《河北省石家莊市高中語(yǔ)文 7 李商隱詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市高中語(yǔ)文 7 李商隱詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《李商隱詩(shī)兩首》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解李商隱的有關(guān)生平和創(chuàng)作特色。 2、 把握這兩首詩(shī)的意境、情感和表現(xiàn)方法。 3、 體會(huì)李商隱詩(shī)意境高遠(yuǎn)、語(yǔ)言華美、情深意濃特點(diǎn)。 4、體味詩(shī)人獨(dú)特的人生際遇，認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治階級(jí)的荒淫腐朽的本質(zhì)，激發(fā)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。 【目標(biāo)重、難點(diǎn)】 目標(biāo)2、4 【學(xué)法指導(dǎo)】誦讀探究 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第一課時(shí) 一、 任務(wù)一 閱讀詩(shī)歌和《紅對(duì)勾》【相關(guān)知識(shí)鏈接】，完成下面練習(xí) 1.誦讀詩(shī)歌，給加點(diǎn)的字注音?！? 　 錦瑟（ ） 弦（

2、 ）柱 惘（ ）然 馬嵬（ ） 未卜（ ） 宵柝（ ） 曉籌（ ） 駐（ ）馬 2．根據(jù)下列注音，在句子的空缺處填寫(xiě)正確的漢字。 ⑴望帝春心tuō（ ）杜鵑 ⑵cāng（ ）海月明珠有淚 ⑶只是當(dāng)時(shí)已wǎng（ ）然 ⑷空聞虎旅傳xiāo（ ）柝 ⑸如何四jì（ ）為天子 3． 李商隱，字（ ） ，號(hào)（ ） 、樊南生，晚唐著名詩(shī)人。他和杜牧合稱(chēng) “ ”，與 （ ） 合稱(chēng)為“溫李”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗

3、，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)寫(xiě)得纏綿悱惻，為人傳誦，但過(guò)于隱晦迷離，難于索解。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩(shī)，作品集有（ ） （ ） 。 任務(wù)二、 1.朗讀《錦瑟》 2．揣摩《錦瑟》各聯(lián)所傳達(dá)的意境，結(jié)合自己的理解，加以簡(jiǎn)要描述。 3．怎樣理解《錦瑟》一詩(shī)的主旨和情感？ 4．《錦瑟》一詩(shī)用典較多，請(qǐng)分析詩(shī)人借此表達(dá)的情感。 任務(wù)三 1.朗讀《馬嵬（其二）》 2.理解《馬嵬（其二）》的思想情感。 3.《馬嵬（其二）》的章法結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？

4、 任務(wù)四、 課堂練習(xí) 1、對(duì)《馬嵬》這首詩(shī)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是：（ ） A.首聯(lián)是對(duì)唐玄宗派方士到海外仙山尋找楊貴妃魂魄之舉的否定、批評(píng)：海外九洲，不過(guò)是徒然留戀罷了，“他生”為夫婦的事，渺茫未卜。 B.頷聯(lián)追述玄宗倉(cāng)皇出逃，夜宿馬嵬的景況：他徹夜難眠，只聽(tīng)到軍營(yíng)中報(bào)更的梆子聲，再也聽(tīng)不到宮廷中雞人報(bào)曉的聲音。 C.“此日”是禁軍駐馬不前，要求誅殺楊貴妃之日。“當(dāng)時(shí)”意為在這危急之時(shí)?！靶颗！敝感谫F妃笑牛朗織女不了解他倆朝夕相伴，永不分離。 D.末聯(lián)，詩(shī)人以冷峻的詰問(wèn)結(jié)束全詩(shī)：為什么當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自

5、己的妻子呢？ 2、閱讀下面一首詩(shī)歌，完成①—③題。 贈(zèng) 柳 李商隱 章臺(tái)從掩映，郢路更參差。 見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。 橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。 忍放花如雪，青樓撲酒旗。 ① 古時(shí)有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗，其中一個(gè)原因是“柳”字諧音“ ”字。這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象是（ ）。 ② 怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？ ③ 這首詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的意旨？ 任務(wù)五、李商隱詩(shī)歌名句積累 【參考答案】 任

6、務(wù)一 1、sè xián wǎng wéi bǔ tuò chóu zhù 2、⑴望帝春心tuō（ 托 ）杜鵑 ⑵cāng（滄 ）海月明珠有淚 ⑶只是當(dāng)時(shí)已wǎng（惘 ）然 ⑷空聞虎旅傳xiāo（ 宵 ）柝 ⑸如何四jì（紀(jì)）為天子 3、 義山 玉谿生 小李杜 溫庭筠 《李義山詩(shī)集 》 《樊南文集》 任務(wù)二 2． 【明確】第一聯(lián)，是起興之筆。錦瑟的五十根弦，象征詩(shī)人將近五十歲的人生（李商隱活了46歲）。瑟之發(fā)音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。“一弦一柱”則

7、興寄遙深，感情凝重；“思華年”為全篇主腦，以下文字皆因此生發(fā)出來(lái)。 第二、三兩聯(lián)，是全詩(shī)的主體部分，也是詩(shī)人追憶的內(nèi)容。但詩(shī)人究竟在苦戀什么呢？他表達(dá)得太委婉了，只是用了兩個(gè)古老的典故來(lái)傳達(dá)。 “莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，說(shuō)的是迷惘之情——表現(xiàn)了對(duì)往昔美好情感的追懷，盡管歡樂(lè)是那樣短暫，盡管時(shí)隔多年一切都變得朦朧凄迷，但也足以讓他珍惜一生一世。 “望帝春心托杜鵑”，傳達(dá)出一種凄涼悲慨的情調(diào)——生而不能，死則續(xù)夢(mèng)！這是怎樣的悲哀啊，希冀以來(lái)生繼今世，永結(jié)情緣。 接著，詩(shī)意又轉(zhuǎn)，柳暗花明，開(kāi)出另一新的境界來(lái)：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重山之上生煙。美好事物的消逝與毀滅，給人以

8、無(wú)限的悲傷無(wú)奈與悵惘。這里具體是指佳人紅顏命薄，還是指詩(shī)人才命相妨？（李商隱《有感》一詩(shī)中說(shuō)：“古來(lái)才命兩相妨”，意為才氣與命運(yùn)不能兩全）我們無(wú)從知曉。 最后一聯(lián)，以感嘆作結(jié)?！按饲榭纱勺窇洝?，表明作者到老還很珍重這份“感情”。 “只是當(dāng)時(shí)已惘然”當(dāng)時(shí)身處其境，已是凄迷難辨，而今思之，更是如水中之月，鏡中之花，捉摸不到了。全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束，余音裊裊，言盡而意不止。 3．【明確】《錦瑟》一詩(shī)，境界撲朔迷離，情感深長(zhǎng)綿藐，確實(shí)是一個(gè)千古之謎，至今還有很多學(xué)者把它當(dāng)做政治詩(shī)來(lái)讀，并從詩(shī)人的經(jīng)歷中尋找蛛絲馬跡，闡幽發(fā)微。李商隱一生，固然是在黨爭(zhēng)的政治派別夾縫中求得生存的，受

9、過(guò)一些大官的恩惠，也因之被另一些人排擠，有過(guò)短暫的榮光，更有過(guò)長(zhǎng)期的失意。但他在政治上的得失悲歡，未必用這樣朦朧的詩(shī)歌來(lái)表現(xiàn)，不能硬把中國(guó)古典詩(shī)歌“香草美人的傳統(tǒng)”（以愛(ài)情隱喻君臣際遇）往這里套。我們認(rèn)為，《錦瑟》還是一首寫(xiě)戀情的詩(shī)，是一個(gè)垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高遠(yuǎn)，感情真摯，可意會(huì)不可言傳，可感悟不可支離，須從大處讀之。 4．品典一：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 用了《莊子》的一則寓言典故，說(shuō)是莊周夢(mèng)見(jiàn)自己身化為蝶，后來(lái)夢(mèng)醒，莊周仍在，不知蝴蝶何往。詩(shī)人借此典的虛緲的夢(mèng)境隱喻年輕時(shí)沉迷的美好的情境。 品典二：望帝春心托杜鵑 傳說(shuō)周朝末年蜀地

10、君主杜宇禪位退隱，不幸國(guó)亡身死，死后魂化為杜鵑，啼聲哀怨凄悲，動(dòng)人心腑。詩(shī)人借此以冤禽托寫(xiě)恨懷，亦表達(dá)殷切的思念。 品典三：滄海月明珠有淚 傳說(shuō)珠生于蚌，蚌生于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開(kāi)，以養(yǎng)其珠海，珠得月華，始極光瑩；又有南海鮫有泣淚，顆顆成珠的故事。詩(shī)人借此把月珠淚合而為一，構(gòu)成了一個(gè)朦朧的妙境，表達(dá)一種復(fù)雜的悵惘情懷，既有對(duì)其高曠浩凈的愛(ài)賞，又有于其凄寒孤寂的感傷。 品典四：藍(lán)田日暖玉生煙 藍(lán)田的玉山為日光煦照，蘊(yùn)藏其中的美玉的精氣冉冉上騰，遠(yuǎn)察如發(fā)，近觀卻元。詩(shī)人借此具有極高美學(xué)意味的理想景色，抒發(fā)一種對(duì)于高潔情感無(wú)法親近的悵恨。與典三所涵一致。

11、 任務(wù)三 2．【明確】寫(xiě)得回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，意味深長(zhǎng)。首聯(lián)從“海外”說(shuō)起，氣勢(shì)磅礴，筆力千鈞。傳說(shuō)，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄。有人趁機(jī)進(jìn)言，說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。詩(shī)人用“徒聞”二字將此事輕輕帶過(guò)，實(shí)際上是否定了這虛妄之說(shuō)。接著，詩(shī)人又指出“他生未卜此生休”。意為：來(lái)世渺茫難求，可是李楊今生的緣分已然斷絕，卻是無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)。此語(yǔ)如當(dāng)頭棒喝，發(fā)人深省。第二、三兩聯(lián)，都是從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李楊?lèi)?ài)情悲劇的。馬嵬之后，唐玄宗這位失去了權(quán)勢(shì)的皇帝，聽(tīng)到的只是軍旅的梆聲，再也享受不到在長(zhǎng)安宮殿里專(zhuān)人報(bào)曉的服務(wù)了?，F(xiàn)實(shí)的情景是軍隊(duì)嘩變，“

12、六軍不發(fā)”，當(dāng)年盟誓長(zhǎng)生殿、笑牛郎織女的賞心樂(lè)事，而今都成悲痛！詩(shī)的最后一聯(lián)，點(diǎn)明題旨：如何貴為天子那么多年，卻無(wú)力保護(hù)自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒(méi)有呢？這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。 3．【明確】這首詠史詩(shī)從章法上看，采用了倒敘的手法。先說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛”事發(fā)在前，反而置后說(shuō)；“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后，反而先著筆，如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢(shì)待發(fā)，波瀾起伏

13、。 任務(wù)四、課堂練習(xí) 1、答案：C 當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛：玄宗“當(dāng)時(shí)”七夕與楊妃恩愛(ài)有加，朝夕相伴，譏笑牽牛、織女一年只能相見(jiàn)一次，而他們兩人則要“世世為夫婦”，永遠(yuǎn)不分離，然而，事實(shí)并不如此，在遇上“六軍不發(fā)”的時(shí)候，結(jié)果自己愛(ài)情中途夭折。 2、①留 柳 　　②．柳花怒放，象雪一樣在空中飛舞，撲動(dòng)著青樓的酒旗。 ③．答：作者借柳樹(shù)輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹(shù)的熱愛(ài)。也反映了作者重情惜別的情懷。 任務(wù)五 李商隱名句積累： 相見(jiàn)時(shí)難別亦難 ，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干。 身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通 。 春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰 。 天意憐幽草, 人間重晚晴。 夕陽(yáng)無(wú)限好, 只是近黃昏。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心 。 桐花萬(wàn)里關(guān)山路, 雛鳳清于老鳳聲 。 6