《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第23課 登上地球之巔第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第23課 登上地球之巔第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二三 登上地球之巔（二課時(shí)） 第二課時(shí) 一、精讀精練 天色開始黑下來(lái)，寒風(fēng)凄厲地呼嘯著。 他們事先以為天黑以前就能登上頂峰，現(xiàn)在看來(lái)，這種估計(jì)顯然錯(cuò)誤。黑夜，即將成為他們前進(jìn)道路上的第二道難關(guān)。在這人類從未到達(dá)過(guò)的珠穆朗瑪峰北坡最后二三百米的路途中，他們將要遇到什么困難，要走多長(zhǎng)時(shí)間，事先確實(shí)很難精確估計(jì)。 勇敢的突擊隊(duì)員們還在一步一步地前進(jìn)，但是，由于前一階段花費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，他們背上的氧氣筒的氣壓表顯示，氧氣的容量已經(jīng)不多。繼續(xù)前進(jìn)，可能受到缺氧的嚴(yán)重威脅。這時(shí)，劉連滿因?yàn)檫^(guò)度疲勞，體力已經(jīng)非常衰弱，每走一兩步就會(huì)不自覺地摔倒，但他緩慢地站起來(lái)，仍然一偏一倒地堅(jiān)持繼續(xù)往前

2、走著。 在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，還要摸黑進(jìn)行高山行軍，這不僅極其困難，而且相當(dāng)危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，他們每移動(dòng)一步，肉體要承受多么巨大的痛苦??！英國(guó)“埃非勒士委員會(huì)”的組織者揚(yáng)赫斯班在《埃非勒士峰探險(xiǎn)記》一書中曾這樣寫道：“人類身體在任何地方所受的痛苦，未有甚于一個(gè)埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。…… 即使有完美的體格，旺盛的精力，假如他的勇氣不足忍受砭骨的大風(fēng)雪，神經(jīng)不敢履踐崔巍懸?guī)r的邊沿，意志不能在死一樣的昏睡病侵襲時(shí)奮勇前進(jìn)，他仍將不能到達(dá)頂峰?！睂?duì)于揚(yáng)赫斯班的同事們來(lái)說(shuō)，他的這番話確實(shí)頗有道理。然而，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)登山隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，有什么樣的困難和危險(xiǎn)能滯留和阻擋他們前進(jìn)的腳步呢

3、？為了祖國(guó)和民族的榮譽(yù)，為了完成人民的委托，為了在喜馬拉雅漫長(zhǎng)的雨季到來(lái)之前最后一個(gè)好天氣的周期內(nèi)登上頂峰，四位勇士仍然勇往直前，繼續(xù)行進(jìn)在崎嶇的山路上。 1．第一段是什么描寫？有什么作用？ 2．“這種估計(jì)顯然錯(cuò)誤”中“這種估計(jì)”指什么？ 3．文中多次說(shuō)到隊(duì)員們嚴(yán)重缺氧，除表明條件艱苦外，還有什么作用？ 4．“他們每移動(dòng)一步，肉體要承受多么巨大的痛苦?。　闭?qǐng)結(jié)合全文回答，隊(duì)員們?cè)谂实侵袝?huì)遇上哪些痛苦？ 5．文中引用了《埃非勒士峰探險(xiǎn)記》的一段文字，其作用是什么？ 6．文中多次出現(xiàn)“中國(guó)登山隊(duì)員”一詞，如果去掉“中國(guó)”一詞，好不好？ 7．第四段第一句在結(jié)構(gòu)上

4、有什么作用？ 8．第四段主要運(yùn)用什么表達(dá)方式？有什么作用？ 二、拓展提升 閱讀下文，回答問(wèn)題 ①1969年7月6日，美國(guó)肯尼迪航天中心所在的梅力特島上，馮?布勞恩博士親臨控制中心。上午9時(shí)32分，布勞恩博士為他設(shè)計(jì)的“土星”5號(hào)火箭下達(dá)了“倒計(jì)時(shí)”的指令。身高110、6米、全重2930噸的“土星”5號(hào)火箭，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)，載著“阿波羅”11號(hào)飛船，吐著火舌，劃破長(zhǎng)空，滿載著人類的希望，飛離地球，向著人們向往已久的“月宮”飛去。 ②發(fā)射后9分11秒，第二級(jí)火箭脫離，第三級(jí)火箭第一次點(diǎn)火。11分40秒，第三級(jí)火箭熄火，飛船脫離地球軌道，進(jìn)入狹長(zhǎng)的地月過(guò)渡軌道。發(fā)射后3小時(shí)6分，指令艙

5、和服務(wù)艙與第三級(jí)火箭分離。指令艙駕駛員麥克爾?柯林斯把飛船調(diào)轉(zhuǎn)180度，然后把指令艙端的錐狀對(duì)接桿，慢慢地準(zhǔn)確地插入登月艙的接孔。接著，埃德溫?艾德林，這位宇宙工程學(xué)博士卸下登月艙和指令艙間的封閉隔板，接通電纜，完成了全部對(duì)接工作。發(fā)射后4小時(shí)10分，第三級(jí)火箭與飛船徹底飛離。登月艙向著月球不顧一切地飛了過(guò)去。 ③月球的懷抱有多溫暖？飛船載著3名宇航員于1969年7月20日登上月球。地球上億萬(wàn)人的眼光都通過(guò)電視屏幕緊緊盯著這激動(dòng)人心的一刻。格林尼治時(shí)間21日2時(shí)56分（美國(guó)東部時(shí)間20日21時(shí)56分），宇航員阿姆斯特朗率先打開登月艙艙門，擠出去，小心翼翼地把梯子放下，他帶著電視攝像機(jī)慢慢走下

6、梯子，踏上了人們?yōu)橹畨?mèng)想了數(shù)千年的荒涼的月球。接著，艾德林也開始在月球行走，他們成為世界上最先踏足月球的人。 ④他倆在月球那坑坑洼洼的表面上輕飄飄地跳躍起來(lái)，這種景象令全球各地的電視觀眾驚嘆不已、欣喜萬(wàn)分。他們那種滑稽的樣子，成為世界不朽的形象以及科學(xué)無(wú)所不能的象征。阿姆斯特朗說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是邁了一小步，對(duì)人類科學(xué)技術(shù)來(lái)說(shuō)卻是邁出了一大步。” ⑤阿姆斯特朗和艾德林在月球表面逗留了兩個(gè)多小時(shí)，他們代表人類在月球上留下了一個(gè)特制的紀(jì)念碑，上寫：“從地球來(lái)的人類于公元1969年7月首次登上月球。我們?yōu)槿祟惖暮推絹?lái)到這里。”此外，他們展開了太陽(yáng)能電池陣，安設(shè)了月震儀和激光反射器，還采集了20

7、多千克巖石和土壤標(biāo)本，拍攝了地貌照片，并與美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行電視談話。同時(shí)，宇航員麥克爾?柯林斯中校駕駛著指令艙對(duì)接后，3位宇航員開始返航。幾天之后，“阿波羅”11號(hào)安全濺落在夏威夷西南的太平洋中。尼克松總統(tǒng)親臨了負(fù)責(zé)打撈“阿波羅”11號(hào)3位宇航員返航的歡迎儀式。人類的首次登月宣告成功。 ⑥這一個(gè)登月之日被定為美國(guó)的法定假日，而我們記得16世紀(jì)，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸之日并未被慶祝，今天的登月之日卻被認(rèn)為是一個(gè)時(shí)代的開始。 1．給下列加點(diǎn)字注音。 ①滑稽＿＿＿ ②濺落＿＿＿ 2．第①段作者采用了許多數(shù)字。這些數(shù)字起的作用是：＿＿＿＿＿＿＿ 3．第①段畫線句子除了說(shuō)明“土星”5號(hào)火箭載著“阿波羅”11號(hào)飛船飛向月球這一問(wèn)題外，還說(shuō)明了什么？ 4．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)第②段中畫線句子中“慢慢地”一詞在表達(dá)意思上起了什么作用？ 5．你是怎樣理解第④段畫線句子“對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是邁了一小步，對(duì)人類科學(xué)技術(shù)來(lái)說(shuō)卻是邁出了一大步”的含義？ xKb1.Com 6．根據(jù)文章的內(nèi)容，請(qǐng)給本文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7．對(duì)“阿波羅”飛船飛向月球成功這件事，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā? 【總結(jié)反思】