《2020年七年級語文下冊 第2單元 第5課 從百草原到三味書屋學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年七年級語文下冊 第2單元 第5課 從百草原到三味書屋學案（無答案） 蘇教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、從百草園到三味書屋 學習目標： 1、品味學習文章生動、準確傳神的語言，豐富自己的語匯，提高自己的語言表達能力。 2、把握本文敘事寫景井然有序的特點。 學習重點： 1、品味學習文章生動、準確傳神的語言；豐富自己的語匯，提高自己的語言表達能力。 學習難點： 把握本文敘事寫景井然有序的特點。 學習過程： 一、學習課文，回憶魯迅 同學們，你們知道這是誰嗎？有誰能給同學們介紹一下魯迅？ 二、快速閱讀，感受情感 快速閱讀課 文，回想課文內(nèi)容 ⑴你最先想到的是什么 內(nèi)容？ ⑵文中傳遞了魯迅對百草園和三味書屋 怎樣的情感？ ⑶為什么會有這樣的情感？ 三、 合作探究，揣

2、摩樂趣 所有樂趣之中給你印象最深的是什么？并從文中找出你以為作者最為留戀的內(nèi)容。（朗讀、分析） 四、品讀賞析，景物描寫 1、百草園的景物很美，作者描寫了哪些景 物呢？又是用了一個怎 樣 的句式把它們連綴起來呢？劃出能準確表達事物特點的詞語并分析 。想一想我們該如何描寫景物？ 2、品味詞語 A、（ ）菜畦、（ ）石井欄、（ ）皂莢樹、（ ）桑椹。 鳴蟬（ ）、（ ）叫天子（ ）向云霄里去、 （ ）黃蜂（ ）在菜花上 B、（ ）一塊雪，（ ）出地 面，用一支短棒（ ）起一面大的竹篩來，下面（ ）些秕谷，棒上 （ ）一條長繩，人遠遠地（ ）著，（ ）鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（ ），便（ ）住了。 想一想我們該如何描寫景物？ 五、合作探究，蛇的故事 1、為什么要寫美女蛇的故事? 2、寫百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用？ 六、鞏固延伸 ，仿寫練習。 同學們小的時候，都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動詞，也用五個以上的動詞描寫你親自做過的一種活動。