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1、22看云識天氣
1.主題解說
這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關系:不同形態(tài)的云和天氣的關系;不同光彩的云和天氣的關系。
2.重點突破
本文介紹了這么多的云和云的光彩以及它們與天氣的關系,但是我們讀來卻條理清晰,作者是怎樣安排這么多的材料的?
提示:文章先說不同形態(tài)的云和天氣的關系,接著按照“云—→云彩”的順序講述它們與天氣變化之間的必然聯(lián)系,最后總結(jié)全文。所以,課文是按照“總—分—總”的順序結(jié)構全文的。
3.難點攻克
這篇說明文講述的是有關云和天氣的氣象知識,但我們讀來一點都不枯燥,這完全得益于語言的生動形象,請舉例說說本文的語言生動形象體現(xiàn)在什
2、么地方。
提示:(1)“云就像是天氣的‘招牌’”,“招牌”是商店的標志,云是天氣變化的標志,把“云”比喻成“招牌”,寫出了云和天氣的關系密切,說明看云可以識天氣。
(2):“最輕盈、站得最高”用擬人手法,將卷云人格化;“絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗”,用比喻手法,說明卷云的輕盈和潔白。
(3):“云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了”,運用擬人,動態(tài)地描摹雨層云的演變過程和形態(tài)。
4.結(jié)構圖解
總說:云是天氣的“招牌”
云 卷云 卷積云
看 的 積云 高積云
云
3、 形 卷層云 高層云
識 分 態(tài) 雨層云 積雨云
天 說 云 日暈下雨 月暈刮風
氣 的 華大晴好 華小陰雨
光 東虹無雨 西虹大雨
彩 朝霞有雨 晚霞晴天
總結(jié):學會看云指導工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
1.給加點的字注音。
點綴( ) 輕盈( ) 綾紗( )
冰雹( ) 圓弧( ) 諺語( )
彌漫( ) 暈圈( ) 峰巒( )
2.請根據(jù)
4、下面括號中的意思寫出相應的詞語。
(1)風吹過杉樹林,杉樹有的含羞低頭,有的迎風搖擺,有的傲然挺立,真是 (萬
千容貌,姿態(tài)多種多樣)。
(2)航行員知道,砧狀云是雷雨的 (事前顯露出來的跡象),應該離它遠些才好。
(3)無數(shù)顆星星像一顆顆閃亮的夜明珠一樣 (加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好)在夜空之中,為夏日的夜晚增添了魅力。
(4)森林里到處都 (布滿,充滿)著陰森森的氣息。
3.下列句子標點符號使用有誤的一項是( )
A.人們常說:“東虹轟隆西虹雨?!?
B.那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。
C.云就像是
5、天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
D.還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬,……它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。
4.下面句子沒有語病的一項是( )
A.由于相對準確的天氣預報,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量有了很大改進。
B.關于最近幾天天氣的具體詳情,明天再告訴你。
C.觀察天空的云,這是一種很好的預測天氣的方法。
D.不管科學道路有多難,他卻決心要走下去,走到那光輝的終點。
5.指出下列各句的說明方法。
(1)……這就成了卷積云……還有一種像棉花團似的白云,叫積云……在晴天,我們還會偶見一種高積云。( )
(2)
6、剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。( )
(3)人們常說:“東虹轟隆西虹雨?!币馑际钦f,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。( )
6.給下列句子排序正確的一項為( )
①天空漸漸出現(xiàn)一層薄云 ②卷層云慢慢地向前推進 ③卷云在聚集著 ④仿佛蒙上了白色的綢幕 ⑤當那連綿的雨雪將要來臨的時候 ⑥天氣就將轉(zhuǎn)陰 ⑦這種云叫卷層云
A.⑤③④①②⑦⑥ B.⑤③①④⑦②⑥
C.①②③④⑤⑦⑥ D.⑤⑥①②③④⑦
7.仿照下面的示例,用第一人稱的方式,
7、給高積云寫一段自我介紹。
【示例】大家好,我叫卷云,我常常絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗,別看我身子骨單薄,可我最輕盈,站得也最高,陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎,因為我會給大家?guī)砬缋实奶鞖狻?
自我介紹:
8.下面是我市明天的天氣預報,假如你是市電視臺的播音員,請你擬寫出一份充滿人文關懷的播音稿。
市氣象臺預報:預計明天我市晴天轉(zhuǎn)多云,氣溫-4℃~3℃,偏北風2~3級。
播音稿:
①那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。②這種云很薄,陽光可以透過云層照到地面,房屋和樹木的光與影依然很清晰。③卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時像一片白色的羽毛
8、,有時像一塊潔白的綾紗。④如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云。⑤卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會帶來雨雪。⑥還有一種像棉花團似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽光,云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。⑦積云都在上午出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。⑧在晴天,我們還會偶見一種高積云。⑨高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱,云塊間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。⑩卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。
9.請你用“//”給這段文字劃分層次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
10.本文段介紹了
9、 幾種云,它們的共同特征是: 。
11.文中畫線的句子運用了什么說明方法?它有怎樣的表達作用呢?
12.⑤⑥句中加點詞“一般”和“左右”能否去掉?為什么?
13.本段文字的說明語言是 的說明語言,用這種說明語言有 的作用。
看風識天氣
①“東風送濕西風干,南風吹暖北風寒?!边@則諺語流傳在長江中下游一帶,它說明不同的風會帶來冷暖干濕不同的天氣。
②長江中下游地區(qū)東臨海洋,西連大陸,這里東風濕、南風暖,暖濕的東南風為云雨的產(chǎn)生提供了豐富的水汽條件,只要一有上升
10、的機會就會凝云致雨。所以,有“要問雨遠近,但看東南風”“白天東南風,夜晚濕布衣”的說法。而西風干、北風寒,晴天刮西北風,預示著繼續(xù)晴冷無雨;雨天刮西北風則預示著干冷空氣已經(jīng)壓境,隨著冷空氣層的增厚,空中的云層升高變薄,不久就會云消雨散了。所以,諺語說“西北風,開天鎖”。
③在溫帶地區(qū),地面上如有兩股對吹的風,它們往往是兩股規(guī)模大、范圍廣,溫度、濕度不同的冷氣流和暖氣流。南風運載著暖濕空氣,北風運載著干冷氣流。在它們相遇的地帶,形成了鋒面。鋒面一帶,暖濕空氣的上升運動最為旺盛。有時暖濕氣流勢力強大,主動北襲,并凌駕于冷氣流之上,向上滑升,冷卻凝云。這時,天上云向(暖氣流)與地上風向(冷氣流)相
11、反,“逆風行云,定有雨淋”。隨著云層迅猛發(fā)展、增厚,便形成范圍廣大、連綿不斷的降雨。有時,干冷空氣的勢力比暖濕氣流強大,它主動出擊,像一把楔子直插暖濕空氣下面,把暖濕空氣抬舉向上,鋒面一帶便出現(xiàn)雷雨云帶。在這一帶,雷鳴電閃,風狂雨驟。
④鋒面云雨帶的生消、移動,決定于南北氣流勢力的消長。某地南風勁吹,說明該地處于鋒面云雨帶以南,這時暖鋒北去,天氣晴暖。但是,“北風不受南風欺”“南風吹到底,北風來還禮”“南風吹得緊,不久起風雨”。每一次吹南風的過程,雖晴暖一時,卻又預示著北風推動冷鋒南下。所以,一旦“轉(zhuǎn)了北風就要下”,就會云涌雨落。而南風刮得愈久,說明暖濕氣流積蓄的力量也愈強,當北方冷空氣一旦
12、南下,愈易出現(xiàn)勢均力敵的拉鋸局面,使鋒面在這一地區(qū)南北擺動、徘徊不去,會形成連續(xù)陰雨的靜止鋒天氣。因此,有“刮了長東南,半月不會干”的說法。如果冷空氣勢力特強,南下的冷鋒云雨往往一掃而過,一下子被推到南方的海洋上;北風愈猛,晴天愈長久。因此,“南風大來是雨天,北風大來是晴天”。
⑤值得注意的是,相同的風也不一定會出現(xiàn)相同的天氣??达L識天氣還得看具體條件。首先要看季節(jié)。在夏季,暖氣流強于冷氣流,東南風一吹,鋒面云雨帶推向北方,在單一的暖氣流控制下,空氣缺乏上升運動的條件,所以有“一年三季東風雨,獨有夏季東風晴”的說法。在冬半年,冷空氣強于暖空氣,西北風常把鋒面云雨帶推向南方海洋。這時長江中下游
13、地區(qū)在單一的冷空氣控制下,天氣晴朗,正像諺語所說的“秋后西北田里干”“春西北,曬破頭;冬西北,必轉(zhuǎn)晴”。
⑥其次要看風速。“東風有雨下,只怕太文雅”,只有“東風晝夜吼”,才能“風狂又雨驟”;只有“東南緊一緊”,才能“下雨快又狠”。冬天和旱天,偏東風要刮兩三天才能有雨;如果風力達到五六級,則刮一兩天就可能下雨。而在初夏和多雨期,只要東南風刮一陣就會下雨。
⑦第三要注意地方性。必須區(qū)別“真風”和“假風”。在一般情況下,風向、風速都有各地不同的日變化規(guī)律。這種正常的日變化規(guī)律,并不反映天氣系統(tǒng)的影響,人們稱為“假風”。只有風向穩(wěn)定在某個方向,風力逐漸增大,才是能預兆天氣變化的“真風”。一般“真風
14、”要從早刮到晚,從傍晚刮到午夜;特別是夜風,對于預報天氣的晴朗轉(zhuǎn)折,效果更好。至于地方性的山谷風,也屬于“假風”,不能用來預報天氣轉(zhuǎn)折。
14.“看風識天氣”的具體條件有哪些?
15.第③段畫線句子運用了 的說明方法,作用是: 。
16.“在一般情況下,風向、風速都有各地不同的日變化規(guī)律”一句中“在一般情況下”能否刪去?為什么?
17.與《看云
15、識天氣》一樣,本文也是向讀者介紹有關天氣的自然知識,兩篇文章在寫法上有哪些異同?
18.試寫出一個關于天氣的諺語,并加以解說。
19.課文用了大量的比喻來說明事物:“它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……”這些比喻生動形象地說明了云姿態(tài)萬千的特征,將知識性、形象性融為一體。請任選一個事物,用比喻、擬人的手法寫一段200字左右的文字。
中考滿分作文精美語段集錦
1.承諾不是藍天上的一片白云,逍遙飄逸;承諾不是水
16、面上的一葉浮萍,漂游不定;
承諾不是夜幕中的一朵曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。
承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價,也是河蚌的榮耀;
承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;
承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;
承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價值,也是淘金者的喜悅。
2.生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;
生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會使人獲得濃縮的生命;
生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;
生活是一艘起錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風惡浪;
17、生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風流。
【參考答案】
1.zhuì yíng líng báo hú yàn mí yùn luán
2.(1)姿態(tài)萬千 (2)預兆 (3)點綴 (4)彌漫
3.D(解析:省略號前面的逗號刪掉。)
4.C
5.(1)打比方、分類別 (2)作比較 (3)引資料、作比較
6.B
7.示例:大家好!我叫高積云,我常常是扁球狀的,我與我的同伴排列得很均勻,我們之間會露出藍色的天幕,如果你遠遠地看我們,我們就像草原上雪白的羊群。大家都喜愛我們,因為我們常常與晴天為伴,與陽光同行。
8.各位觀眾,大家好!下
18、面播送市氣象臺發(fā)來的天氣預報。預計我市明天晴天轉(zhuǎn)多云,偏北風2到3級,最高氣溫3攝氏度,最低氣溫零下4攝氏度。路面結(jié)冰,請司機朋友減速行駛,注意交通安全;氣溫偏低,請注意防寒保暖。天氣預報播送完了,謝謝收看。
9.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩
10.卷云、 卷積云 、積云、 高積云 都是很美麗的,一般不會帶來雨雪
11.運用了打比方的說明方法,形象生動地說明了卷云的特征。
12.不能,去掉以后語言就不準確、不嚴謹了,也就沒有科學性了。
13.生動 使語言表達更形象、更生動
14.風向、季節(jié)、風速、地方性
15.打比方 生動地表現(xiàn)了冷空氣急劇下降的情態(tài)
16
19、.不能,“在一般情況下”表示不排除特殊情況,如果刪去,表示任何情況下風向、風速都有各地不同的日變化規(guī)律,語言太絕對。這樣寫體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
17.同:兩篇文章都引用了大量的民諺俗語,詳細介紹了觀察天氣的方法及注意事項。異:《看云識天氣》中對云的各種形象進行了細致的刻畫,語言生動形象;本文語言平實質(zhì)樸,屬于簡明平實的說明。
18.示例:“晚間天罩云,早上著鞋行。”晚上天空罩了云,早上地面就沒有露水或霜。所以早上出行,不用著雨鞋。這是因為天空的云,有保護地面散熱的作用,晚上有了云,早上就不會很冷,貼地層的水汽就不會凝結(jié)成露水或霜,所以地面是干凈的。
19.【例文】
秋穿著火紅的上衣,笑瞇瞇地將滿口的金子噴向了大地。
稻子金了,甜甜地笑;梧桐金了,紛紛地飛;小草金了,低吻大地。
深綠色的幕布變成了金黃色,這預示著秋已經(jīng)來了。美麗的秋身穿著金黃色的衣衫,出現(xiàn)在T型臺的中央。她變戲法一樣變出一只大口袋,把豐碩的果實拋向大地。沉甸甸的果實飛向大地,綴滿枝頭,好一派碩果累累的豐收景象??!