《2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章第1節(jié) 認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象學(xué)案（無答案）（新版）教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章第1節(jié) 認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象學(xué)案（無答案）（新版）教科版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象 1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)，知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 2．知道聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中，聲音是不能傳播的，并且知道聲音以波的形式向四周傳播。 3．知道常溫下空氣中的聲速大約是340m/s，了解聲音在固體、液體、氣體中的傳播速度及溫度對(duì)傳播速度的影響。 1．聲音是由物體 產(chǎn)生，_________停止，發(fā)聲也停止。 2．聲音不能在____________中傳播，聲音的傳播需要_________________。聲音在空氣中的傳播速度大約為________________m/s。 3．聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播。在

2、 傳播速度最快，在 傳播速度最慢。 1．指出下列發(fā)聲現(xiàn)象是由什么振動(dòng)的結(jié)果： 悠揚(yáng)的鐘聲 ；海浪的波濤聲 ； 氣球破裂時(shí)的爆裂聲__________；水沸騰時(shí)發(fā)出的聲音____________； 下雨天聽到的雷聲________________；用嘴貼著空瓶口吹氣發(fā)出聲音___________。 2. “小聲說話，小心隔墻有耳”說明 能夠傳播聲音；一釣魚者說：“輕點(diǎn)行走，不要嚇跑了我的魚”說明 能夠傳播聲音；另一釣魚者說：“不要說話，不要嚇跑了我的

3、魚”說明 能夠傳播聲音。 3．下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中的傳播速度。 物質(zhì) 空氣 氧氣 鋁 鐵 鉛 物質(zhì)的密度(kg/m3) 1.29 1.43 2 700 7 900 11 300 聲音傳播的速度(m/s) 330 316 5 100 5 000 1 300 根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是_________（選填A(yù)、B、C、D） A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度 D．聲音在金屬中傳播的速度隨

4、著金屬密度的增大而增大 4．超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速提聲音在15℃時(shí)的傳播速度）。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5，那么它的飛行速度是多少m／s？若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？ 5．通過本課你學(xué)到了什么？請(qǐng)寫出來，并與同伴交流一下，看誰總結(jié)得好！ A組 1．“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”這些聲音都是由于物體的____________產(chǎn)生的。 2．在抗日電影《鐵道游擊隊(duì)》中，八路軍為了伏擊日軍火車，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳

5、播速度__________聲音在空氣中的傳播速度。（填“大于”“小于”或“等于”） 3．龍舟比賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的______________而產(chǎn)生的，并經(jīng)___________傳入人耳，將敲響的鼓面用手一按，響聲馬上消失了，這是因?yàn)開______________。要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來吹，使笛管中的____________發(fā)生_________。 4．由于月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員只能通過無線電進(jìn)行對(duì)話，是因?yàn)槁曇粼谡婵罩? 。 圖1 4．如圖1所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小

6、，直到聽不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ） A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．聲音必須通過介質(zhì)傳播 C．聲波在玻璃罩內(nèi)發(fā)生了反射 D．聲波在傳播過程中能量減少 5．下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播需要條件的一組是（ ） ①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)觀察到紙屑在不停的振動(dòng) ②放在真空罩中的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，卻聽不見鈴聲 ③拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同 ④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼面，鑼聲就消失了 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．雷雨天，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，小剛

7、同學(xué)看到閃電后，經(jīng)過5 s聽到雷聲，則打雷處離小剛有多遠(yuǎn)？（v聲＝340 m/s） B組 7．（2020年成都）關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中，正確的是 A．圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲 B．圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低 C．圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱 D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航 8．甲同學(xué)在鋼管一端敲擊一下，乙同學(xué)將耳朵貼在鋼管的另一端聽，聽到兩次響聲的時(shí)間間隔為2.5s，求鋼管的長(zhǎng)度（在鋼管中v聲＝5200m/s） 9．關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，你還有什么問題？說不定也是其它同學(xué)的問題，請(qǐng)你把寫出來。