《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng)（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）教科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一節(jié) 壓強(qiáng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.了解增大和減小壓強(qiáng)的方法. 2. 熟練應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算 【重點(diǎn)】了解增大和減小壓強(qiáng)的方法. 【難點(diǎn)】熟練應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算. 【教學(xué)設(shè)計(jì)[教師]/整理筆記[學(xué)生]】： 【知識(shí)鏈接】 1. 增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)的方法：⑴在受力面積不變時(shí)，增大壓力；⑵在壓力不變時(shí)，減小受力面積；⑶增大壓力同時(shí)減小受力面積。 減小壓強(qiáng)的辦法：⑴在受力面積不變時(shí)，減小壓力；⑵在壓力不變時(shí)，增大受力面積；⑶減小壓力同時(shí)增大受力面. 2.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強(qiáng)問(wèn)

2、題：處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強(qiáng)（一般常用公式 p= F/S ）。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1.壓力的作用效果跟________________和_________________有關(guān). 2.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_________,其中壓力的單位是______,受力面積的單位是_____,壓強(qiáng)的單位是_______,壓強(qiáng)的專用單位是_________. 3.由壓強(qiáng)公式可以得出:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越______,壓力的作用效果越小.在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越_____,壓力的作用效果越大. 【合作探究】 討論一下

3、以下哪些是要增大壓強(qiáng),哪些是要減小壓強(qiáng),它們各自采用了什么方法?并填寫下面的空格: 推土機(jī)具有寬大的履帶是通過(guò)_____________的方法來(lái)______壓強(qiáng)的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通過(guò)______________的方法來(lái)_______壓強(qiáng)的; 斧頭具有很窄的刃是通過(guò)________________的方法來(lái)________壓強(qiáng)的; 鐵軌鋪在一根根枕木上是通過(guò)_____________的方法來(lái)_________壓強(qiáng)的. 蟬是通過(guò)_______________的方法來(lái)______壓強(qiáng)的,從而能使它的口器很容易插入樹皮; 駱駝具有寬大的腳掌,是通過(guò)________

4、______的方法來(lái)________壓強(qiáng)的,從而不會(huì)陷入沙中很深. 總結(jié)得出:增大壓強(qiáng)的方法是________________和_________________. 減小壓強(qiáng)的方法是___________________和___________________. 典型例題 例1.日常生活和生產(chǎn)中,我們常見到以下事例:①有“森林衛(wèi)士”之稱的啄木鳥有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開樹皮;②鐵路的鐵軌要鋪在枕木上;③書包帶要做得寬些,背在肩上才舒服;④要把圖釘按進(jìn)較硬的木板,需要加更大的力.其中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組( ) A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 例2.一個(gè)長(zhǎng)方

5、體木塊平放在桌面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P,若將它豎直切去1/2,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( ),若將豎直切下的1/2放到另外1/2上面,則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是( );若將它水平切開,把上面部分拿走,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( ) A P/2 B P/4 C P D 2P 例3.如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體A對(duì)B的壓強(qiáng)(2)物體B對(duì)地面的壓強(qiáng). 例4.封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是4×104 帕,在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200

6、千克,它與冰面的接觸面積是0.4米2.在保證安全的情況下,雪橇上最多能裝多少千克的貨物?(g=10N/kg) 【課堂達(dá)標(biāo)】1、.壓力的作用效果與__________和_____________有關(guān). 2、.某物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1×104Pa,它的物理意義是______________________________ _ 3、.你有一瓶沒(méi)有開啟的汽水,瓶?jī)?nèi)二氧化碳給瓶蓋一個(gè)14N的力,若瓶蓋的面積為7cm2,則瓶蓋受到的壓強(qiáng)是( ) A 0.5×10-4Pa B 2Pa C 200Pa

7、D 2×104Pa 4、下列事例中,為了增大壓強(qiáng)的是( ) A 書包帶很寬 B 鐵軌鋪在枕木上 C 刀磨得很薄 D 推土機(jī)安裝履帶 5、.你購(gòu)買紙包飲料時(shí),一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一頭是平的,正確的使用方法是( ) A 將平面一頭插入飲料管孔 B 將斜面一頭插入飲料管孔 C 將任意一頭插入飲料管孔均可 D 不用塑料管也可以 6、.我們?cè)谟寐萁z固定物體時(shí),往往在螺絲下面墊上一個(gè)墊圈,這樣做的目的是( ) A 美觀 B 減小摩擦 C 減小壓強(qiáng) D 增加硬度 7、.大型運(yùn)輸車裝有很多車輪,是為了( ) A 減小

8、重力 B 減小壓強(qiáng) C 增大摩擦 D 增大穩(wěn)定性 8、如圖所示,物體A的重力為20N,物體B的重力為30N,已知A的底面積為2×10-2m2,B的底面積為4×10-2m2,求:(1)物體B對(duì)A的壓強(qiáng)(2)物體A對(duì)地面的壓強(qiáng). 【鞏固練習(xí)】 1.、我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,常會(huì)見到如下現(xiàn)象,其中屬于減小壓強(qiáng)的是( ) ①削鉛筆的小刀刀刃磨得很?、诨┌遄龅煤軐捄荛L(zhǎng)③往墻上釘釘子時(shí),要用力擊打④用訂書機(jī)訂書本時(shí),訂書機(jī)的柄較寬. A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 2.、一塊磚平放在地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1,若將其側(cè)放,對(duì)地面的

9、壓強(qiáng)為P2,那么( )A P1>P2 B P1=P2 C P1

10、面爬過(guò)去救落水者 C 將木板鋪在冰面上,從上面爬過(guò)去救落水者 D 從冰面上爬過(guò)去救落水者 5.、一名芭蕾舞演員的體重是475N,當(dāng)她跳舞時(shí)一只腳與地的接觸面積為9.5×10-4m2,一只大象的體重是6×104N,它每只腳掌的面積是600cm2,求:(1)芭蕾舞演員單腿跳舞時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(2)大象站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);(3)通過(guò)計(jì)算,你得到什么啟示? 6、冰面上最大能承受的壓強(qiáng)是1000Pa，一個(gè)50kg的人，利用木板站在冰面上，已知木板的質(zhì)量是10kg，問(wèn)若要安全站在木板上，木板面積至少應(yīng)多大。（g=10N/kg） 7.小莉同學(xué)的質(zhì)量為45kg，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，她站在了一塊泥地上．為了不讓腳陷進(jìn)泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當(dāng)她站在木板中央時(shí)，地面受到壓強(qiáng)為325Pa．(g=10N/kg) 求：(1)她對(duì)木板的壓強(qiáng)；(2)木板與地面的接觸面積．