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中考命題研究(懷化)2020中考語(yǔ)文 第四編 現(xiàn)代文閱讀篇 專(zhuān)題十八 說(shuō)明文閱讀之個(gè)性表達(dá)(答案不全)

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1、專(zhuān)題十八 說(shuō)明文閱讀之個(gè)性表達(dá)  解題技巧 為了更大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀體驗(yàn)的個(gè)性化、思維的積極性和自主性,不少試卷在說(shuō)明文中增設(shè)了創(chuàng)新型試題。 1.創(chuàng)新型試題主要題型有: 題型一:閱讀附加材料,獲取信息談感受。 題型二:對(duì)說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的表述。 題型三:結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問(wèn)題談自己的認(rèn)識(shí)。 題型四:根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理性的推斷和大膽想象。 題型五:由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。 題型六:對(duì)人類(lèi)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題等提出解決的方法,擬寫(xiě)警示性標(biāo)語(yǔ)、建議、廣告、宣傳語(yǔ)等。 題型七:為文章補(bǔ)寫(xiě)空缺的語(yǔ)句。 題型八:提出問(wèn)題并作簡(jiǎn)要回答。 2.如何答好

2、開(kāi)放性試題 做好這類(lèi)題首先要對(duì)所給材料有準(zhǔn)確的把握,然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再遷移到題目中來(lái)。開(kāi)放性試題,雖然沒(méi)有規(guī)定唯一的答案,可以各抒己見(jiàn),但在答題時(shí)要注意以下幾點(diǎn): (1)不要脫離文本,要以準(zhǔn)確把握文意為基礎(chǔ); (2)要根據(jù)文本的表達(dá)去感知理解,把握好作品的感情傾向; (3)要從原文旨意出發(fā)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),視角獨(dú)到,對(duì)待問(wèn)題的看法要與原文的主旨相符; (4)語(yǔ)言表述必須準(zhǔn)確而流暢; (5)鼓勵(lì)有獨(dú)立的見(jiàn)解和創(chuàng)新意識(shí)、探究精神。 【例】 (2020清州文溪中考模擬) 中國(guó)第五大發(fā)明——漢字 ①漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字。從甲骨文算起,已有3500年以上的歷

3、史了。古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字等相繼成為歷史的陳?ài)E,唯漢字獨(dú)存。中國(guó)人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的奇跡,在世界文字史上是獨(dú)一無(wú)二的。它承載了中國(guó)五千年?duì)N爛文明,至今仍舊具有旺盛的生命力。尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性,使?jié)h字的奇跡更令世人驚嘆和信服。漢字堪稱(chēng)中國(guó)“第五大發(fā)明”。 ②漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能。著名學(xué)者安子介先生說(shuō),“中國(guó)由黑龍江到云南,漢字全通。”“中華文化連綿五千年,是用漢字記載的?!薄拔鞣阶帜傅男问剑鶕?jù)歷史說(shuō)也是由象形而來(lái),后來(lái)變成拼音,各國(guó)文字不同,相互聯(lián)結(jié)的紐帶斷了,結(jié)果歐洲分成大小數(shù)十個(gè)國(guó)家。如果中國(guó)早年也走這條路,早已出現(xiàn)江蘇

4、國(guó)、廣東國(guó)了。我國(guó)方言這樣多,漢字的語(yǔ)音無(wú)法在‘語(yǔ)音學(xué)’上統(tǒng)一,但在文字使用上自古及今都是一脈相承的。漢字對(duì)漢族產(chǎn)生了不可估量的凝聚作用?!笨梢?jiàn),漢字具有超越方言和古今語(yǔ)言差別的功能,這對(duì)漢民族的形成和中國(guó)的統(tǒng)一具有重要的作用。 ③____________。由于漢字以形表意,使用漢字時(shí)觀其形而得其意,其中必定有想象和聯(lián)想產(chǎn)生。并非僅僅由象形字直接演化過(guò)來(lái)的字,如“日”“月”等。會(huì)意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”兩部分組成,就是“人”靠著“樹(shù)”歇息。我們從字形的拼組關(guān)系中便可想象出這字的意義。其實(shí),有些形聲字的聲旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,聲旁“亡”既表音也表意,“

5、盲”就是“亡”了“目”。因此,漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強(qiáng)大作用值得我們重視。 ④漢字有利于發(fā)展大腦智力。從神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的研究成果看,拼音文字是偏向大腦左半球的“單腦文字”,而漢字是大腦左、右兩半球并用的“復(fù)腦文字”;拼音文字認(rèn)知中“語(yǔ)音編碼”方式起主要作用,而漢字認(rèn)知中則是利用“多重編碼”方式,語(yǔ)音、字形和語(yǔ)義編碼兼用。學(xué)習(xí)漢字可以開(kāi)發(fā)大腦左、右半球的潛力,有利于發(fā)展大腦智力。因此,從音、形、義三者結(jié)合上去學(xué)習(xí)漢字是科學(xué)的方法。 ⑤與中華文明共存共榮的古老漢字,具有獨(dú)特的形式和經(jīng)久不息的生命力。我們要重新認(rèn)識(shí)漢字的價(jià)值,充分發(fā)掘漢字的奧秘,以迎接漢字“發(fā)揮威力”的新時(shí)代。 1.根據(jù)

6、第①段文字,就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題。 【解析】此題考查學(xué)生的思辨、質(zhì)疑能力,題干簡(jiǎn)潔明確,確定了質(zhì)疑范圍——第①段,確定了質(zhì)疑對(duì)象——內(nèi)容方面。這樣就降低了質(zhì)疑難度,讓考生的思考有了明確的切入點(diǎn)。首先要明確第①段的主要內(nèi)容是什么:本題首句“漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字”起領(lǐng)起整個(gè)語(yǔ)段的作用;尾句“漢字堪稱(chēng)中國(guó)‘第五大發(fā)明’”是結(jié)論;中間部分在介紹中國(guó)漢字時(shí),還列舉了已成為歷史的陳?ài)E的古埃及的圣體字、巴比倫的楔形文字、中美洲的古瑪雅文字。從這些相關(guān)內(nèi)容可以找到不少疑問(wèn),比如:世界上古文字相繼成為歷史陳?ài)E,為什么唯獨(dú)漢字依然存在?文章寫(xiě)的主要是中國(guó)漢字,為什么還要列舉世界上

7、其他古文字?為什么漢字堪稱(chēng)中國(guó)“第五大發(fā)明”?……解答此題需注意一定要就文章的內(nèi)容提出個(gè)人疑問(wèn),不要答到文章結(jié)構(gòu)、說(shuō)明順序或說(shuō)明方法等方面。 【答案】示例一:為什么漢字堪稱(chēng)中國(guó)“第五大發(fā)明”?示例二:世界上古文字相繼成為歷史陳?ài)E,為什么唯獨(dú)漢字依然存在?示例三:“漢字已有3500年以上的歷史”與“它承載了中國(guó)五千年?duì)N爛文明”是否矛盾?(所提出的問(wèn)題要有思考價(jià)值) 2.根據(jù)選文第④段,你認(rèn)為西方學(xué)者針對(duì)拼音文字提出的“開(kāi)發(fā)右腦”的主張,是否適合使用漢字的中國(guó)人?請(qǐng)說(shuō)明理由。 【解析】本題考查根據(jù)文意發(fā)表觀點(diǎn)。首先審題,要求根據(jù)第④段內(nèi)容,評(píng)價(jià)西方學(xué)者的主張是否適合使用漢字的中國(guó)人,然后閱讀

8、第④段,根據(jù)內(nèi)容作出判斷:不適合;最后篩選原文關(guān)鍵句子,整合答案。 【答案】不適合;西方學(xué)者的主張是針對(duì)“單腦文字”提出來(lái)的,而漢字是“復(fù)腦文字”,已經(jīng)具有開(kāi)發(fā)大腦左、右半球的作用,所以不適合使用漢字的中國(guó)人。 3.依照下面示例,從“塵、吠、誹”中任選一個(gè),說(shuō)出這個(gè)字引發(fā)了你怎樣的想象和聯(lián)想。 示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我經(jīng)過(guò)思考而有所領(lǐng)會(huì)”。 【解析】本題考查合理推斷、大膽想象和聯(lián)想能力。此題設(shè)計(jì)給人耳目一新之感,飽含語(yǔ)文氣息,且大氣、靈氣兼具,巧妙地考查考生的文字聯(lián)想與運(yùn)用能力。解答時(shí)要充分利用示例,采用“兩法一式”的方法完成,即遵循示例所給的漢字結(jié)構(gòu)分

9、解法、意義聯(lián)想法和表述格式,依次解讀“塵”“吠”“誹”三個(gè)字,并選擇自己想象和聯(lián)想最合乎情理也最有把握的一個(gè)作為答案。 【答案】示例:“塵”上面是“小”,下面是“土”,合在一起就是“細(xì)小的土”?!胺汀弊竺媸恰翱凇?,右面是“犬”,合在一起就是“狗叫”?!罢u”左面是“言”,右面是“非”,合在一起就是“言非其實(shí)”。 1.讀了本文,你有什么感受或啟示? ________________________________________________________________________ _______________________________________________

10、_________________________ 2.漢語(yǔ)言文字是中國(guó)文化的象征,漢語(yǔ)言文字承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化氣息。為了宣傳漢字,擴(kuò)大漢字的影響力,假如你們學(xué)校舉辦“漢字節(jié)”活動(dòng),請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條規(guī)范使用漢字的宣傳標(biāo)語(yǔ)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.結(jié)合第③段內(nèi)容,在橫線處填上相應(yīng)的內(nèi)容。 ______

11、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.根據(jù)第④段文字,就內(nèi)容方面提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題。 ________________________________________________________________________ ______________________________________________________

12、__________________ (2020芷江縣模擬)為什么下雨天睡覺(jué)特別香 壹心理 ①明明是勤勉上進(jìn)的有為青年,為何總在雨天犯困?是你的自制力太差,還是這其中另有緣由?以下內(nèi)容,或許可以解答你的疑惑。 ②白噪聲是天然的安眠曲。白噪聲是指功率譜密度在整個(gè)頻域內(nèi)均勻分布的噪聲。不同于其他噪音,白噪聲會(huì)使人感到平靜,更易入睡。人在特別安靜與特別嘈雜的環(huán)境下都會(huì)睡不著,但是在相對(duì)舒緩、有規(guī)律的聲音環(huán)境下會(huì)很容易入睡,比如雨聲、落葉聲、轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇聲,還有老教授講課的聲音。一些神經(jīng)衰弱的失眠癥患者還會(huì)去購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的白噪聲發(fā)生器,以幫助入眠。 ③雨天氣壓低,交感神經(jīng)不給力。交感神經(jīng)與興奮

13、有關(guān)。當(dāng)天氣晴朗時(shí),空氣的含氧量高,能夠?yàn)槿梭w充分補(bǔ)充能量,人的交感神經(jīng)興奮,活動(dòng)意向更積極;而到了陰雨天,氣壓降低,空氣的含氧量減少,交感神經(jīng)處于低落狀態(tài),人就會(huì)出現(xiàn)在雨天犯困的情況。 ④褪黑素也參與了搗亂。人體在光線昏暗的情景下會(huì)增加褪黑素的分泌,其作用就是讓人產(chǎn)生倦意;反之,光線明亮則褪黑素分泌減少。下雨天,天色暗沉,光照時(shí)間不足,會(huì)使人的褪黑素分泌增加,人困馬乏也就不足為奇了。 ⑤可能與進(jìn)化有關(guān)。人類(lèi)的許多行為都與早期進(jìn)化有關(guān)。比如,人類(lèi)對(duì)草叢“沙沙”的聲音特別警覺(jué),這是源自對(duì)蛇類(lèi)的天生恐懼。男子在挑選配偶時(shí)以白為美,是因?yàn)槟w色白的女子更顯年輕,也更可能具有較高的社會(huì)地位。 ⑥同

14、樣,雨天好眠也可能與進(jìn)化有關(guān)。遠(yuǎn)古時(shí)代,人類(lèi)一般住在山洞或茅草屋里面,晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)非常擔(dān)心野獸來(lái)襲。而在下雨天,野獸一般不會(huì)出現(xiàn),人們也會(huì)放松警惕,獲得短暫的安全感。經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的進(jìn)化,人們沿襲了這種習(xí)慣,雨天在他們的潛意識(shí)里意味著“安全”,人們可以在這樣的天氣里放下戒備,讓緊張的神經(jīng)舒緩下來(lái),做一個(gè)甜美的夢(mèng)。 ⑦看到這兒,你是否想起了童年的某個(gè)雨天,自己慵懶地躺在床上聽(tīng)雨聲呢? (選自《讀者》2020年第19期) 1.選文從哪幾方面說(shuō)明了下雨天睡覺(jué)特別香?(2分) ____________________________________________________________

15、____________ ________________________________________________________________________ 2.選文第②段中,畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.選文第⑥段中,加點(diǎn)詞“可能”能否刪去?為什么?(3分)

16、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.常言說(shuō):“春困、秋乏、夏打盹兒?!边@是關(guān)于人在不同季節(jié)精神狀況的三種說(shuō)法,請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn),選擇一種說(shuō)法,分析其中的原因。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

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