《陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第二章 第四節(jié) 人的性別決定學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第二章 第四節(jié) 人的性別決定學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四節(jié) 人的性別決定 目標(biāo) 1．說出人體染色體的特點，概述性染色體和常染色體。 2. 解釋人的性別決定方式。 重點 概述人的性染色體和常染色體； 二次備課 難點 解釋人的性別決定方式。 自 主 學(xué) 習(xí) 請同學(xué)們閱讀課文P36—P39，思考下列問題：（答案勾畫在書上） 1.人的性別是由什么來決定的？與遺傳有關(guān)嗎？ 2.什么叫做常染色體？什么叫做性染色體？ 3.男性體細胞中性染色體是什么？女性體細胞中性染色體是什么？ 4.男性有幾種精子，分別是什么？女性有幾種卵細胞，是什么？ 5.X染色體和Y染色體在形態(tài)上的區(qū)別是什么？ 6.完成圖Ⅶ—17“生男生女圖解”，看

2、看生男生女的機會是否均等呢？ 7.人的性別決定是否只與性染色體有關(guān)，而與基因無關(guān)呢？ 問題生成記錄： 精 講 互 動 小組討論，共同分析： 正常人的體細胞中的染色體可以分為兩類：一類是與性別決定無關(guān)的染色體，叫做常染色體，男女體細胞中常染色體的數(shù)目均為22對；一類是與性別決定有關(guān)的染色體，叫做性染色體。性染色體有X染色體和Y染色體兩種。男性性染色體用XY表示，女性性染色體用XX表示。 你能用遺傳圖解驗證生男生女的比例是1：1嗎？ 例：在一個國家和地區(qū)的人口中，男女比例大致是1:1；而在一個多子女的家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。請您對此

3、做出合理的解釋。 解析：這屬于統(tǒng)計和概率問題。在統(tǒng)計上，取樣越多，其統(tǒng)計結(jié)果就越能體現(xiàn)規(guī)律性，如果取樣太少，就不能反應(yīng)相應(yīng)的規(guī)律性，會具有偶然性。正如去拋一枚硬幣，看正面朝上和反面朝上的概率，如果只拋幾次，兩個面朝上的概率之比是不一定的，如果拋了成百上千次，或者更多，那么其概率之比會接近1:1。生男生女問題也是這個道理。 答案：生男生女取決于精子的類型，含X的精子和含Y的精子在數(shù)量上是一樣的，它們與卵細胞的結(jié)合是隨機的，機會各占50%，因此一個母親每次生孩子，其生男生女的機會也各是50%。如果統(tǒng)計眾多的母親所生的孩子，男女比例會接近1:1。所以在一個國家或地區(qū)的人口中，男女整體比例大概1:

4、1。但如果只看一個多子女的家庭，在統(tǒng)計上取樣太少，出現(xiàn)男女比例不是1:1是不足為奇的。? 達 標(biāo) 訓(xùn) 練 一、你一定能選對： 1.在正常情況下，女性卵細胞中的染色體組成是? （??? ） 　　 A.X B.22+X C.44+XX D.44+X 2.在一個國家或地區(qū)的人口中，男女比例大致是? （??? ） 　　 A.1︰1 B.2︰1 C. 3︰1 D.4︰1 3.小明是一個正常的男孩兒，那么他體細胞中染色體的組成是??? （?? ） 　　 A.22＋X

5、Y B.XX C.44＋XY D.XY 4.在X染色體上??? （??? ） 　　 A.沒有控制性狀的基因 B.只有一個基因 　　 C.有許多控制性狀的基因 D.沒有基因 5.下列屬于伴性遺傳病的是??? （??? ） 　　 A.流行性感 B.痢疾 C.白化病 D.紅綠色盲 6.人的體細胞中有23對染色體，這23對染色體中與性別有關(guān)的有???（ ） 　　 A.2對 B.22對 C.1對

6、 D.1條 二、試試你的身手： 1．人的性別是由　　　　決定的，男性體細胞中的性染色體是　　　　，女性體細胞中的性染色體是　　　　。（用符號來表示） 2．女人在兩次月經(jīng)之間會排出的一個含　　　　染色體的卵細胞。男人在一次生殖活動中可排出上億的精子，從含性染色體來說有　　　　種，一種是含　　　　染色體的，一種是含　　　　染色體的。 三、明辨是非 1．人的性別決定只與性染色體有關(guān)，而與基因無關(guān)。（?。? 2．卵細胞中或者含X染色體，或者含Y染色體。（?。? 3．在人體中，所有細胞的染色體數(shù)目都完全一樣。（?。? 4．首先發(fā)現(xiàn)性染色體的科學(xué)家是英國的達爾文。（?。? 5．體細胞中不存在性染色體，生殖細胞中才會有性染色體。（?。? 6．男性體細胞中的X染色體與Y染色體在形態(tài)上是一樣的。（?。? 作業(yè) 反思 板書 設(shè)計