《河南省安陽市第六十三中學九年級化學下冊 第十單元 常見的酸和堿檢測題（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省安陽市第六十三中學九年級化學下冊 第十單元 常見的酸和堿檢測題（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十單元 常見的酸和堿檢測題 一．選擇題(每小題只有1個正確選項符合題意) 1．酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，本質(zhì)的原因是 ( ) A．能與指示劑作用 B．能與堿發(fā)生中和反應 C．能解離出氫離子 D．都含有氫元素 2．鹽酸是一種重要的工業(yè)用酸，下列關于鹽酸的敘述，不正確的是 ( ) A．鹽酸是氯化氫氣體的水溶液 B．濃鹽酸是黃色有刺激性氣味的液體 C．人的胃液里含少量鹽酸，可以幫助消化 D．濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中會生成白霧 3．下列關于硫酸的敘述中，屬于物理性質(zhì)的是

2、 ( ) A．濃硫酸具有脫水性 B．硫酸能使紫色石蕊試液變紅色 C．稀硫酸能溶解鎂、鋅等金屬 D．濃硫酸難揮發(fā) 4．我們學習了一些物質(zhì)，并能進行簡單的分類。下列各組物質(zhì)表示同一種物質(zhì)的是( ) A．氫氧化鈉、燒堿、火堿 B．氫氧化鈣、消石灰、生石灰 C．鹽酸、氯化氫、食鹽 D．冰、干冰、水 5．酸雨對人類已經(jīng)造成了極大的危害，酸雨的形成主要是因為 ( ) A．汽車排放出的一氧化碳 B．工業(yè)上燃煤時產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體 C．大氣中二氧化碳含量升高 D．造紙廠

3、排放的污水 6．我們已經(jīng)熟識的下列物質(zhì)中，溶于水時不會放出大量熱量的是 ( ) A．生石灰 B．氫氧化鈉固體 C．濃硫酸 D．氫氧化鈣 7．下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應，又不與堿反應的是 ( ) A．CO2 B．CO C．CaO D．CuO 8．固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物叫做堿石灰，常用作干燥劑。下列氣體不能用堿石灰干燥的是( ) A．CO B．CO2 C．H2 D．O2 9．盛放在敞口瓶內(nèi)的下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量會減少的是( ) A．濃鹽酸 B．生石灰 C．食鹽

4、 D．燒堿固體 10．2020年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質(zhì)是( ) A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．與氯化銅溶液反應 11．下表為一些食物的近似pH，對于胃酸過多的病人，空腹時最宜食用的食物是( ) 選項 A B C D 食物 蘋果汁 葡萄汁 玉米汁 牛奶汁 pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.8～8.0 6.3～6.6 12．將2.8 g生石灰放

5、入47.4 g水中，充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( ) A．5.6％ B．7.4％ C．10％ D．小于1％ 13．兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量相等的濃硫酸和濃鹽酸。若把它們在空氣中放置一段時間，則燒杯內(nèi) ( ) A．濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 B．濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 C．濃鹽酸對杯底的壓強變大 D．濃硫酸對杯底的壓強變大 14．酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法不正確的是

6、 ( ) A．冰箱中使用含氟制冷劑，會破壞臭氧層 B．大量使用礦物燃料會導致溫室效應 C．大量含硫燃料的燃燒會導致酸雨的增多 D．臭氧層破壞是導致土地荒漠化的主要原因 15．為提高染發(fā)劑染色效果，一般先用堿性試劑等對頭發(fā)預處理。某堿性試劑在染發(fā)時可聞到刺激性氣味，該氣體能使?jié)駶櫟淖仙镌囈鹤兯{。則該氣體為 ( ) A．CO2 B．O2 C．NH3 D．H2 16．向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐滴滴入稀H2SO4至過量，下面說法正確的是( ) A．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸增大 B

7、．溶液由無變?yōu)榧t色，pH逐漸減小 C．溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸減小 D．溶液顏色不變，pH逐漸增大 17．下列物質(zhì)中可以由金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應直接制得的是 （ ） A. AgCl B. CuCl2 C. FeCl3 D. ZnCl2 18． 要使鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，可以采取的方法是 （ ） A.蒸發(fā)溶劑 B.加水 C.降低溫度 D.通入氯化氫 二、填空題 19．正常雨水的pH 5.6(填：＞、＜、＝)，原因是（方程式）__

8、_________________________。 20. (2020，揭陽市)測定pH值最簡單的方法是使用 ，測定時，用 蘸取待測溶液，滴在 上，然后再與 對照，便可測出溶液的pH值。若用此法測得土壤的pH值小于5，可以施用適量的 來改良土壤。 21.盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁時間長了會產(chǎn)生一層白色的物質(zhì)，用化學方程式表示這一變化__________________________________，這層白色的物質(zhì)可用________除去。反應的化學方程式為_________________

9、___________________. 22．用氫氧化鈉溶液和濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣和氯化氫氣體，應將此混合氣體先通過____________，再通過____________。 23．如下圖所示，將若干正萌發(fā)的種子放入廣口瓶中一段時間后，觀察現(xiàn)象并回答下列問題： (1)萌發(fā)的種子進行______作用，消耗______氣，放出______氣體。 (2)測定過程中，U形管中的______液面下降(填“A”或“B”)。 24．向鐵和氧化銅的混合粉末中加入一定量的稀硫酸充分反應后，鐵有剩余。過濾，濾紙上一定有 ，可能有 ；濾

10、液里所含的溶質(zhì)是 。 25．（09，河南）實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關實驗問題填寫完整。 (1)除去O2中少量的CO2，可將混合氣體通過足量的 。 (2)測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果偏 (填“大”或“小”)。 26．X、Y、Z各代表一種物質(zhì)，已知X是一種堿，它們之間存在著下列反應關系： (1)X＋H2SO4→Y＋H2O (2)X＋CuCl2→Z＋NaCl 試推斷：用化學式表示X是___________；Y是___________；Z是___________。

11、 27.有下列4種觀點，請你各找出一個學過的化學反應加以肯定或否定： 觀點 肯定或否定 例證(書寫化學方程式) (1)凡分解反應一定有單質(zhì)生成 H2CO3＝H2O＋CO2↑ (2)凡生成鹽和水的反應都是中和反應 (3)凡化合反應元素的化合價一定改變 (4)置換反應中一定有單質(zhì)生成 28將4.4gCO2通入200g4%的NaOH溶液中，恰好完全反應。 （1）反應后所得溶液的質(zhì)量為______________g。 （2）求反應后的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______________。 （3）反應后所得溶液的pH_________7

12、（填“>”、“=”、“<”）。 29．（2020，河南）用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為 ；當加入熟石灰m g時，溶液中的溶質(zhì)為 。若改用n g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應，所得溶液的pH 7(填“＞”、“＜”或“＝”)。 三、實驗題 30．小紅在媽媽買回的某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。小紅同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色固體粘在

13、一起成為塊狀固體B。小紅請你和她一起對塊狀體B進行探究。 (1)猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有______________________________。 (2)猜想二：塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)。請你設計實驗驗證這一現(xiàn)象_________________________________________________________。 (3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C。針對白色固體C的成分，可以進一步進行討論。小紅同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣；小聰同學認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白

14、色固體C還可能是_________________。 (4)請你設計實驗證明你的猜想(填表)。 實驗方案(或操作過程) 實驗現(xiàn)象或結論 ① ② 31．用實驗驗證一包黑色粉末是由氧化銅和炭粉混合而成的。甲、乙兩位同學設計實驗如下： 試回答： (1)甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是____________，證明有炭粉的實驗依據(jù)是____________。 (2)乙方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是____________，證明有炭粉的實驗依據(jù)是____________。 (3)以上兩個方案中，你認為那個方案更好?理由是什么? ___________________

15、___________________________________________________。 四、綜合應用題 23．（09，河南）酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。 (1) 同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么? ????(2)右圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容。要把10?g這種濃硫酸稀釋為20％的硫酸，需要水的質(zhì)量為 g。稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因。 (3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學們進行了如下實驗。 ①取少量

16、該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無色溶液可能是 。 ?? ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的 氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的 實驗。已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的 存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根 據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提 供的信息，將下表填寫完整。 實驗目的 實驗操作 現(xiàn)象 結論或化學方程式 除去碳酸鈉 ? 取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的 溶液，充分反應后過濾 有白色沉淀生成 有關反應的化學方程式為 檢驗是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液 該樣品中含有氫氧化鈉