《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1 分子和原子（第2課時(shí)）（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題1 分子和原子（第2課時(shí)）（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一、教學(xué)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能：（1）學(xué)會(huì)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)。 （2）知道原子在化學(xué)變化中不能再分。 （3）知道分子和原子的區(qū)別；能從分子、原子的角度區(qū)分純凈物和混合物。 2.過程與方法：通過課件感受分子和原子的變化過程。理解兩者之間的關(guān)系。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過感受讓學(xué)生體會(huì)微觀世界的存在，培養(yǎng)學(xué)生的唯物主義世界觀。 教學(xué)重點(diǎn)。 難點(diǎn)：（1）化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。 （2）理解原子、分子的化學(xué)含義。 （3）知道分子和原子的區(qū)別；能從分子、原

2、子的角度區(qū)分純凈物和混合物。 學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)――討論總結(jié)――補(bǔ)充講解――練習(xí)提高 二、自主學(xué)習(xí) ◆世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用粒子的觀點(diǎn)看物質(zhì)與物質(zhì)的變化，會(huì)使我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更深刻、更接近本質(zhì)。 （一）分子和原子 1. 閱讀課本第50頁，完成下面問題： （1）在水蒸發(fā)過程中，水分子????? （填“變”或“不變”），只是??????? 發(fā)生變化，變化前后水的化學(xué)性質(zhì)?????? （填“變”或“不變”）。 （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣時(shí)，過氧化氫分子發(fā)生了改變，變成了 和 ，不再保持過氧化氫的 。由此我們可

3、以得出：分子是保持物質(zhì) 的最小粒子。 （3）氧化汞是由 （填具體微粒的名稱）構(gòu)成的。加熱氧化汞粉末時(shí)，氧化汞分子分裂為 和 。 （4）分子是由 構(gòu)成，化學(xué)變化中分子可以分解為 ，然后 又可以結(jié)合成新的 ；由此可得原子是 中的最小粒子。 三、自主探究 （二）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì) 2.（1）從變化的角度看，水的蒸發(fā)與過氧化氫的分解有什么不同？ （2） 從分子的角度看，水的蒸發(fā)與過氧化氫的分解有什么不同？ 3. （1）課本第50頁【圖3-5】

4、中，反應(yīng)物氧化汞的分子發(fā)生了怎樣的變化？構(gòu)成氧化汞分子 的汞原子和氧原子發(fā)生了怎樣的變化？ （2）反應(yīng)生成的物質(zhì)——氧氣和汞分別是由什么粒子構(gòu)成的？ （三）原子在化學(xué)變化中不可分 4. 通過分析氧化汞的分解示意圖，我們知道：在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子，而原子 變化。說明，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有變化，由此我們得出：原子是 。 5. 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，試分析氫氣和氯氣在反應(yīng)中分子和原子的變化情況；在變化中發(fā)生變化的是分子還是原子？ ◆分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，并且他們的特征相似，那么你能

5、說出分子和原子的聯(lián)系和區(qū)別嗎？ （四）分子和原子的比較 6． 分子 原子 不同點(diǎn) 化學(xué)變化中，分子可以 為原子。 化學(xué)變化前后，原子不可以再分。 相同點(diǎn) 都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。質(zhì)量體積?。槐舜碎g有 ；都在不停地 ：同種分子性質(zhì)相同，同種原子性質(zhì)也相同。 聯(lián)系 分裂 分子 構(gòu)成 原子 物質(zhì)

6、 構(gòu)成 構(gòu)成 注意 分子與構(gòu)成這種分子的原子相比，分子要大些，但不能籠統(tǒng)的認(rèn)為分子比原子大。 7. 從分子的角度可知：純凈物是由 分子構(gòu)成的，混合物是由 分子構(gòu)成的，且混合物中各物質(zhì)的分子之間 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）化學(xué)變化。 8. 你知道哪些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的？哪些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的？ 【中考鏈接】 9.（2020?浙江）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 （ ） A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物 B.圖中的各物

7、質(zhì)均由原子構(gòu)成 C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 10.（2020.萊蕪市）原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（ ） A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上 C．原子在化學(xué)變化中能夠再分 D．符號(hào)“O”可以代表一個(gè)氧原子 11.（2020.南寧市）下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說法，正確的是（ ） A.分子一定比原子大 B.分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子 C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 D.物質(zhì)

8、狀態(tài)發(fā)生變化，是因?yàn)榱Ｗ哟笮“l(fā)生變化 12.（2020.荊州市）與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ） A. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B. 原子核內(nèi)的中子數(shù) C. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D. 原子核外的最外層電子數(shù) 13.原子和分子的根本區(qū)別是 （ ） A 分子運(yùn)動(dòng)快，原子運(yùn)動(dòng)慢 B 分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì) C 分子間有間隔原子間沒有間 D 分子在化學(xué)

9、變化中可以再分，而遠(yuǎn)在不能再分 【反思與小結(jié)】 由分子構(gòu)成的物質(zhì)當(dāng)發(fā)生物理變化時(shí)，分子 ；由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子分成更小的粒子 ， 又重新組合成新的 。 四、自我測(cè)評(píng) 1. 氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 （ ） A. 氧化汞受熱分解成汞和氧氣 Ｂ.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C. 分子在化學(xué)變化中可分

10、 Ｄ.所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 2. 關(guān)于氧分子和氧原子的說法，錯(cuò)誤的是 （ ） A.在化學(xué)反應(yīng)中，氧分子能再分，氧原子不能 B.氧分子大，氧原子小 C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持 D.氧氣由氧分子構(gòu)成，也由氧原子構(gòu)成 3. 證明分子在化學(xué)變化中可以再分的是 （ ） A．酒精揮發(fā) B．過氧化氫分解 C．石蠟熔化 D．分離液態(tài)空氣 4．饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 （ ）

11、A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子 C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 D．化學(xué)變化中分子可分為原子 5．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)過氧化氫分子的敘述正確的是 （ ） A．受熱時(shí)過氧化氫分子的體積逐漸變大 B．降溫時(shí)過氧化氫分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 C．反應(yīng)時(shí)構(gòu)成過氧化氫分子的原子種類發(fā)生改變 D．過氧化氫制取氧氣說明過氧化氫分子是可分的 6．下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖： 請(qǐng)通過比較、歸納，回答下列問題（不利用相對(duì)原子質(zhì)量）： （1）一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是 ； （2）氧分子、二氧化碳、水分子的相同點(diǎn)是 ； （3）根據(jù)上述示意圖，請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息。 。