《吉林省通化市外國語中學八年級語文下冊 19 春酒學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《吉林省通化市外國語中學八年級語文下冊 19 春酒學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 19 春酒 學案 學習目標：1．學習文章富有情趣的細節(jié)描寫，體會其作用。 2．體會作者深深的思鄉(xiāng)情懷，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。 復 習:(3分鐘) 預 習：（15分鐘） 一、自主學習（10分鐘） （一）初讀課文（至少兩遍），要做到吐字清楚、聲音洪亮、表情自然。需要掌握積累的字、詞，請在書上圈點勾畫或寫在下面并迅速地熟記于心。并根據(jù)資料搜集有效信息介紹作者 （二）再讀課文（至少兩遍）說一說本文寫了什么內(nèi)容？哪些語句深深地觸動了你？和同學交流一下好嗎？ 二、合作交流質疑（5分鐘） 1想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎? 2你能找出文章作者

2、細節(jié)描寫的語句嗎？結合其中兩三句談談細節(jié)描寫的作用 展 示：（20分鐘） 一、 準備展示(5分鐘)  小組準備，進一步分析和演練。（展示內(nèi)容：預習課提出的問題；對文章的分析；主題表演；感受體驗作者的情感；自主拓展等。） 二、 分組展示 (15分鐘) 1、有感情多方式的朗讀課文精彩片斷。 2、品析琦君作品的特色 3、以你喜歡的方式（如：繪畫、表演、吟唱、歌曲、改寫······）有創(chuàng)意的展示你對問題的掌握，對課文主旨的理解把握。 （1） （2） （3） 4拓展展示 背誦有關對家鄉(xiāng)思念的古詩名句 反 饋：（5分鐘） 1、知識梳理：主要知識提煉或形成知識樹（

3、提倡多種形式） 2、反饋練習： 細節(jié)描寫是讓文章生動的一把“鑰匙”，先體會文章中的細節(jié)，然后試著在作文中運用細節(jié)描寫的方法。 ????(1)尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。 ????此處巧妙運用________的修辭手法，本體是________，喻體是________。比喻可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍?? ????這里寫“我”貪喝春酒，喝完后的樣子。寫出了“我”________的神情。 ????(2)其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里

4、好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。 ????在細節(jié)描寫中，我們要選擇恰當?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。這里的“偷偷”寫出了作者的孩子般的________。“舔”寫出了作者對酒的________。 ????(3)花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。 ??此處細節(jié)描寫，把阿標叔________________??。 ??(4)課文中還有哪些細節(jié)描寫寫得好?請你把它抄在下面，并略作分析。 ??(怎樣分析呢?先看看有沒有運用修辭手法，用了以后有怎樣的好處?如果沒有，看看作者這樣寫

5、是為了表達怎樣的思想感情，表達效果怎樣?現(xiàn)在，試試看吧，你能行!)1．。． ??我找的細節(jié)描寫是：??? ________________________________________________________________________________________________________ ????我的分析是：________________________________________________________ 學習收獲交流與總結：（2分鐘） 用簡潔的語言概括學習這一課的感受與體會（內(nèi)容可以涉及課堂展示，學生表現(xiàn)等） 反 思： ?練習答案：(1)比喻“我”鼓鼓的肚子蜜蜂的肚子貪心、自在與得意 (2)膽怯與好奇珍惜 (3)熱情、好客、樂于助人的性格鮮明地體現(xiàn)了出來 (4)略