《《表達(dá)自己的看法》設(shè)計(jì)一》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《表達(dá)自己的看法》設(shè)計(jì)一（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文語(yǔ)文人民教育七年級(jí)下2第四單元16 社戲 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 17 安塞腰鼓 教學(xué)設(shè)計(jì)（一) 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）18 竹影 教學(xué)設(shè)計(jì)（一)19 觀舞記 教學(xué)設(shè)計(jì)（一）20 口技 教學(xué)設(shè)計(jì)（一) 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）表達(dá)自己的看法 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 寫(xiě)作-4-復(fù)習(xí)競(jìng)答 1.1.什么是直接抒情？有什么特點(diǎn)？什么是直接抒情？有什么特點(diǎn)？ 2.2.記敘文中有哪三種常用的間接抒情方式？記敘文中有哪三種常用的間接抒情方式？ 3.3.看下面語(yǔ)段是通過(guò)哪種間接抒情方式抒情看下面語(yǔ)段是通過(guò)哪種間接抒情方式抒情的？抒發(fā)了怎樣的感情？的？抒發(fā)了怎樣的感情？ 和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)是十和我

2、相反的是我的小兄弟，他那時(shí)是十歲內(nèi)外罷，多病，瘦的不堪，然而最喜歡風(fēng)歲內(nèi)外罷，多病，瘦的不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著箏，自己買(mǎi)不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于半小時(shí)。小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)至于半小時(shí)。 4.4.在我們所寫(xiě)的記敘文中，開(kāi)頭和結(jié)尾是怎在我們所寫(xiě)的記敘文中，開(kāi)頭和結(jié)尾是怎樣的關(guān)系？樣的關(guān)系？-5- 1. 什么是議論？什么是議論？ 議論就是作者對(duì)某個(gè)對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表議論就是作者對(duì)某個(gè)對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的明自己的觀點(diǎn)觀點(diǎn)和和態(tài)度態(tài)度。 記敘文中的議論主要是作者對(duì)事物的評(píng)價(jià)記敘文中的議論主要是作者對(duì)事物的評(píng)價(jià)和判斷。和判斷。

3、-6- 記敘文中最常見(jiàn)的議論方式有哪些？結(jié)記敘文中最常見(jiàn)的議論方式有哪些？結(jié)合學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容加以說(shuō)明。合學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容加以說(shuō)明。 -7- 這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在勝利。在2020世紀(jì)人類(lèi)歷史上，這可能是最世紀(jì)人類(lèi)歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。 對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。 鄧稼先鄧稼先-8-先議后敘 -9-先敘后議-10-

4、夾敘夾議 2121日上午日上午1111點(diǎn)點(diǎn)3939分，登月艙打開(kāi)了艙門(mén)。分，登月艙打開(kāi)了艙門(mén)。1111點(diǎn)點(diǎn)5151分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。緊面上到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來(lái)到了月面。這是一個(gè)偉大的接著，奧爾德林也來(lái)到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類(lèi)偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)時(shí)刻。這是人類(lèi)偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是間是19691969年年7 7月月2121日日1111點(diǎn)點(diǎn)5656分分2020秒。這是人類(lèi)探秒。這是人類(lèi)探索太空的里程碑。索太空的里程碑。 月亮上的足跡月

5、亮上的足跡-11-交流展示 學(xué)生以小組為單位展示自己課前準(zhǔn)備學(xué)生以小組為單位展示自己課前準(zhǔn)備的課內(nèi)外先敘后議、先議后敘和夾敘夾議的課內(nèi)外先敘后議、先議后敘和夾敘夾議的例文選段，小組內(nèi)交流評(píng)析。的例文選段，小組內(nèi)交流評(píng)析。-12- 學(xué)習(xí)了上面的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍爬▽W(xué)習(xí)了上面的知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍爬w納一下記敘文中的議論起到了哪些作用？歸納一下記敘文中的議論起到了哪些作用？ 議論的作用-13- 一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來(lái)，那的糾紛，是多么平常；可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！

6、在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)慈愛(ài)，多么多么公平公平，多么，多么偉大偉大的人啊。的人啊。 我的老師我的老師-14- 時(shí)代已前進(jìn)到時(shí)代已前進(jìn)到2121世紀(jì)，那些靠欺騙為生世紀(jì)，那些靠欺騙為生的人，應(yīng)該的人，應(yīng)該憑借自己的雙手生活憑借自己的雙手生活，而不應(yīng)該，而不應(yīng)該靠欺騙謀生。我們是新世紀(jì)的小主人，既靠欺騙謀生。我們是新世紀(jì)的小主人，既不不能相信迷信活動(dòng)能相信迷信活動(dòng)，又要，又要抵制抵制它們，讓社會(huì)變它們，讓社會(huì)變得更加得更加文明和美好文明和美好。 學(xué)生習(xí)作學(xué)生習(xí)作菩薩要錢(qián)菩薩要錢(qián) -15- 誠(chéng)然！這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)誠(chéng)然！這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不

7、會(huì)鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手不會(huì)鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手。 社戲社戲 承上啟下，連接文章承上啟下，連接文章 -16-記敘文中議論的幾個(gè)主要特點(diǎn) 1.1.議論的位置與作用議論的位置與作用主要在文章結(jié)尾主要在文章結(jié)尾 ，起，起畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。的作用。在文章開(kāi)頭在文章開(kāi)頭 ，起，起統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文的作的作用用 。在文章的中間，起在文章的中間，起加深理解或承上啟下加深理解或承上啟下的的作用作用 。2.2.議論常與抒情、記敘相結(jié)合。議論常與抒情、記敘相結(jié)合。-17-課堂檢測(cè) 修車(chē)鋪門(mén)口。修車(chē)鋪門(mén)口?！皫煾祹煾? ,我的車(chē)胎癟了我的車(chē)胎癟了, ,請(qǐng)幫我檢查請(qǐng)幫我檢

8、查一下吧。一下吧?！蔽彝浦孕熊?chē)。十五分鐘后我推著自行車(chē)。十五分鐘后, ,修車(chē)師傅修車(chē)師傅補(bǔ)完車(chē)胎補(bǔ)完車(chē)胎, ,充好氣。充好氣?！耙辉?。一元?！彼f(shuō)。我忙從書(shū)包他說(shuō)。我忙從書(shū)包里掏錢(qián)。半天里掏錢(qián)。半天只得尷尬地喃喃道只得尷尬地喃喃道: :“我我我我忘了帶錢(qián)忘了帶錢(qián)”那師傅瞅了瞅我那師傅瞅了瞅我: :“你家遠(yuǎn)你家遠(yuǎn)嗎嗎? ?”“”“嗯嗯, ,要踏半個(gè)多鐘頭。要踏半個(gè)多鐘頭?！蔽也恢?。我不知所措?！安灰o不要緊, ,你先回家吧。這錢(qián)你先回家吧。這錢(qián), ,以后經(jīng)過(guò)這兒以后經(jīng)過(guò)這兒, ,記得記得就拿來(lái)吧。就拿來(lái)吧。”“”“真的真的? ?”我一陣驚喜我一陣驚喜, ,“明天我一明天我一定把錢(qián)給您。太謝

9、謝您了定把錢(qián)給您。太謝謝您了?！? 1這則短文寫(xiě)了一件什么事？用了什么表達(dá)方式？這則短文寫(xiě)了一件什么事？用了什么表達(dá)方式？2 2對(duì)同一件事，我們可以從哪些角度發(fā)表自己的看對(duì)同一件事，我們可以從哪些角度發(fā)表自己的看法？法？3.3.選其中一個(gè)角度，在文中適當(dāng)?shù)奈恢醚a(bǔ)寫(xiě)幾個(gè)議選其中一個(gè)角度，在文中適當(dāng)?shù)奈恢醚a(bǔ)寫(xiě)幾個(gè)議論抒情的語(yǔ)句，表達(dá)出自己的看法。論抒情的語(yǔ)句，表達(dá)出自己的看法。 -18-布置作業(yè)題目：題目：一件讓我潸然淚下的事一件讓我潸然淚下的事 寫(xiě)一篇文章，并寫(xiě)出你對(duì)這件事的看法。寫(xiě)一篇文章，并寫(xiě)出你對(duì)這件事的看法。600600字左右。字左右。提示提示: :1. 1. 要寫(xiě)讓自己確實(shí)有所感悟的經(jīng)歷。要寫(xiě)讓自己確實(shí)有所感悟的經(jīng)歷。2.2.結(jié)合記敘、描寫(xiě)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)出自結(jié)合記敘、描寫(xiě)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)出自己獨(dú)特的思考。己獨(dú)特的思考。3.3.議論性的文字要簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)在于講清楚自議論性的文字要簡(jiǎn)潔，重點(diǎn)在于講清楚自己的體會(huì)，引起讀者進(jìn)一步的思考。己的體會(huì)，引起讀者進(jìn)一步的思考。