《（語文試卷七年級）20 山市學案及練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（語文試卷七年級）20 山市學案及練習題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、20 山 市 學習目標 1.學習積累一些文言詞語，理解課文大意。 2.體會山市的形成及神奇、壯麗的幻景。 3.探究山市形成的科學原理，培養(yǎng)主動探索的科學精神。 一、基礎(chǔ)練習 1.給下列詞語中加點字注音。 高垣（　 ）　 青冥（　 ）　禪院（　 ）　　飛甍（ 　 ）　 倏忽（ 　 ） 連亙（　 ）　 坊若者（　 ）　數(shù)年（　 ） 　窗扉（ 　 ） 睥睨（　 ） 黯然（　 ）　 莽莽然（　 ） 逾時（　 ）　　市肆（　 ） 縹緲（　 ） 2．解釋下列加點的詞。 ① 高垣睥睨，連亙六七里。 （　

2、 ） ② 中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。 （　 ） ③ 既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。 烏（　 ） 危（　 ） 霄漢（　 ） ④ 又聞有早行者，見山上人煙市肆。 （　 ） ⑤ 裁如星點。 （ ） 3．解釋下列短語。 孤塔聳起 黯然縹緲 風定天清 高插青冥 相顧驚疑 直接霄漢 4．《山市》中“一切烏

3、有”中的“烏有”意為( ) 。我們常用的一個含有“烏有”的成語是( )。 5.填空 （1）本文選自《 》，這是一部（ ）集。作者是（ ）代文學家（ ），字（ ），世稱（ ）。郭沫若曾高度評價作者（ ）。 （2）山市，就是（ ），與（

4、 ）相似，這是一種（ ）自然現(xiàn)象。 二、閱讀理解 奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。 層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層

5、次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。 1.依次摘出五個表示時間的詞語，加以解釋，然后說明它們在文中所起的作用。 ① 解釋： ② 解釋： ③ 解釋： ④ 解釋： ⑤ 解釋： 作用： 2.山市形成的全過程可分為幾個階段？《山市》是怎樣條理清晰地描繪奐山山市的形成及神奇壯麗的幻景的？ 3.翻譯下列句子。 （1

6、）中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。 （2）既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。 （3）而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。 （4）又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別。 4.下列句子朗讀停頓音節(jié)劃分正確的一項是（????????）。 A.然數(shù)年恒/不一見。 B.忽/見/山頭有孤塔聳起。 C.倏忽如拳/如豆，遂不/可見。 D.又/其上，則/黯然縹緲，不可/計其層次矣。 5.把下列這段話中省略的內(nèi)容補寫在括號中。 孫公子禹年同人飲（????）樓上，（?????? ）忽見山頭有孤塔聳起，（??????? ）高插青冥，（?????????

7、 ）相顧驚疑，（?????? ）念近中無此禪院。 6.請用兩個成語（短語）概括“山市”的特點。（ ）（ ） 三、拓展閱讀 1．閱讀古文，回答問題。 楚人隱形 楚人貧居，讀《淮南方》，得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”，遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：“汝見我不？”妻始時恒答言“見”，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿云“不見”。默然大喜，赍葉入市，對面取人物。吏遂縛詣縣。 （1）下列各項中加點詞解釋有錯誤的一項是（ ）。 A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。（遮蔽） B.不能復分別。（分辨） C.妻始時恒答言“見”。（永恒） D.紿云“不見”。（哄騙） （2）翻譯句子： ①遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。 ②赍葉入市，對面取人物。 （3）楚人的妻子是在什么情況下說“不見”的？“默然大喜”表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)？ （4）楚人真的能隱形嗎？他是個什么樣的人？ 2．收集有關(guān)山市或海市蜃樓的故事。