《中考命題研究遵義2020中考語文 第三節(jié) 課內(nèi)古詩詞曲閱讀（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考命題研究遵義2020中考語文 第三節(jié) 課內(nèi)古詩詞曲閱讀（無答案）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)　課內(nèi)古詩詞曲閱讀 溫馨提示：①遵義中考詩歌賞析，2題，每題2分；②設題：描寫畫面、關鍵字詞的理解、表達方式、表現(xiàn)手法、用典句子的賞析、表達的情感等。③已經(jīng)考過的一般不會再考，但可分析題型。 一、雜詩　唐·王維 (遵義近五年未考查) 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前，寒梅著花未？ 1．這首詩運用了怎樣的表達方式？試簡要分析其特點。 ________________________________________________________________________ ____________________________________________

2、____________________________ 2．“來日綺窗前，寒梅著花未？”抒發(fā)了作者怎樣的感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、夜雨寄北　唐·李商隱 (遵義近五年未考查) 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？ 1．“巴山夜雨漲秋池”中的“漲”字用得好，為什么？ ____

3、____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”抒發(fā)了作者怎樣的感情？ ________________________________________________________________________ __________________________________________________

4、______________________ 三、淮上與友人別　唐·鄭谷 (遵義2020年已考) 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。 1．“揚子江頭楊柳春”描繪了怎樣一幅畫面？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”兩句詩用了怎樣的抒情方式？抒發(fā)了怎樣的感情？

5、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、送杜少府之任蜀州 　唐·王勃 (遵義近五年未考查) 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 1．“城闕輔三秦，風煙望五津”中哪個字用得好？請簡要分析。 _____________________________________

6、___________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“城闕輔三秦，風煙望五津”描繪了怎樣一幅畫面？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

7、”兩句寫得好，請簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．本詩表達了作者怎樣的思想感情？ ________________________________________________________________________ 五、酬樂天揚州初逢席上見贈　唐·劉禹錫 (遵義近五年未考查) 巴山楚水凄涼地，二十三

8、年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 1．首聯(lián)“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”抒發(fā)了作者怎樣的感情？ ________________________________________________________________________ 2．“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句寫得好，請簡要賞析。 ________________________________________________________________________ ________________________

9、________________________________________________ 3．從“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句中你讀出了怎樣的人生態(tài)度？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄　唐·李白 (遵義近五年未考查) 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎

10、西。 1．“楊花落盡子規(guī)啼”描繪了怎樣一幅畫面？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“聞道龍標過五溪”一句中的“過五溪”用得好，試簡析其妙處。 ________________________________________________________________________ __________________

11、______________________________________________________ 3．“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”采用了什么抒情方式？抒發(fā)了作者怎樣的感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、登飛來峰　北宋·王安石 (遵義近五年未考查) 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼，自

12、緣身在最高層。 1．“自緣身在最高層”一句中的“自”字用得好，試簡析其妙處。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．這首詩揭示了怎樣的人生哲理？ ________________________________________________________________________ ___________________

13、_____________________________________________________ 八、題破山寺后禪院　唐·常建 (遵義近五年未考查) 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此都寂，但余鐘磬音。 1．“清晨入古寺，初日照高林”兩句寫得好，請簡要分析。 ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

14、______________ 2．“山光悅鳥性，潭影空人心”中的“悅”和“空”字用得好，為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．本詩表達了作者怎樣的感情？ ________________________________________________________________________ __________

15、______________________________________________________________ 九、望岳　唐·杜甫 (遵義近五年未考查) 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。 1．“岱宗夫如何？齊魯青未了?！泵枥L了怎樣一幅畫面？ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________

16、_________________ 2．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！眱删鋵懙煤?，請簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！敝心膬蓚€字用得好？請簡要分析。 ______________________________________________________________________

17、__ ________________________________________________________________________ 4．你從“會當凌絕頂，一覽眾山小?！敝凶x出了作者怎樣的人生態(tài)度？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 十、觀滄?！|漢·曹操 (遵義近五年未考查) 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹

18、澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。 1．“秋風蕭瑟，洪波涌起”描繪了怎樣一幅畫面？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”兩句寫得好，請簡要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．本詩表達了作者怎樣的思想感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________