《遼寧省遼陽(yáng)九中七年級(jí)歷史上冊(cè)《第9課中華文化的勃興（二）》學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省遼陽(yáng)九中七年級(jí)歷史上冊(cè)《第9課中華文化的勃興（二）》學(xué)案（無(wú)答案）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 中華文化的勃興（二） 【導(dǎo)入新課】 2.時(shí)間：①處在_________時(shí)代的有孔子、老子和孫武。②處在_________時(shí)期的有墨子、孟子、莊子和韓非子。 【合作探究】 1. 請(qǐng)給孔子先生做一個(gè)名片，那我們?cè)撊绾谓榻B呢？ 2、各小組分別發(fā)言，大家共同探討諸子思想的借鑒意義。 【精講點(diǎn)撥】 1.孔子的政治主張和教育成就：（1）政治主張：核心是“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德，“愛(ài)人”，人與人應(yīng)相親相愛(ài)；應(yīng)用在政治上，就是要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”。反對(duì)殘暴的統(tǒng)治和任意刑殺。（2）教育成就：興辦私學(xué)，打破了奴隸社會(huì)的“學(xué)在官府”局面。廣收門徒，擴(kuò)大了受教

2、育的對(duì)象；采用“因材施教”，啟發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方法，對(duì)不同學(xué)生給予不同的教育；向弟子傳授“溫故而知新” “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的有效的學(xué)習(xí)方法；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，強(qiáng)調(diào)老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”“三人行必有我?guī)熝伞薄? 2.（1）思想家老子 ①時(shí)代與稱謂：春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。 ②辯證法思想體現(xiàn)：他認(rèn)為，一切事物都有對(duì)立面，如難和易、長(zhǎng)和短、前和后，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子善于從正反兩面思考問(wèn)題。 ③名言“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。” ④著作：老子的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》一書里。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、鞏固基礎(chǔ)： 1．春秋時(shí)期具有樸素

3、辯證法思想的思想家是 A．孔子　　 B．老子 C．孟子　 　D．墨子 2．根據(jù)孔子言論整理成的書是 A．《春秋》　　B．《尚書》 C．《論語(yǔ)》　　　D．《詩(shī)經(jīng)》 3．主張“兼愛(ài)”“非攻”的思想家是 A．老子　　　B．孟子 C．荀子　　　D．墨子 4．孔子生活在 A．春秋晚期　　B．戰(zhàn)國(guó)初期 C．春秋早期　　D．戰(zhàn)國(guó)晚期 5．“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，出自 A．《道德經(jīng)》 B．《孫子兵法》 C．《韓非子》　D．《論語(yǔ)》 6．推動(dòng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本因素是 A．新興地主的產(chǎn)生B．頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)C．社會(huì)大變革　D.井田制瓦解

4、 7．下列內(nèi)容不正確的是 A．韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表B．孫武的著作是《孫子兵法》 C．老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人 D．孔子提出了“仁政”治國(guó)的學(xué)說(shuō) 8．下圖是提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家主張的，他是 A．莊子　B．孫武 C．墨子　　　D．韓非 9．下列學(xué)說(shuō)對(duì)后世影響極大的是 A．孔子的儒家學(xué)說(shuō) B．老子的道家學(xué)說(shuō) C．墨子的墨家學(xué)說(shuō) D．孫子的兵家學(xué)說(shuō) 10．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨家曾顯赫一時(shí)，最深刻的社會(huì)根源是 A．墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”，希望人們互助互愛(ài)，深得人民擁護(hù) B．墨子反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，深得世人支持 C．封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，小生產(chǎn)者隊(duì)伍壯大 D．新興地主階級(jí)支持墨子主張 二、能力提升 11、孔子的名言，討論回答下列問(wèn)題： （1）孔子的三句名言的意思是什么？ （2）孔子的教育思想有哪些值得我們繼承？