六年級上冊科學(xué)課件 6建高塔教科版 (3份打包),六年級上冊科學(xué)課件,6建高塔,教科版,(3份打包),六年級,上冊,科學(xué),課件,建高塔,打包 建高塔 活動(dòng)任務(wù)：學(xué)生與小組同學(xué)一起，參與設(shè)計(jì)高塔，了解高塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，體會(huì)建造高塔的艱辛和快樂。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入本課內(nèi)容。 1. 拋出任務(wù)：同學(xué)們，我們已經(jīng)會(huì)搭穩(wěn)固的立體支架了，如果老師給你提供足夠的材料（吸管，皮筋），你能不能把這些立體支架不斷加高成一座塔？（能。） 老師要給每個(gè)小組一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)：用最少的材料搭建一個(gè)又高又穩(wěn)固的塔，大家能完成任務(wù)嗎？（能。） 2. 小組討論方案：在搭建之前，你們想怎么做？小組先討論一下。 討論結(jié)束后請各個(gè)小組分別派一個(gè)成員來領(lǐng)取材料，開始搭建。 3. 學(xué)生搭建高塔，教師巡視指導(dǎo)。 二、展示高塔，交流心得。 請每個(gè)小組派代表匯報(bào)并展示你們的作品，并且交流你們在制作過程中的心得體會(huì)和遇到的困難。 評價(jià)導(dǎo)向： 1. 比一比誰的塔更穩(wěn)定； 2. 比一比誰的塔最高； 3. 比一比誰的塔最有創(chuàng)意。 評價(jià)：評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳穩(wěn)固獎(jiǎng)、最佳高度獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用獎(jiǎng)等等。 活動(dòng)組織方式：分小組學(xué)習(xí)。 評價(jià)方式：學(xué)生互評，教師評價(jià)。 國培教育網(wǎng)：http://guopeijiaoyu.taobao.com/ 　中小學(xué)ppt課件、教案、學(xué)案、試題、等教育資源網(wǎng)！