《四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第12課 賣(mài)油翁練習(xí)2（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第12課 賣(mài)油翁練習(xí)2（無(wú)答案） 新人教版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課　賣(mài)油翁（第二課時(shí)） 一、 研讀內(nèi)容 　通過(guò)問(wèn)題的引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生逐步理解課文的主要內(nèi)容,從而理解“熟能生巧”的道理,培養(yǎng)學(xué)生感悟閱讀的能力。 　1.問(wèn)與答的第一個(gè)回合。 　(1)“問(wèn)”由何引起?“自矜”“微頷”——主觀與客觀評(píng)價(jià)有矛盾。“問(wèn)”是進(jìn)攻性的,有火氣,不服氣。 　(2)答者招架,沉著回答?！盁o(wú)他,但手熟爾?！陛p描淡寫(xiě)的一句話。引出問(wèn)與答的第二個(gè)回合。 　2.問(wèn)與答的第二個(gè)回合。 　(1)“問(wèn)”者火冒三丈,“忿”;語(yǔ)氣是責(zé)問(wèn),“安敢”。 　(2)“答”者擺事實(shí),不僅說(shuō),而且當(dāng)場(chǎng)表演,表演了再說(shuō),胸有成竹,從容自若。注意:“我亦”,并未因自己

2、的絕技而自夸。 　3.在事實(shí)面前,康肅“笑而遣之”。由“忿”而“笑”,心中信服。 　4.學(xué)生分角色朗讀,體會(huì)語(yǔ)氣。 二、提問(wèn)分析 　1.同學(xué)們讀了這個(gè)故事,從陳堯咨對(duì)賣(mài)油翁的態(tài)度的前后變化,可以看出陳堯咨從中悟出了什么道理?我們應(yīng)該如何看待自己和別人的長(zhǎng)處?這個(gè)故事對(duì)我們學(xué)好文化知識(shí)有什么啟示? 　 　2.為何如此短的篇幅,作者未發(fā)表一點(diǎn)議論,就把道理說(shuō)得明白生動(dòng),引人深思? 　(1)剪裁上： 　(2)對(duì)比鮮明： 　(3)語(yǔ)言精練： 　　3.思考:下列加點(diǎn)詞語(yǔ)分別表現(xiàn)了人物什么樣的神情和態(tài)度? 　(1)公亦以此自矜 　(2)有賣(mài)油

3、翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去 　(3)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之 　(4)康肅笑而遣之 　 三、 個(gè)人反思 一、積累與運(yùn)用。 1.給下列加點(diǎn)字注音并釋義。 (1)家圃(　　)　　　 (2)睨之(　　)　　　 (3)頷之(　　)　　　 (4)忿然(　　)　　　 (5)酌油(　　)　　　 (6)覆其口(　　)　　　 2.解釋加點(diǎn)的字。 (1)善射　　　 (2)嘗射于家圃　　　 (3)釋擔(dān)而立　　　 (4)久而不去　　　 (5)笑而遣之　　　 3.翻譯下面的句子。 (1)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 (2) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎? (3) 爾安敢輕吾射! (4) 我亦無(wú)他,惟手熟爾。 二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀 讀《賣(mài)油翁》,完成4~6題。 4. 賣(mài)油翁是因?yàn)槭裁赐Ｏ聛?lái)“睨”陳堯咨射箭的?他為什么敢“輕”陳堯咨之“射”? 5. 陳堯咨“笑而遣之”說(shuō)明了什么? 6這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理? 7.試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言分析一下賣(mài)油翁這個(gè)人物形象。