《黑龍江省五常市第三中學(xué)七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省五常市第三中學(xué)七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.2.1 種子的萌發(fā) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ◆1、闡述種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件及種子萌發(fā)的過程。 ◆2、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實驗。 學(xué)習(xí)重點： ★1、闡述種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件及種子萌發(fā)的過程。 ★2、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實驗。 學(xué)習(xí)重點： ★1、理解種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究實驗。 學(xué)習(xí)過程： 【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】 被子植物與我們?nèi)祟愑忻芮械年P(guān)系，各種糧食作物和經(jīng)濟作物都是被子植物，所以了解被子植物的一生對我們十分重要。把你最熟悉的一種被子植物的一生用文字的形式表示出來：

2、 萌發(fā)的 條件 環(huán)境條件 種子的 萌發(fā) 自身條件： 萌發(fā)的 過程 提供營養(yǎng)，后脫落 莖和葉

3、 連接根與莖的部分 根 發(fā)芽率： 【問題導(dǎo)學(xué)】 1、利用下面的一些現(xiàn)象嘗試作出種子萌發(fā)所需要的條件的假設(shè)： ①許多作物在春天播種，天寒地凍不能播種。說明種子萌發(fā)需要 ②在播種前往往要在地里澆一些水，如果剛下過一場小雨，不用澆水就可以播種了，但是過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。說明種子萌發(fā)需要 ③播種前要松土，使土壤中有

4、充足的空氣。說明種子萌發(fā)需要 2、設(shè)計實驗來檢驗?zāi)愕募僭O(shè)。（參考課本89~91頁內(nèi)容） 材料：植物種子40粒左右、4個帶蓋罐頭瓶、1個小勺、8張餐巾紙等 思考：⑴在每個瓶內(nèi)放 張餐巾紙和 個豆子，才能保證變量的唯一性 ⑵對照下表寫出各瓶所處的環(huán)境條件：（如：溫暖、有水、有空氣等） 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶 擰緊瓶蓋 倒入少量清水，使脫脂棉濕潤，然后擰緊瓶蓋 倒入少量清水，使脫脂棉濕潤，然后擰緊瓶蓋 倒入較多清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋 2 3 4 1 置于200C環(huán)境的櫥柜中

5、 置于200C環(huán)境 的櫥柜中 放在低溫處 （如冰箱內(nèi)） 置于200C環(huán)境 的櫥柜中 ⑶你推測幾天以后， 號瓶里的種子能發(fā)芽（試在瓶中畫出） 1-2對照說明種子萌發(fā)需要 3-2對照說明種子萌發(fā)需要 4-2對照說明種子萌發(fā)需要 3、討論和完善計劃。①對照實驗中，把能表現(xiàn)出預(yù)期效果的一組稱為實驗組，而不能成功的一組為對照組。如本實驗中，實驗組為 號瓶內(nèi)的種子，其它組都是對照組。每一組對照實驗中，只有 個條件不同，其它的條件 ②應(yīng)挑選什么樣的種子？

6、 4、實施計劃。課下找一些家里有的種子（如豆子、花生）來做此實驗，看能不能發(fā)出自己的“豆芽”？并與外面的豆芽進行比較，哪個更好吃。 5、得出結(jié)論。種子萌發(fā)需要的外界條件為： 二、如果你是農(nóng)民，從種子站買了一袋種子，怎樣才能知道種子的好壞呢？這就用到了種子的發(fā)芽率的知識了。只有發(fā)芽率達到90%以上才合格。 思考：測發(fā)芽率能否用3-5粒種子或把一袋種子都用上或挑幾粒大的

7、種子？ 1、可以采用 的方法。 2、三五粒種子的偶然性誤差太 。應(yīng)用 粒種子測定。 3、“挑個大的種子”會帶上 因素，而失去抽樣的 性。 4、你設(shè)計的測定方案 【典題訓(xùn)練】 1.小麥播種后，澆水過多種子不容易發(fā)芽的原因是（ ） A.缺乏空氣 B.胚已死 C.溫度過低 D.水分過多 2.早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是 ( ) A．防止害蟲破壞 B．防止鳥類取食種子 C．保濕、保溫、有利于萌發(fā) D．種子萌發(fā)需要避光 3. 探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因在于（ ） A. 沒有適量的水分 B.種子自身條件不具備 C. 沒有適宜的溫度 D. 沒有充足的空氣 4.在測定種子發(fā)芽率時，選出了1000粒玉米種子，在適宜的條件下，有40粒種子未發(fā)芽，這一批種子的發(fā)芽率為（ ） A.4% B.40% C.9.6% D.96%