《廣東省東莞市寮步信義學校九年級歷史下冊《第4課“大危機”與“新政”》學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省東莞市寮步信義學校九年級歷史下冊《第4課“大危機”與“新政”》學案（無答案） 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省東莞市寮步信義學校九年級歷史下冊《第4課 “大危機”與“新政”》學案（無答案） 北師大版 學習內(nèi)容 學習目標 1、了解德萊塞和《美國的悲劇》、1929—1933年世界經(jīng)濟危機、羅斯福新政、《全國工業(yè)復興法》。 2、體驗羅斯福以自己的學識、膽略、才干和決心來面對危機和困難的精神。 3、認識羅斯福新政是在維護資本主義制度的前提下進行的調(diào)整和改革。 學習重點 1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因和影響、羅斯福新政的影響。 學習難點 羅斯福新政對資本主義發(fā)展史的影響。 學法提示 自主整理法、表格歸納法、聯(lián)系對比法。 導 學 過 程 自主空間

2、 一、學習導航： （一）預習檢測：（每格1分，共10分） 1、1925年， 出版了 ，震動了整個美國，它被譽為“美國最偉大的小說”。 2、 年，經(jīng)濟危機首先在 爆發(fā)，隨即席卷 ，形成了前所未有的、持續(xù)最久的世界經(jīng)濟大危機。 3、經(jīng)濟危機給資本主義世界以沉重打擊，激化了資本主義制度固有的矛盾，引起了資本主義各國的 。 4、運用文本知識《羅斯福新政》，補充完整表格內(nèi)容。相信自已，你能行！ 背 景 時 間 內(nèi) 容 影 響 （二）質(zhì)疑問難：

3、 二、探究交流： 2020年華爾街金融巨頭紛紛倒下，這場危機迅速波及全球，影響世界。在談到這次金融風暴時，人們不由得聯(lián)想到1929—1933年的經(jīng)濟大危機，那么1929—1933年的經(jīng)濟大危機是怎么回事呢？它對我們解決今天發(fā)生的金融風暴又帶來那些有益的啟示呢？ ■再現(xiàn)歷史：感受經(jīng)濟危機 ●讀一讀：翔實的數(shù)據(jù)，真實的照片，將會把領(lǐng)入感同身受的歷史情境。 噩

4、夢重溫：1929年10月24日，有人忽然賣掉手中被高估的股票，驚惶和瘋狂的拋售如同多米諾骨牌一樣一發(fā)而不可收。一天之內(nèi)，股市崩盤，超過300億的市值蒸發(fā)殆盡。股市的崩潰只是經(jīng)濟大規(guī)模衰退的一個信號。隨之而來的，是800個銀行破產(chǎn)，900萬個存款賬戶消失。人們的生活積蓄在瞬間化為烏有。短短兩年多時間里美國的經(jīng)濟危機使14萬家企業(yè)倒閉，全國有四分之一的人失業(yè)。在大大小小的城市中，饑民們排成長隊，只為等候免費的面包和一點點湯。1929年，美國的國民生產(chǎn)總值是1040億美元，到1932年只剩下580億美元了，美國損失了一半的財富。高速增長的經(jīng)濟像一輛飛馳的戰(zhàn)車戛然而止，空前的繁榮演變?yōu)榭涨暗奈C。危機

5、不僅席卷了美國，而且蔓延到整個西方世界，英國、德國等歐洲國家都先后陷入了大蕭條之中。（《大國崛起》） 歷史留影： （100美元即可買走這輛車，一定要用現(xiàn)金。股市令我一無所有。） 數(shù)據(jù)呈現(xiàn)： 1929—1933年主要資本主義國家的經(jīng)濟危機情況表 美 國 德 國 英 國 法 國 日 本 世 界 外貿(mào)縮減 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3 工業(yè)下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3 失業(yè)人數(shù)（萬） 1700 476 300 85 3

6、00 3000 ●找一找：上述材料體現(xiàn)了這次危機具有哪些特點？ ●想一想：這次危機又造成了哪些非常嚴重的后果呢？ “這個偉大的國家將堅持下去，并將獲得新生和繁榮?！蹦敲?，在危機打擊下的美國究竟怎樣才能重獲新生、走向繁榮呢？此時此刻，羅斯福臨危授命、對癥下藥—— ■尋求對策：探究羅斯福新政 閱讀文本P20—21相關(guān)內(nèi)容，討論交流下列問題： ●說一說：羅斯福就任總統(tǒng)時的歷史背景。 ●談一談：為美國獲得“新生和繁榮”，羅斯福新政采取了哪些具體措施？ 其核心和基礎(chǔ)是什么？ ●議一議：你認為羅斯福新政“新”在何處？結(jié)果怎樣？ ●寫一寫：去年爆發(fā)的金融風暴對

7、我國已經(jīng)造成了一定的影響,請結(jié)合今天學習的相關(guān)內(nèi)容給我國政府提一些規(guī)避風暴的建議。 三、訓練反饋： （一）精挑細選（每題1分，共4分） 1、被譽為“美國最偉大的小說”是 ( ) A、AN AMERICAN TRAGEDY B、MAIN STREET C、THE IRON HEEL D、ULYSSES 2、前所未有、持續(xù)時間最久的世界經(jīng)濟大危機開始爆發(fā)于 ( ) A、1924年 B、1925年 C、1929年

8、 D、1933年 3、羅斯福新政的核心和基礎(chǔ)是 ( ) A、整頓金融業(yè) B、實行《全國工業(yè)復興法》 C、興辦公共工程 D、調(diào)整農(nóng)業(yè) 4、羅斯福新政中既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是( ) A、恢復銀行信用 B、調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 C、規(guī)范企業(yè)行為 D、舉辦公共工程 （二）閱讀探究（每題3分，共6分） 1、角色體驗，是我們走進歷史的重要途徑。根據(jù)下表，幫助孫明同學完成“羅斯福新政”課本劇的①—③部分。 劇幕

9、名稱 主要內(nèi)容 第一幕 ①▲ 紐約股票市場崩潰；企業(yè)破產(chǎn)，大批工人失業(yè)。 第二幕 競選總統(tǒng) 競選口號：幸福的日子又到來；就職演說等。 第三幕 ②▲ ③▲ 第四幕 度過危機 經(jīng)濟逐漸恢復，社會危機逐步解除。 2、提高生活能力和質(zhì)量是歷史學習的目的之一。上述歷史學習內(nèi)容的共同點告訴我們：面對危機或困難，應(yīng)該持有怎樣的生活態(tài)度？ 四、學習感悟： 沒有創(chuàng)新，就沒有活力。美國的羅斯福新政為我國的改革開放提供了寶貴的經(jīng)驗，你認為我們國家可以從羅斯福新政當中學到哪些東西？ 我想說：

10、 。