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1、第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴
[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]
1、 了解孔子在思想和教育方面的主要貢獻(xiàn)。
2、 了解諸子百家的代表人物及其主要思想。
3、 分析百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的時(shí)代背景。
4、 結(jié)合各派的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)來(lái)討論現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,加深對(duì)各派學(xué)說(shuō)的理解和應(yīng)用,在辯駁中學(xué)會(huì)吸收對(duì)方思想的精華。
[課堂同步練習(xí)(A)]
一、 課堂訓(xùn)練
1、下列哪一項(xiàng)是百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的主要原因:( )
A 私學(xué)的興盛 B 諸侯國(guó)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) C 社會(huì)大變革 D 士人的解放
*2、在下面這些思想家中,你認(rèn)為不屬于儒家學(xué)派的是:( )
A 孔子
2、 B 老子 C 荀子 D 孟子
3、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是:( )
A 孔子 B 孟子 C 荀子 D 莊子
*4、孔子的言論已記載在:( )
A 《春秋》 B《論語(yǔ)》 C《詩(shī)經(jīng)》 D《尚書(shū)》
5、成為我國(guó)封建社會(huì)正統(tǒng)思想并對(duì)后世產(chǎn)生巨大影響的學(xué)說(shuō)是:( )
A 道家 B 法家 C 墨家
3、 D 儒家
6、后被秦始皇所采用的學(xué)說(shuō)是:( )
A 道家 B 法家 C 墨家 D 儒家
*7..“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”是下列哪位思想家的觀(guān)點(diǎn)(?。?
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韓非
*8.提出“溫故而知新”主張的思想家是(?。?
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.荀子
*9.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表 B.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人
C.孔子提出了“仁政”學(xué)說(shuō) D.孫武的著作是《孫子兵法》
10.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本
4、原因是( )
A.頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) B.學(xué)術(shù)繁榮 C.社會(huì)大變革 D.新興地主階級(jí)產(chǎn)生
*二、課堂回顧
1. 材料分析
子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。
——《論語(yǔ)·為政》
談?wù)勀銓?duì)孔子這句話(huà)的理解,從中你受到什么啟示?
2.填表總動(dòng)員
請(qǐng)你填完整春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴一覽表
流派
人物
歷史時(shí)期
主要思想
代表作品及影響
儒家
孔子
儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,大思想家,大教育家,言論收在《論語(yǔ)》中。
孟子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
民貴群輕,仁政,保護(hù)資源
荀子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
制天命而用之
?
道家
老子
春秋晚期
對(duì)立的
5、雙方能相互轉(zhuǎn)化
道家學(xué)派創(chuàng)始人,著《道德經(jīng)》
莊子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
鄙視富貴利祿,痛恨不公平
墨家
墨子
戰(zhàn)國(guó)初期
?
法家
韓非
戰(zhàn)國(guó)末期
反仁政、倡法治、中央集權(quán)
著《韓非子》
兵家
孫武
春秋晚期
著《孫子兵法》,是世界上最早的兵書(shū)
孫臏
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,敵天下服
?
*三、課堂延伸
1.東湖中學(xué)是一所新建成的美麗校園,可是,總有一些同學(xué)不能自覺(jué)保護(hù)這美好的校園環(huán)境,例如,校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球?。还鉂嵉牡匕逭成狭丝谙闾?。作為東湖中學(xué)的學(xué)生,請(qǐng)你用儒家道德教育、法家規(guī)章制度、道家自我覺(jué)悟的觀(guān)點(diǎn),為保護(hù)校園環(huán)境提出你的建議。
2.合作探究學(xué)習(xí)
在諸子百家中,你最欣賞哪種觀(guān)點(diǎn)。為什么?
第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴
一、 課堂訓(xùn)練
1、C 2、B 3、A 4、B 5、D 6、B 7、A 8、B 9、C 10、C
二、課堂回顧
1. 提示:做學(xué)問(wèn)要老老實(shí)實(shí)。
2. 仁的學(xué)說(shuō),愛(ài)人,為政以德;因材施教,溫故而知新;言論收在《孟子》中;
著《莊子》;兼愛(ài)、非攻;知己知彼,百戰(zhàn)不殆;
三、課堂延伸
(略)