《江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第1-2節(jié)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市通州區(qū)忠義初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第1-2節(jié)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第一章第一、二節(jié) 課題 第二單元第一章第一、二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系 班 級(jí) 七年級(jí) 審核人 課題學(xué) 習(xí)目標(biāo) 通過(guò)自主閱讀、獨(dú)立思考、組內(nèi)合作探究我們應(yīng)該知道：1、知道生物體的生長(zhǎng)是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開(kāi) 2、知道植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程 3、區(qū)別植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞 4、知道染色體的組成及作用 5、知道細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化 6、知道細(xì)胞分化形成不同的組織進(jìn)一步形成器官 7、知道人體的四種基本組織 學(xué)法概述 同學(xué)們請(qǐng)你們你對(duì)目標(biāo)的理解，速讀課文，將你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)用鉛筆勾畫出來(lái)，然后依據(jù)你勾畫的內(nèi)容完成自主學(xué)習(xí)部分，其次相互

2、交流與討論，今天你學(xué)到了什么，有哪些問(wèn)題還解決不了，以自主學(xué)習(xí)、兩人相互學(xué)習(xí)、小組群學(xué)的方式解決疑難問(wèn)題，當(dāng)然也可以請(qǐng)教老師，最后將你學(xué)到的問(wèn)題梳理在綜合本上。今天我們的任務(wù)就完成了。祝你學(xué)習(xí)愉快！快樂(lè)成長(zhǎng)！ 學(xué)段 學(xué)習(xí)內(nèi)容 達(dá)成目標(biāo) 建議使用的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)時(shí)間 鞏固練習(xí) 學(xué)段測(cè)評(píng) 自我 評(píng)價(jià) 第一 學(xué)段 探究知道細(xì)胞的分裂 知道動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程 比較法（動(dòng)植物細(xì)胞分裂的異同） 5分鐘 說(shuō)出動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程 生物體內(nèi)細(xì)胞數(shù)量是怎樣增加的？ 優(yōu) 良 合格 不合格 第二學(xué)段 歸納總結(jié)動(dòng)植物細(xì)胞的分裂異同 知道動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程的異同

3、點(diǎn) 自主學(xué)習(xí)法 5分鐘 組間互答完成 人體的皮膚細(xì)胞分裂后，新生的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)的細(xì)胞比 （增加、減小、不變） 優(yōu) 良 合格 不合格 第三學(xué)段 識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程 記住動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過(guò)程及分裂過(guò)程中染色體的變化 根據(jù)自己總結(jié)歸納的識(shí)記 5分鐘 同桌拷問(wèn)完成 完成練習(xí)題P57第1題 優(yōu) 良 合格 不合格 第四學(xué)段 理解動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 知道細(xì)胞的分化形成組織，組織進(jìn)一步形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體 自主閱讀課本P59---P62 10分鐘 學(xué)生討論完成 完成練習(xí)題P62第1題 染色體存在于

4、 玉米的染色體數(shù)目是20條，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目最多時(shí)是 優(yōu) 良 合格 不合格 第五學(xué)段 用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題 知道人體的八大系統(tǒng) 結(jié)合生活實(shí)踐 5分鐘 完成練習(xí)題P62第3題 人體的四種基本組織分別是 、 、 、 優(yōu) 良 合格 不合格 第六學(xué)段 舉例說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的 學(xué)生自己討論得出是否可以克隆人 聯(lián)系生活實(shí)踐 5分鐘 自己梳理 組內(nèi)互問(wèn) 優(yōu) 良 合格 不合格 歸納與梳理 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1、細(xì)胞———→（

5、）—————→器官—————→（ ）———→人體 2、下列具有保護(hù)功能并屬于上皮組織的是 ( ) A.小腸腺上皮 B.心肌 C．血液 D.皮膚上皮 3、下列關(guān)于器官的敘述中，正確的是 ( ) A.器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) B.器官都是由四種基本組織構(gòu)成，并以某種組織為主 C.器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與器官的功能相適應(yīng) D.器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) 4、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是 ( ) A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→

6、組織→器官→系統(tǒng)→人體 C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 5、分析下圖表示什么過(guò)程 ；A屬于 組織；B屬于 組織。 6、人體分布最廣的組織是 。特點(diǎn)是 。有連結(jié)、保護(hù)、支持、營(yíng)養(yǎng)等作用。請(qǐng)舉例： 。 7、神經(jīng)組織——主要由神經(jīng)細(xì)胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能 。 8、動(dòng)物和人體的器官，一般由 、 、 、 按照一定的次序構(gòu)成，并且以 為主。器官的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是與它的 相適應(yīng)的。例如心臟，它的內(nèi)、外表面覆蓋著 組織，里面主要由 構(gòu)成，結(jié)締組織和神經(jīng)分布在其中。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與心臟具有 的功能相適應(yīng)的。