《2020學(xué)年度八年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11 我們的知識(shí)是有限的學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年度八年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11 我們的知識(shí)是有限的學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們的知識(shí)是有限的 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1． 學(xué)習(xí)文章用例典型，敘說生動(dòng)形象。 2．理解文章中心，明白人類的知識(shí)是有限的，勉勵(lì)人們不斷探索未知的世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。 導(dǎo)學(xué)過程： 一、自主學(xué)習(xí)???? 1．給加點(diǎn)的字注音 啁啾（ ）? 闡釋（ ）? 窒息（ ）? ?迥然（ ） 篤信（ ）? 寬宥（ ）? 嗣后（ ）?? 翌日（ ） 臆斷（ ） 毋寧（ ） 愕然（ ） 2．根據(jù)意思寫成語 說話或?qū)懳恼赂】洳磺袑?shí)際。（?????? ）

2、 辦事遲疑，沒有決斷。（??????? ） 人的足跡很少到的地方。（???????? ） 形容差別很大（ ） （書面語）以后（ ） 寬恕、饒?。? ） 形容形容吃驚，表示出乎意料的心理。（ ） 二、合作探究 研讀第二段 1.這一段舉了個(gè)什么例子來說明“我們的知識(shí)是有限的”？ 2．找出這個(gè)人每次的發(fā)現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)后的心理感受？你知道那些聲音是怎樣發(fā)出來的嗎？ 3.你覺得例子中的這個(gè)人是個(gè)怎樣的人？ 三、精講點(diǎn)撥 1.猜猜伽利略為什么會(huì)寫這篇

3、文章？ 2.你讀了這篇文章獲得哪些啟示？ 3.“人類知道的知識(shí)愈多，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道的知識(shí)也愈多”。請(qǐng)根據(jù)自己的體會(huì)舉出實(shí)例談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。 四、自主評(píng)價(jià) ????????????????????????? 大約1000億顆以上的恒星組成一個(gè)鐵餅形狀的東西，我們把它叫做銀河系，太陽也在其中。從地球上望出，銀河就像一個(gè)環(huán)，套在地球周圍。這是一個(gè)美麗的環(huán)，當(dāng)它一半沒在地平線下，另一半橫過天空的時(shí)候，人們就說，這是一條天河，它把多情的織女和牛郎隔開了。 哪里知道，這條天河淹沒了1000億顆以上的星星?。?000億，你一口氣數(shù)下去，得數(shù)1000多年！ 這就是整個(gè)宇宙嗎？不，這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè)???????? 小點(diǎn)點(diǎn)。 1. 用一句話概括本文的主要內(nèi)容。 2. 請(qǐng)找出打比方說明的一個(gè)句子，并簡(jiǎn)要說說它的作用。 3. 填入劃線句子空缺處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語是（? ） A.妙不可言???? B.微不足道???? C.微乎其微????? D.無微不至 4．?引用牛郎織女的傳說有什么用? ??????????? ????????????????????????????????? 5．結(jié)句運(yùn)用設(shè)問,有什么作用?