《江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)九年級歷史下冊 第4課《經(jīng)濟大危機》學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)九年級歷史下冊 第4課《經(jīng)濟大危機》學(xué)案(無答案) 人教新課標(biāo)版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課 經(jīng)濟大危機
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解1929-1933年經(jīng)濟危機的特點和影響
2.評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用
【學(xué)習(xí)重點和難點】1929-1933年經(jīng)濟危機和羅斯福新政
【主要原因:資產(chǎn)階級盲目 ,引起
爆發(fā)時間和國家: 年和
影響:
2、
經(jīng)濟大危機
知識引導(dǎo)】
特點
①
②
③
1929∣1933年經(jīng)濟大危機
羅斯福新政
應(yīng)對危機的措施
影響①人民 ,資本家
②
法西
3、斯專政
① 1933年希特勒建立德國法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治
②1936年日本軍部法西斯專政建立
背景:嚴(yán)重的經(jīng)濟危機引起了嚴(yán)重的政治危機,各國
資產(chǎn)階級紛紛尋找出路。
人物:
① 中心措施:
②
③
④
4、
特點(本質(zhì)、“新”在何處、目的):
影響及意義:①
②
③
④
5、
⑤
措施
【自主檢測】
一、選擇題
1.1929—1933年席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟大危機首先發(fā)生于( )
A.英國 B.法國 C. 日本 D.美國
2.富蘭克林?羅斯福在第一次就任總統(tǒng)演說中鼓勵美國人民說:“真正讓我們感到恐懼的,只是‘恐懼’本身?!蹦阏J(rèn)
6、為當(dāng)時美國人感到恐懼的是( )
A.經(jīng)濟危機 B.法西斯的侵略擴張 C.日本偷襲珍珠港 D.美國通用破產(chǎn)
3.下列不屬于經(jīng)濟大危機的特點是( )
A.持續(xù)時間長 B.信息化、全球化 C.涉及范圍廣 D. 破壞性大
4.1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機首先從( )部門開始的
A.農(nóng)業(yè) B.商業(yè) C.工業(yè) D.金融業(yè)(銀行業(yè).股票市場)
5.英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯認(rèn)為,要用政府這只“看得見的手”參與國家經(jīng)濟,用國家的力量推動經(jīng)濟的運轉(zhuǎn),20世紀(jì)30年代這一思想的成功實踐是(? )
A.新經(jīng)濟政策? B.德國法西斯專政??? C
7、.羅斯福新政??? D.匈牙利改革
6.羅斯??偨y(tǒng)為使“幸福的日子又來到”二采取的核心措施是( )
A. 整頓金融,恢復(fù)銀行信用 B.調(diào)整農(nóng)業(yè),壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格
C. 大力興辦公共工程,以工代賑D.實施《國家工業(yè)復(fù)興法》,加強對工業(yè)調(diào)整
7.羅斯福新政“新”在( )
A.實行自由的經(jīng)濟政策 B.從根本上消除了經(jīng)濟危機
C.開創(chuàng)國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式 D.讓雷曼兄弟銀行破產(chǎn)
8.王明同學(xué)寫了一篇有關(guān)羅斯福新政的小論文,其中對新政評價正確的選項是?
①美國廢除了黑人奴隸制度 ②美國人民的生活得到改善
③美國經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來
8、 ④美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、材料一 “嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封,看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。
材料二“作為一個國家,我們拒絕了任何徹底的革命計劃,為了永遠(yuǎn)地糾正我們的經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?!?
材料三 只要國家仍處于危急存亡的關(guān)頭,我就要求國會授予我應(yīng)付危機的那種唯一的最后手段——廣泛的行政權(quán),使我可以向緊急狀態(tài)宣戰(zhàn)……
------以上材料都是羅斯福的話(1)材料一中羅斯福所說的的現(xiàn)象出現(xiàn)在美國什么時候?那時候由美國波及到世界的大事是什么?
(2)根據(jù)材料二美國采取了什么措施緩解了它面臨的嚴(yán)重困難?它的偉大歷史意義在于?
(3)根據(jù)材料二美國政府開創(chuàng)了一種什么樣的經(jīng)濟手段來糾正其經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺點?
(4) “新政”的實行,表明美國政府職能發(fā)生了怎樣的變化?