培養(yǎng)觀察能力、分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力   情感和價(jià)值觀目標(biāo):   認(rèn)同人類(lèi)起源與發(fā)展的辨證唯物主義的觀點(diǎn)、人類(lèi)應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)   教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):   重點(diǎn):概述人類(lèi)的起源和發(fā)展?

2、   難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)到古人類(lèi)化石和遺物等對(duì)研究人類(lèi)起源的重要性 2、認(rèn)同現(xiàn)代人類(lèi)是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn) 復(fù)習(xí): 一 選擇題 1、古人類(lèi)能更好地交流和合作是由于(??? ) ?? A、火的使用??? B、語(yǔ)言的使用?? C、工具的使用??? D、直立行走 2、森林古猿從樹(shù)上到地下生活的原因是(?? ) ?? A、為了換環(huán)境????????????????? B、由于流星撞擊 ?? C、由于地殼運(yùn)動(dòng)和氣候變化????? D、為了擴(kuò)張領(lǐng)地 3、森林古猿過(guò)的是(?? ) ?? A、樹(shù)棲生活??? B、洞穴生活???? C、陸棲生活????? D、水棲生活 4、出現(xiàn)

3、較早的古人類(lèi)化石是(??? ) ?? A、北京猿人??? B、“東非人”??? C、“露西”少女?? D、山頂洞人 5、在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中,最關(guān)鍵的是(?? ) ?? A、使用工具??? B、使用火?????? C、產(chǎn)生語(yǔ)言????? D、制造工具 6、在距今1200萬(wàn)年前,森林古猿主要分布在(??? ) ?? A、非洲??????? B、亞洲???????? C、歐洲????????? D、澳洲 7、人在進(jìn)化過(guò)程中,身體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,其中與人的直立行走有直接關(guān)系的變化是(?? ) ?? A、牙齒變小,分工更細(xì)????????? B、下肢粗壯,腳板變寬

4、?? C、身材高大,體質(zhì)好??????????? D、體毛減少,胎生哺乳 8、由猿進(jìn)化到人關(guān)鍵的第一步是(??? ) ?? A、制造工具??? B、使用工具??? C、直立行走????? D、產(chǎn)生語(yǔ)言 9、人類(lèi)與類(lèi)人猿共同的祖先是(?? ) ?? A、猴????????? B、黑猩猩????? C、長(zhǎng)臂猿??????? D、森林古猿 10、1000萬(wàn)—2000萬(wàn)年前,地殼運(yùn)動(dòng)劇烈,氣候發(fā)生劇烈變化,大量森林消失,對(duì)古人類(lèi)的出現(xiàn)的影響是(?? ) ?? ?A、一部分森林古猿不得不下地生活,自身形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 ?? ?B、森林古猿開(kāi)始會(huì)用火了 ?? ?C、古靈長(zhǎng)類(lèi)都滅絕消失了

5、?? ?D、語(yǔ)言已經(jīng)發(fā)展成熟 12、直立行走使古人類(lèi)能夠(??? ) A、將果實(shí)從樹(shù)上摘下來(lái)?????????? B、將前肢解放出來(lái),使用工具 C、擴(kuò)大行動(dòng)范圍???????????????? D、保護(hù)環(huán)境 13、與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是(??? ) A、黑猩猩????? B、長(zhǎng)臂猿?????? C、獼猴????? D、大猩猩 14、下列與人體的直立行走有關(guān)的是(?? ) A、下肢骨粗長(zhǎng)???????????? B、長(zhǎng)骨為管狀結(jié)構(gòu) C、骨中空???????????????? D、上、下肢基本一樣長(zhǎng) 二、非選擇題?? 1、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是???????????,

6、他提出了人類(lèi)與類(lèi)人猿的共同祖先是???????????????。? 2、人類(lèi)和現(xiàn)代????????????的共同祖先是森林古猿。下到地面生活的森林古猿,由于???????????的改變和自身?????????????的變化,一代一代地向著?????????????的方向發(fā) 展,?????????????肢解放出來(lái),臂和????????????逐漸變得靈巧,能使用和制造?????????????????。 15、下圖是人類(lèi)的起源和發(fā)展過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:? ?? ? ⑴生活方式是由以???????????????生活為主轉(zhuǎn)變到???????????????生活,產(chǎn)生這種變化的原因是?

7、???????????????????????????????????????????????。?⑵由圖可以看出,在人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程中,?????????肢解放,促進(jìn)了???????????的發(fā)育。在與自然界的斗爭(zhēng)中,人類(lèi)學(xué)會(huì)了???????????????,從而使生產(chǎn)效率大大提高。? ⑶黑猩猩能利用樹(shù)枝取食洞內(nèi)的螞蟻,這與人類(lèi)使用工具的不同是???????????????????????????????????????????。? 16.北京猿人是生活在大約距今??????????????????????年前的直立人,第一個(gè)北京人頭蓋骨化石是我國(guó)科學(xué)家?????????????????(豐南人)發(fā)現(xiàn)的。 教學(xué)后記或反思: 充分利用教材中的插圖和文字資料,引導(dǎo)學(xué)生討論和交流主動(dòng)地獲得知識(shí),提高觀察力、分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

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