《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)八年級(jí)生物下冊(cè) 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)八年級(jí)生物下冊(cè) 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元 生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育 主備人 審核人 審核時(shí)間 課型 授新課 班級(jí) 姓名 流程 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 助教策略 (學(xué)習(xí)隨筆) 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)； 2、理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程； 教學(xué)重點(diǎn)：1、家蠶的生殖和發(fā)育；2、完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)； 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育標(biāo)本，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。 自主學(xué)習(xí) 情景導(dǎo)入 身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀，三對(duì)足，頭上兩跟感覺(jué)須，里頭是肉，外頭是骨是哪一類(lèi)動(dòng)物

2、我們學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀課本 P 8—11 頁(yè) 學(xué)法要求：畫(huà)出課本中的重點(diǎn)內(nèi)容 （一）、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 （5分鐘） 1、昆蟲(chóng)的生殖方式屬于 生殖。 2、 、 、 和 的發(fā)育方式同家蠶一樣，發(fā)育過(guò)程都要經(jīng)過(guò) 、 、 和 四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 變態(tài)發(fā)育。 3、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò) 、 、 三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為

3、變態(tài)發(fā)育，同蝗蟲(chóng)發(fā)育方式一樣的昆蟲(chóng)還有 、 和 \ 。 4、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似，只是身體較 ，僅有 ，能夠跳躍，稱(chēng)為 ，這樣的幼蟲(chóng)叫做 ；與家蠶相比，蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò) 期。 ☆☆☆ 獨(dú)立自學(xué)課本知識(shí)，認(rèn)真完成，在小組內(nèi)進(jìn)行互評(píng) 合作探究 1、回答問(wèn)題： （1）、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò) 、 和 三個(gè)時(shí)期，屬于 變態(tài)發(fā)育。 (2)、蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)又叫

4、 ，它與成蟲(chóng)相比，身體較小， 器官?zèng)]有發(fā)育成熟。 (3)、蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)身體逐漸長(zhǎng)大，要經(jīng)過(guò) 次蛻皮，不經(jīng)過(guò)蛹期，才能發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)。 2、思考：蝗蟲(chóng)蛻去的皮是它的什么？ ；蟬蛻蛻去的皮和蝗蟲(chóng)一樣嗎？ 。 3、、蝗蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)的危害極大，你能否根據(jù)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程推測(cè)，滅蝗的最佳時(shí)期是哪一時(shí)期？ ☆☆☆ 小組合作完成，必要時(shí)可參考有關(guān)資料，完成后進(jìn)行自評(píng)、互評(píng) 課堂小結(jié) ◆本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ ◆本節(jié)課我們有哪些收獲？ ☆☆☆ 自評(píng)等級(jí) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若

5、蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期, 這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 （?? ） A. 不完全變態(tài)???B. 完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育??D. 不變態(tài)發(fā)育 2、蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過(guò)程是———?--------（?? ） ? A. 幼蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng) B. 卵→蛹→成蟲(chóng) C. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)　 D. 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) 3、下列與美麗的蝴蝶發(fā)育方式不同的昆蟲(chóng)是_--------- （?? ） ?A. 菜粉蝶???? B. 螳螂??????C. 家蠶???? D. 蠅 4、我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù)。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育

6、到哪一階段 （　?。? ?A. 蛹?? ?? B. 幼蟲(chóng)??? C. 卵??? ?? D. 成蟲(chóng) 5、下列哪一種昆蟲(chóng)與其他昆蟲(chóng)的發(fā)育方式不同（ ） A、 蜜蜂 B、 蒼蠅 C、 菜粉蝶 D、蟋蟀 6、右圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖回答： ?（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于?????? ， ?屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有???????。 ?（2）C和D的名稱(chēng)是???????。在C—D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是???? 。 ?（3）d的發(fā)育時(shí)期叫做????? ???。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是?????????（填字母） （4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期的?????????形成的 ☆☆☆ 自評(píng)+教師點(diǎn)評(píng) 學(xué) (教)后 反思 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)：對(duì)自己說(shuō)，你有哪些收獲？對(duì)同學(xué)說(shuō)，你有哪些經(jīng)驗(yàn)？對(duì)老師說(shuō)，你有哪些困惑