《四川省成都市錦西中學七年級語文上冊 第二十七課 《郭沫若詩兩首》（第二課時）導學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省成都市錦西中學七年級語文上冊 第二十七課 《郭沫若詩兩首》（第二課時）導學案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第二十七課 《郭沫若詩兩首》（第二課時）
【導學重難點】
1．①朗讀詩歌； ②培養(yǎng)想象力。
2．充分感悟詩歌的內涵和體會詩歌的思想情感。
【預習感知】
1. 認真朗讀課文（含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等），整體感知課文內容，思考下列問題。
朗讀《靜夜》，思考詩人具體寫了什么？那些是寫實，哪些是想像？
2．提出自己在預習時沒有解決的問題。
【課堂交流】
一、 小組內交流預習任務，檢驗預習效果。
二、探究學習
1．這首詩哪部分寫實?哪部分想像?寫實與想像部分都突出了夜晚的什么特點?
2、
2．這首詩的兩個小節(jié)之間有著什么內在聯(lián)系?
3．這首詩的結構與《天上的街市》有哪些異同?
4．你最喜歡詩中的哪些句子?為什么?
【拓展練習】
1.背誦全詩。
2. 學習運用聯(lián)想與想像的手法。
a發(fā)揮聯(lián)想與想像，續(xù)寫句子。
牽牛花開放了…… 我不在父母身邊的時候……
b有感情地、輕柔地、舒緩地、帶點神秘味的反復朗讀最后兩句，再討論翻譯“南海水有鮫人，水居如魚，不廢織績，其眼能泣珠”。然后展開想像，用自己的話描述這首詩的想像世界?？蓪︴o人做合理的推想，也可以選擇《天上的街市》中的想像部分，用自己的話加以描繪。
【課后反思】
四川省成都市錦西中學七年級語文上冊 第二十七課 《郭沫若詩兩首》（第二課時）導學案（無答案） 新人教版（通用）
