《重慶市璧山縣青杠初級中學校七年級生物上冊 第一單元 第一章 第一節(jié) 認識生物（第2課時）學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市璧山縣青杠初級中學校七年級生物上冊 第一單元 第一章 第一節(jié) 認識生物（第2課時）學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第二節(jié)　調查我們身邊的生物 【學習目標】： １．舉例說出調查的一般方法。 ２．初步學會設計調查方案，會做調查記錄。 【重點難點】： 說出調查的一般方法，初步學會做調查記錄?！局R導學】 一、導入新課： 同學根據(jù)經驗舉例，說說什么是調查： 1． 2． 二、自主學習： 1．閱讀教材第7頁：“調查是科學探究常用的方法之一”。 （1）某銷售公司要想了解市場的各種水果其銷售狀況，這時我們常用到方法。（2）當你走進農田，要記錄你所看到的生物并對其進行分類，應采用方法。2．嘗試應用調查法 自學教材第7～9頁，結合調查活動，總結出調查的一般方法。 （1）結合教材內容，熟悉調查時應

2、注意什么問題?！　　　　　　　　　　　　　? 　　　　 （2）在調查中，是否只調查植物。 　　　 　　 （3）調查時，能否損傷動植物或破壞它們的生活環(huán)境。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）參考教材第8頁的調查表，設計一份適合調查校園生物的調查表。 三、探究學習： 在教師的指

3、導幫助下，同學們分成8人一組，每組推舉一名組長。下面以組為單位進行討論如何能在最短的時間內對我們身邊的校園生物進行調查，探討調查校園生物的方案。 （1）選擇調查范圍： （2）確定調查路線： （3）為了充分利用時間，各組成員在調查前做好分工： １．調查是科學探究常用的方法之一 ２．進行戶外調查時的注意事項： （1）注意安全，不下水，不攀高，不單獨行動。 （2）愛護生物資源，不亂折，不破壞。 （3）要不分喜好，不分大小，客觀記錄。 【基礎訓練】： 1．調查時首先要明確和，制訂合理的，有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為，調查過程中要，對調查結果要，有時要用。 2．下列活動，可采用調查法進行的是（ ） A．第五次全國人口普查 B．海底珊瑚礁成分的測定C．優(yōu)良作物品種的培育 D．光照對植物生活的影響3．調查時要選取的對象是（ ）A．對象中的一個 　B．對象中的一部分　 C．全部對象 D．以上都對 【作業(yè)】： 教材第10頁練習的第1題。 【總結反思】