《四川省成都市錦西中學(xué)七年級語文上冊 第十九課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都市錦西中學(xué)七年級語文上冊 第十九課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十九課《月亮上的足跡》 【導(dǎo)學(xué)重難點 】 1．速讀課文，理清文章思路，從中了解有關(guān)人類登月的知識。 2．分析文章的結(jié)構(gòu)和語言特色。 【預(yù)習(xí)感知】 1．掌握字詞，掃清閱讀障礙 注音：可望不可即（ ） 小心翼翼（ ） 解詞：昂首挺立—— 里程碑 —— 2．查資料，了解航天方面的知識。 學(xué)生可以閱讀有關(guān)的書籍，如《航天時代》、《宇宙奧秘》、《十萬個為什么》等等，也可以網(wǎng)上查詢有關(guān)月球的資料，為更好地理解課文做準(zhǔn)備。 3．認(rèn)真閱讀課文（含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等），整體感知課文內(nèi)容，思

2、考： ⑴這是一篇記實報道，是記敘文的一種，請找出文章中所交代的時間、地點、人物、事情。 ⑵本文所敘之事是登月，那它是分幾個部分描述登月的全過程的呢？ 登月的全過程可分為四個部分： ⑶宇航員登月，不僅開創(chuàng)了人類的首次載人探索外星球的新紀(jì)元，而且還肩負著特定的任務(wù)，那宇航員登上月球后做了做了些什么？： ⑷提問：從登月準(zhǔn)備、飛向月球、成功登月到返回地面，文章是按什么順序來報道這一過程的？ 按事情發(fā)展的時間順序，將有關(guān)表示時間的短語在書上圈點。 4.提出自己在預(yù)習(xí)時沒有解決的問題。 【課堂交流】 （一）、速讀課文

3、，總體感知： 要求學(xué)生速讀課文，了解文章內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀并提出思考題，把握文章大意。 1．自主學(xué)習(xí) a快速默讀課文(不指讀，不動唇，不回讀)，并找出登月過程中表示時間的詞語。 b本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。 c登月全過程可以分為幾個階段? d試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。 2．合作探究 以上問題可以由小組討論完成，討論中教師可巡視指導(dǎo)，并參與討論。 然后由學(xué)生各組代表發(fā)言，并由其他組的學(xué)生補充，發(fā)言后教師總結(jié)。 （二）、研讀賞析，激發(fā)興趣，品味語言 1．自主學(xué)習(xí) 教師指導(dǎo)學(xué)生相互質(zhì)疑并共同探究，深人體會

4、。 a宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時間?登月全過程是按什么順序來寫的？ b宇航員登月后做了哪幾件事? c人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示? d寫作上最突出的特點是什么?請舉例說明。 2．合作探究 對以上問題，小組研討并在教師指導(dǎo)下達成共識： 【拓展練習(xí)】 閱讀下面這篇文章，按要求回答問題。 《人類何時飛出太陽系》 ①宇宙航行是當(dāng)今人類最遠大、最美好的理想。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森指出，宇宙航行分為兩個階段：第一階段為航天，即沖出地球大氣層，在太陽系的廣闊空間內(nèi)活動：第二階段為宇航，即沖出太陽系，到銀河系和河外星系更加廣闊的宇宙空間活

5、動。 ②人類的航天時代，如果從1957年蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星算起，已有40多年的歷史。這期間，人類掙脫了地球的引力，飛出了地球村，登上了月球?？扇祟惪傁语w天的步伐太慢，總以焦急的心情盼望著——何時才能飛出太陽系，進入宇宙時代！20世紀(jì)70年代人類放飛的太空天使“先驅(qū)者”和“旅行者”探測器，到目前已飛行了二三十年，跋涉60億千米，已飛越了最遠的冥王星軌道，但它是否已飛出了太陽系呢？ ③其實，太陽系的邊界十分廣闊，如果以太陽風(fēng)影響所及的范圍來計算，半徑可達135億千米~180億千米；如果以太陽的引力所及的范圍計算，半徑可達15萬億千米，約1.5光年。由此可見，上述的飛行探測器離太陽系的邊界還

6、差得很遠很遠。從宇宙的尺度來說，太陽系只是滄海一粟，跨越一條小河溝容易，要跨越大洋，就必須具備足夠的條件。就目前人類對宇宙的了解認(rèn)識和所具有的航天技術(shù)，對宇航來講是遠遠不夠的，還遠遠不能適應(yīng)飛出太陽系的要求。目前及今后的十年內(nèi)，人類主要是重點開展太陽系內(nèi)的航天活動，并開展一系列的科學(xué)研究，努力取得一些突破性的研究成果。 ④對于飛出太陽系的航行來說，眼下還只是一張白紙，任憑人們?nèi)ピO(shè)計、去幻想。目前人們的設(shè)想之一是必須開發(fā)質(zhì)量小、作用時間長和高能的空間動力能源。如電能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波動力飛船、激光動力飛船、反物質(zhì)推進星際飛船等等。必須大大提高宇宙飛船速度，以每秒幾百千米、幾千千米

7、、幾萬千米、十幾萬千米甚至以接近光速的速度飛行，這樣，人們在數(shù)十年的有生之年，才有可能飛出太陽系，去別的恒星系、銀河系或更遙遠的河外星系進行星際航行。 ⑤何時能飛出太陽系，取決于我們地球人類的智慧和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平。努力吧，也許在幾十年、上百年后，人類向往星際航行的夢想就會成為現(xiàn)實。 1．第③自然段劃線的句子運用_————— _的說明方法，是為了說明_——————————————————。 2．根據(jù)目前的設(shè)想，人類要能飛出太陽系必須突破飛行器的__ _和__ _兩道難關(guān)。 3．上文分別介紹了宇宙航行的兩個階段。先介紹航天階段的_______ _______，再介紹宇航階段的_____________________。 4．未段“也許在幾十年、上百年后”為什么不能刪去？ ———————————————————————————————————— 【課后反思】