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2020中考物理 壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版

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1、壓 強(qiáng) ●復(fù)習(xí)目標(biāo): 鞏固固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)的知識(shí)及其應(yīng)用 ●學(xué)習(xí)方法:自主探究、討論、歸納、練習(xí) ●學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理: 概念: 固體壓強(qiáng) 公式: 增大與減小壓強(qiáng): 產(chǎn)生原因: 特點(diǎn):

2、 液體壓強(qiáng) 公式: 作 用 原理: 連通器 壓力 壓強(qiáng) 應(yīng)用: 效 果 產(chǎn)生的原因: 單位: 方向: 著名的測(cè)量實(shí)驗(yàn): 著名的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):

3、 大氣壓強(qiáng) 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值: 特點(diǎn): 氣體體積與壓強(qiáng)的關(guān)系: 應(yīng)用: 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系: (一) “壓力” “壓力與重力一樣嗎?你能說(shuō)出他們的不同嗎?他們有聯(lián)系嗎?” 1作出物體對(duì)支持面的壓力示意圖: (二)固體壓強(qiáng) 2一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在地面上,對(duì)地面壓強(qiáng)最

4、小的放置方法是( ) A.平放  B.側(cè)放  C.豎放  D.無(wú)法判斷 3下列事例中,屬于減小受力面積,增大壓強(qiáng)的是( ) A.鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上,而鋪在枕木上 B.書包帶寬的比窄的背在身上舒服 C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切進(jìn)菜里去 D在泥地上墊上一塊大木板,便于人行走 (三)液體壓強(qiáng) 解答下面問(wèn)題: 4如上圖所示,a圖底部的橡皮膜向外凸起,則說(shuō)明____________________,b圖側(cè)壁的橡皮膜向外凸起,說(shuō)明的物理問(wèn)題是___________________。 5如圖所示,可以說(shuō)明的物理問(wèn)題是: ①______

5、_____________ ②____________________________。 6下列設(shè)備不屬于連通器的是:( ) A.船閘  B.鍋爐水位計(jì)  C.水塔與自來(lái)水管  D.自來(lái)水筆 (四)大氣壓強(qiáng) 7如圖,將一試管中裝滿水,再將—支較細(xì)的試管插入并倒置 使試管口朝下,空試管不向下掉,反而上升,這是________把小試管推上去的。 8在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定后,在管頂穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀將( ) A往上噴出 B稍微降下一些 C降低到和管外水銀面相平 D保持原來(lái)的高

6、度不變 9做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下面哪種情況對(duì)管內(nèi)水銀柱的豎直高度有影響 A.玻璃管的粗細(xì) B.玻璃管傾斜 C.玻璃管插入水銀槽的深度 D.外界大氣壓變化 10如圖所示,在托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管傾斜放置,則當(dāng)時(shí)大氣壓為____厘米水銀柱。 (五)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 11飛機(jī)向前飛行時(shí),由于機(jī)翼與周圍空氣發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),機(jī)翼上方較下方空氣流速大,所以上方壓強(qiáng)較下方 ,因此,機(jī)翼上下的壓強(qiáng)差就產(chǎn)生了向上的 。 二、課堂強(qiáng)化訓(xùn)練 1如圖所示,一木塊放在水平桌面上,若將它沿虛線截去

7、一半, 則將發(fā)生的變化是(  ?。? A.壓力變小,壓強(qiáng)不變 B.壓力變小,壓強(qiáng)變小 C.壓力變小,壓強(qiáng)增大 D.壓力不變,壓強(qiáng)不變 2如圖所示,一木塊放在水平桌面上,若將它沿虛線截去一半, 則將發(fā)生的變化是(   ) A.壓力變小,壓強(qiáng)不變 B.壓力變小,壓強(qiáng)變??; C.壓力變小,壓強(qiáng)增大 D.壓力不變,壓強(qiáng)不變。 3如圖所示:A、B兩支完全相同的試管,內(nèi)裝同種液體a、b,且液面 等高,則試管底部所受壓強(qiáng)Pa______Pb。(填“>”、“<”或“=”) 4如圖所示:A、B兩支完全相同的試管,內(nèi)裝等質(zhì)量的不同液體a、b,且液面等高,則試管底

8、部所受壓強(qiáng)Pa______Pb。(填“>”、“<”或“=”) 5一只底面積為S的箱子,當(dāng)放在面積為2S的水平桌面中央時(shí),箱子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P;當(dāng)放在面積為S/2的水平凳面上時(shí)(凳面被箱子全部蓋住),箱子對(duì)凳面的壓強(qiáng)是 P′,則P與P′的關(guān)系為(?。? A. P′=4P  B. P′=2P  C.P′=P  D. P′=P/2 6一本初中物理書平放在水平桌面上,如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫出你所選擇的器材、實(shí)驗(yàn)步驟及壓強(qiáng)的表達(dá)式 ·器材:_______________________________________ ·步驟:__________________________

9、_____________ ·表達(dá)式: _____________________________________ 7.根據(jù)“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: (1)用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰,如圖甲所示,在水沸騰過(guò)程中,溫度計(jì)的示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”),此溫度即為水的 。水沸騰時(shí)看到瓶口周圍有大量的“白氣”,在“白氣”形成的過(guò)程中,發(fā)生的物態(tài)變化是 和 。 (2)待水沸騰后,移去酒精燈,水停止沸騰。過(guò)一會(huì)兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖乙所示,然后向外拉注射器活塞,會(huì)看到的現(xiàn)象是

10、 。 (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。 三、課后鞏固提高 1.小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他站在水平地面上時(shí)雙腳與地面的接觸面積為400cm2。請(qǐng)你算出:(1)小明同學(xué)站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力。 (2)若小明同學(xué)背著重為50N的書包行走,他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。(g取10N/kg) 2.醫(yī)生測(cè)量某人的血壓,測(cè)得高壓為200毫米水銀柱,低壓為140毫米水銀柱,結(jié)果他被診為是高血壓,請(qǐng)你幫他算一下,他的高壓是多少Pa。 (ρ水銀=13.6×103kg/m3,g=10 N/kg) 3.正方體鋁塊的質(zhì)量為

11、2.7㎏,分別放在以下的水平桌面中央,那么受力面積各是多少?產(chǎn)生的壓強(qiáng)各是多大?(ρ鋁=2.7×103㎏/m3,取g=10N/㎏) ①每邊長(zhǎng)1m的正方形水平面。 ②每邊長(zhǎng)10cm的正方形水平面。 ③每邊長(zhǎng)1cm的正方形水平面。 4在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa。在玻璃杯中裝入1kg水后,水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900 Pa,求水的深度;并通過(guò)計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖中(a)(b)(c)的哪一種?(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg) ? 5如圖2所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方體金屬塊恰

12、有一半放在面積為1m2的水平桌面上,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N時(shí),金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為4×103Pa,求此金屬塊的密度。(取g=10N/㎏) ? 6如圖3所示,放在水平桌面上的容器,側(cè)壁上有一開口彎管,彎管內(nèi)的液面高度h1=0.8m;容器頂部和底部的面積均為0.1m2,頂部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液體密度為1.2×103kg/m3,求液體對(duì)容器頂部的壓力為???????? N。(g取10N/kg) ? 7 如圖4,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。試求:⑴水對(duì)茶壺底部的壓力;⑵茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。 8.在如圖所示的容器中,用活塞封閉一定時(shí)的空氣,活塞可左右移動(dòng)且不漏氣。當(dāng)保持溫度不變,用力F向右推活塞時(shí),下列說(shuō)法中正確的是 A氣體的質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)增大; B氣體的質(zhì)量不變,密度、壓強(qiáng)增大; F C氣體的密度不變,質(zhì)量、壓強(qiáng)增大; D氣體的壓強(qiáng)不變,質(zhì)量、密度增大;

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