《河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語文 第6課 琵琶行并序?qū)W(xué)案3（無答案）新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語文 第6課 琵琶行并序?qū)W(xué)案3（無答案）新人教版必修3（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 二十冶高中語文導(dǎo)學(xué)案 課題名稱 琵琶行 課型 新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.梳理文言基礎(chǔ)知識。 2.賞析詩歌中的音樂描寫。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 賞析詩歌中的音樂描寫。 基礎(chǔ)知識積累 文言句式 ①轉(zhuǎn)徒于江湖間（ ） ②嘗學(xué)琵琶于穆，曹二善才（ ） ③問其人，本長安倡女（ ） ④送客湓浦口（ ） ⑤使快彈數(shù)曲（ ） ⑥沉吟放拔插弦中（ ） ⑦感斯人言（ ） 詩歌賞析 簡

2、析第一次音樂描寫： 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。 醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 1.時(shí)間（摘錄表明季節(jié)的詞語）： 　 2.地點(diǎn)是： 3.演奏句子是：

3、 4.表現(xiàn)手法是： 5.環(huán)境構(gòu)成的意境特點(diǎn)是： 簡析第二次音樂描寫 請閱讀“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲-----唯見江心秋月白”句子 1.這節(jié)詩中運(yùn)用了大量的比喻來描寫琵琶樂曲，請按樂曲表現(xiàn)特點(diǎn)的不同填空。 （1）“大弦嘈嘈如急雨”表現(xiàn)了樂聲的______________________________。 （2）“小弦切切如私語”表現(xiàn)了樂聲的______________________________。 （3）“間關(guān)鶯語花底滑”表現(xiàn)了樂聲的______________________________。

4、（4）“幽咽泉流冰下難”表現(xiàn)了樂聲的______________________________。 2、在琵琶女演奏之前，詩人先寫她的調(diào)弦動(dòng)作和神情，有什么作用？ 3、這節(jié)詩用“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”結(jié)尾，有什么作用？ 賞析析第三次音樂描寫 1.描寫音樂的詩句是： 答： 2.作者及客人的反應(yīng)是： 答： 　 小結(jié)：一個(gè)是處于封建社會(huì)底層的藝伎，一個(gè)是被壓抑的真正知識分子，雖地位懸隔，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 2